有一個(gè)三四歲的小女孩，因不會(huì)做題，被母親罰做衛(wèi)生，擦試家里的桌椅，打掃并用墩布拖地。母親并不是不愛(ài)她，而是想讓她長(zhǎng)長(zhǎng)記性，讓她知道，學(xué)習(xí)不好就要接受懲罰。

　　孩子忍著淚做著媽媽布置的任務(wù)，母親意不在此，主要是讓她今后收心學(xué)習(xí)。但是孩子那么小，又怎么會(huì)理解母親意思，只是懼怕母親的嚴(yán)厲。

　　當(dāng)孩子勉強(qiáng)做完，母親還想再激她一下，就對(duì)孩子說(shuō)：你今后就在家收拾衛(wèi)生吧！反正你啥也學(xué)不會(huì)，你爸在外辛苦掙錢(qián)，給你交了學(xué)費(fèi)不等于浪費(fèi)么，不要上學(xué)了，就在家?guī)椭鷭寢尭苫畎�！孩子�?tīng)了，沒(méi)忍住哭出了聲，一下子跪在了母親面前：媽媽，我錯(cuò)了，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不要不讓我上學(xué)，孩子用乞求的口吻在說(shuō)。

　　母親看著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子，突然意識(shí)到自己錯(cuò)了，她給孩子施加了無(wú)形的壓力，讓孩子竟不由自主的給自己下跪，可想孩子心里是多么的崩潰和害怕，她本意是想讓孩子接受比教訓(xùn)以自?shī)^，可結(jié)果逆愿，讓她心里忽然疼痛起來(lái)，眼淚竟流出來(lái)了。

　　她想，在孩子小小的頭腦里，究竟是怎樣的思想在掙扎，又是誰(shuí)教她以下跪的方式屈服，孩子的內(nèi)心是怎樣活動(dòng)著的呢？有一樣可以確定，孩子的心一定是顫抖和痛苦的吧。

　　母親的心再也硬不起來(lái)，蹲下來(lái)把孩子攬入懷里，抱緊跪在面前的女兒，哽咽著說(shuō)：孩子，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了，媽媽不該逼你，你別害怕，媽媽只是說(shuō)說(shuō)，只是恨你什么都不會(huì)，才激你的，但媽媽是愛(ài)你的，別哭了寶貝，哪有不愛(ài)孩子的媽媽。

　　孩子聽(tīng)了母親的話，就變得輕松了起來(lái)，她伸出自己的小手拭去媽媽的眼淚，說(shuō)：媽媽，我也愛(ài)你，我會(huì)很聽(tīng)話，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不讓媽媽哭。孩子的話，讓這位母親的心更生酸痛。

　　母親這樣強(qiáng)迫孩子，讓孩子的心如何堪受？逼著孩子去學(xué)習(xí)，只能讓孩子的世界坍塌，若不以愛(ài)溫暖，孩子幼小的心靈如何承擔(dān)，雖然是父母的良苦用心，可對(duì)孩子來(lái)說(shuō)絲毫體會(huì)不到，只能感到壓迫和強(qiáng)勢(shì)。孩子未來(lái)將會(huì)面對(duì)許多坎坷，若不教會(huì)孩子去愛(ài)，將來(lái)又如何應(yīng)付大風(fēng)大浪。

　　我們千萬(wàn)不要效仿這位母親的做法，一定給孩子營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境，讓孩子健康快樂(lè)地生長(zhǎng)，給孩子一個(gè)輕松的童年。

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