隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小;蛑嘎犝n、讀書時所作的記錄。下面是小編整理的八年級隨筆600字,希望能幫到你。
八年級隨筆600字示例一嘹亮的歌聲,能夠帶我們走出失落、走出低沉,讓我們重拾人生豪邁。歲月驀然回轉,回到那個一鉤淡月天如水的夜。那次,我和幾個同學一起,到外地參加一個比賽。
那是一個全國性比賽的地區(qū)選拔賽,每個人都清楚它意味著什么。去的路上,我們都在緊張地備戰(zhàn)著,車內寂然無聲,唯有公路兩旁的松濤陣陣,夾雜著風聲縈于耳畔。到了比賽場地,我們每個人的心里都有些興奮,有些緊張,有些忐忑不安。望著鋪著紅毯的舞臺,我們心中一陣悸動。輪到我們上場了——成功,竟一點點地離我們遠去!隨著最后一位選手走下賽場,燈,一盞一盞地熄滅了。
比賽結束了,這是我們無法逾越的天塹嗎?我們失魂落魄地走出來,身后的大門砰然關閉。為什么?這不是一失足成千古恨的懸崖,也不是成者王敗者寇的沙場。這只是我們在強手如林的爭逐中,暫時停止了一下前進的腳步而已;我們會尋找不足、彌補差距,我們會重新上路的。為何會如此決絕地扭過頭,為何會疾步如飛地逃了出去?已是人定之時,云淡風輕,月懸中天,星辰疏疏朗朗地掛在穹蒼;厝サ穆飞,已是深夜,車內仍是寂然無聲。突然,不知誰打開了車內的音響,音樂像流水一般,潺潺地流過我們每個人的心上,滋潤著干涸的心田。
幾乎同時,我們所有人不約而同地似乎都明白了:這不是結束,這只是開始。霎時間,車內歡騰了。一人接著一人,一首接著一首,嘹亮的歌聲飛出,將心頭的陰霾一掃而凈;丶业穆,不再寂寞。雖自宋后,無人繼東坡高唱大江東去;且看:俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月是怎樣的豪邁奔放!試看書林隱處,幾多俊逸儒流,虛名薄利不關愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤!歌聲戛然而止時,震落了滿天寥寥晨星。這是一支鐵骨錚錚的傲然之歌。仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!嘹亮的歌聲,伴隨著我們一路成長.....
八年級隨筆600字示例二風,灑脫自如,來去匆匆。風也有它們自己的生活,或許我們感受不到,但若你變成一縷風,隨著清風夾著豆麥的氣息,放飛一朵朵蒲公英,或許你也能像風一樣生活。
風不僅是自由的,它的到來也會撫慰人的心靈。那天,我靜坐在窗口邊,看著孤零零的試卷,它面色蒼白,但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時,灰心空洞地望著那鮮紅的分數(shù)時,是風輕輕地來到了我身邊,輕輕地吹干了我臉龐的淚痕,我仿佛聽見了風的絮語:“小姑娘,別灰心啊,要加油呀!”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了,誰都沒有想到,挽回我自信的居然是風兒。從此,我對風就有了特殊的見解,我找回了自信,露出了久違的笑?粗h去的風,我想它們定是又去更多的地方安慰其他人,我從它們的身上看到了樂于助人的品質。
風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼,將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中,男孩或是用力過猛,紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這里,助上一臂之力,可僅僅舉手之勞,卻讓男孩手舞足蹈,露出童真的笑,挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機會,我想我可以像風一樣生活,無拘無束,善解人意,點燃希望,拋開人世間的雜念,簡簡單單地去旅行,快快樂樂地幫助別人,掛滿笑容善待生活。你留戀風一樣的生活嗎?
八年級隨筆600字示例三今年的秋天似乎格外的冷,清晨上學的路上,行人的脖頸上已然有了色彩繽紛,長短不一的圍巾,不知是時尚在作祟呢,還是實在耐不住那漸涼的秋風呢?
秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來越近了,似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間,他已像頑皮的孩子,淘氣的撲入我的懷中。
夏日的驕陽轉過臉,離我遠去了,校園中的梧桐飄揚著美麗輕盈的金黃色樹葉,天很高,很藍,靜下心來傾聽,秋蟲在低吟,好美的一幅深秋圖景!
秋天的風里夾著被陽光炙烤過后漸漸冷卻的氣味,那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著天空變得越來越高,湛藍的顏色漸漸加深。每個深秋的日子里,讓自己成熟起來,堅強起來,純粹起來,簡單而不平凡。
空氣里,糾纏著馥郁的淡香,把深秋的黃昏燃燒成時斷時續(xù)的晚霞,染紅了我的臉,伴著嘴角的微笑,漾進了我的心里。作文
華燈初上的夜晚,倚在窗邊,望著燦爛的深秋夜空,托腮遐想的時候,露珠便含情凝結了,月色拂過臨窗的小街,我無語的低下頭,寫下這篇隨筆,然后靜靜欣賞這被幽雅了的風景,等待自己也成為這風景中的一物,也許,這是只屬于秋天的心情。
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