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2019抓基層黨建工作述職報(bào)告范文

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2019抓基層黨建工作述職報(bào)告范文 本文簡(jiǎn)介:

XX年是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一年。一年來,我始終以學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神為主線,堅(jiān)持年初計(jì)劃不變、工作銜接不斷,帶領(lǐng)全體教職工扎實(shí)推進(jìn)和改進(jìn)工作,保持了幼兒園工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,幼兒園的整體工作呈現(xiàn)良好地發(fā)展態(tài)勢(shì)。現(xiàn)就我個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要向黨組織予以匯報(bào)! ∫弧⒙男泄

2019抓基層黨建工作述職報(bào)告范文 本文內(nèi)容:

  XX年是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一年。一年來,我始終以學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神為主線,堅(jiān)持年初計(jì)劃不變、工作銜接不斷,帶領(lǐng)全體教職工扎實(shí)推進(jìn)和改進(jìn)工作,保持了幼兒園工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,幼兒園的整體工作呈現(xiàn)良好地發(fā)展態(tài)勢(shì)。現(xiàn)就我個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要向黨組織予以匯報(bào)。


  一、履行工作職責(zé)情況
  (一)抓文化學(xué)習(xí),創(chuàng)建
三特色

  一是
書香特色
,提升黨員及教師素養(yǎng)。我園堅(jiān)持以書導(dǎo)人,以書育人,以書聚人,推廣普及黨的知識(shí)和創(chuàng)意理論,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在園開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,把黨員與教職工組織起來一起學(xué)習(xí),通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、主題演講、心得交流、知識(shí)競(jìng)賽等方式,促進(jìn)黨員及教師學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。我園為教師訂閱了《學(xué)前教育》、《山西教育》、《幼兒教育》、《早期教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》、《先鋒隊(duì)》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等專業(yè)報(bào)刊雜志和黨政相關(guān)類期刊,以支部活動(dòng)室為資料室和文化活動(dòng)中心,為黨員和教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),加強(qiáng)愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍。
  二是
師德特色
,滋潤(rùn)黨員、教師心田。我園著力以德育人、以情感人、以愛暖人,進(jìn)一步提升思想道德素養(yǎng)。我們開展了
身邊人講身邊事,身邊事教身邊人
、
學(xué)習(xí)師德楷模,爭(zhēng)做師德標(biāo)兵
主題活動(dòng)。并且組織觀看了《警鐘長(zhǎng)鳴》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》系列片,引導(dǎo)黨員和教師培養(yǎng)道德自覺。我園以班級(jí)為單位,組成志愿服務(wù)小組,圍繞禮儀教育、環(huán)保教育、習(xí)慣教育、秩序教育等,深入孩子與家長(zhǎng),進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng),推廣弘揚(yáng)
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
的志愿服務(wù)精神。
  三是
績(jī)廉特色
,筑牢思想防線。我園倡導(dǎo)以廉為鏡,以廉為美,以廉為榮,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員和教師的廉政意識(shí)。我園以反
四風(fēng)
為中心,將
中央反腐倡廉八項(xiàng)規(guī)定
、教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》作為學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容,開設(shè)黨課,觀看廉政教育片,弘揚(yáng)廉政思想,倡導(dǎo)廉政道德,營(yíng)造廉政氛圍。
  (二)抓隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持
三重視

  一是重視黨員發(fā)展。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的條件和標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展黨員,重點(diǎn)吸納園內(nèi)優(yōu)秀教師,鼓勵(lì)她們參加黨組織生活,引導(dǎo)她們積極向黨組織靠攏。堅(jiān)持發(fā)展黨員公示制度,入黨積極分子培訓(xùn)制度。在黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,堅(jiān)持讓所有積極向上的青年教師,參與黨支部活動(dòng),了解黨的章程和各種先進(jìn)理論,確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。
  二是重視典型示范。我園在支部活動(dòng)中,不僅重視已出名的典型學(xué)習(xí),例如舍己救人的女教師張莉,好校長(zhǎng)張偉,還特別挖掘身邊的人物的感人事跡,讓我們的教師
干有示范,學(xué)有榜樣
。
  三是重視責(zé)任培養(yǎng)。圍繞如何發(fā)揮黨員作用,聯(lián)系服務(wù)群眾,我園進(jìn)行了三次問卷調(diào)查。從教師、孩子、家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行了調(diào)查,征求意見25條,目前,針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見與建議,我園已經(jīng)全部作了改進(jìn)。同時(shí),我們的黨員、教師將自身存在的相關(guān)問題作了剖析,并以此為戒,服務(wù)群眾、傾聽群眾的意識(shí)明顯增強(qiáng),進(jìn)一步提振黨員教師精、氣、神,推動(dòng)形成了
為孩子服務(wù)、務(wù)實(shí)高效
的濃厚氛圍。
  (三)抓專業(yè)素養(yǎng),做好
三保證

  一是保證結(jié)對(duì)幫扶出效果。我園本著黨建工作圍繞教育教學(xué)中心,為師生服好務(wù),為教育教學(xué)中心工作保駕護(hù)航的服務(wù)理念,開展了
黨員教師與青年教師結(jié)對(duì)聽課幫助扶活動(dòng)
。要求黨員教師在教學(xué)中特別注重引領(lǐng)示范,引領(lǐng)我園新教師更好適應(yīng)新的角色,引領(lǐng)我園青年教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),引領(lǐng)全園教師創(chuàng)新教學(xué),特別是在幫扶活動(dòng)中,我園涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的青年教師。
  二是保證責(zé)任到人。我園開展的了領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員每天至少聽一節(jié)推門課,每人承包一個(gè)年級(jí)組常規(guī)管理,每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的一門學(xué)科的教研活動(dòng)。
  三是保證教研
五個(gè)一
到位。黨員帶頭開展教學(xué)研究
五個(gè)一
(一個(gè)特色教學(xué)個(gè)案,一節(jié)公開課,一份高質(zhì)量的教學(xué)反思,一個(gè)多媒體課件,一篇優(yōu)秀教學(xué)論文)活動(dòng),班子成員每人承擔(dān)一次講座,黨員教師每人承擔(dān)一節(jié)公開課。
  一年來,我園黨員教師聽課都在40節(jié)以上。園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課都在80節(jié)以上。這些活動(dòng)的,都充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用,起到了良好的示范作用。
  二、存在的問題和不足
  一年來,我在工作中雖然取得了一定的成績(jī),但還存在一些問題,主要表現(xiàn)在:
  1、未能徹底消除官本位意識(shí)。對(duì)全園教師的情況掌握只限于基本或大概,對(duì)教師所思所想關(guān)注度不夠,沒能深入了解教師。對(duì)于工作口頭安排部署相對(duì)多,親歷親為相對(duì)欠缺。
  2、創(chuàng)新意識(shí)不夠,墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中,受思維定勢(shì)的影響,想問題、做工作多數(shù)沿襲老方法、老套路,拘謹(jǐn)于職位角色,服從安排多、主動(dòng)思考少。
  三、今后的工作思路
  1.要把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作真正落到實(shí)處,融入到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的制度體系中去,進(jìn)一步抓好對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí),優(yōu)化管理方法,抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè),提升整體工作實(shí)效
  2.進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾,深入各個(gè)年級(jí)組,傾聽教師心聲。做好教師的政治思想工作,激發(fā)工作熱情,提高教學(xué)能力,營(yíng)造風(fēng)正氣順、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作氛圍。
  3.進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作方法,增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
  我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在我園全體黨員和教師的不懈努力下,東城幼兒園的黨建工作一定會(huì)更上一層樓!

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