奉獻(xiàn)是首歌,是我們要用行動(dòng)來(lái)譜寫的一首歌。如果把奉獻(xiàn)比作種子,那如果我們只把它撒在地里,放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂(lè)的種子。以下是“以奉獻(xiàn)為話題隨筆作文”希望能夠幫助的到您!
篇一:生活需要奉獻(xiàn)作文不知道火柴燃燒時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭,不知道流星劃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭,不知道煙花閃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭。生活中,少不了奉獻(xiàn)。
馬路邊,停著一輛無(wú)私獻(xiàn)血車,紅色的十字標(biāo)志在陽(yáng)光下閃耀著,就如同一顆顆獻(xiàn)血人的愛(ài)心;蛟S,這份愛(ài)心可以拯救一個(gè)垂危的生命,或許可以喚起病人家屬的一絲希望,給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻(xiàn)是偉大的,在陽(yáng)光下,閃耀著人性的光芒,即使是在地獄,奉獻(xiàn)也是一朵綻放的花。
生活需要奉獻(xiàn),而生活中又有那樣多默默奉獻(xiàn)著的人。靜謐的黑夜,老師迎著燈光備課,老師的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了學(xué)生的心燭,開啟了學(xué)生內(nèi)心的大門。邊疆站崗的士兵,強(qiáng)忍著寒冬的冷酷與春節(jié)的孤獨(dú),獨(dú)自一人堅(jiān)守在自己的崗位,遙望故鄉(xiāng)那一片燈火闌珊,士兵的奉獻(xiàn)保衛(wèi)了國(guó)家,保證了人民的安居樂(lè)業(yè)。潔白的醫(yī)院中,醫(yī)生為了病人不辭辛苦地奔波,病人的痛苦使他們心碎,病人的悲傷使他們痛心,醫(yī)生的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了病人的一絲希望,減輕了家屬的悲傷難過(guò)。這一群一群的人,傳達(dá)著一個(gè)唯一的信念,就是——奉獻(xiàn),默默地?zé)o私地為這個(gè)社會(huì)而燃燒自己,點(diǎn)亮這個(gè)世界,又默默無(wú)私地為了他人而盡心盡力,為了他人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他們傳遞著這個(gè)奉獻(xiàn)的火炬,使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。
火柴燃燒是為了點(diǎn)亮一方土地,它可以不顧一切;流星劃過(guò)是因?yàn)槌休d著無(wú)數(shù)人的心愿與夢(mèng)想,它可以不顧一切;煙花閃過(guò)是為了給夜空披上華麗的彩衣,它可以不顧一切。生活中,需要奉獻(xiàn)!
篇二:奉獻(xiàn)出你的所有作文怎樣的奉獻(xiàn)才是最有意義的?蘋果告訴我們——“把自己完整地奉獻(xiàn)出去!”——題記
我們奉獻(xiàn)出自己,就會(huì)讓別人感受到關(guān)懷和溫暖。我們的社會(huì)充滿了溫暖,正是有了許許多多樂(lè)于奉獻(xiàn)的人啊!
然而,有一些人的奉獻(xiàn)卻帶上功利色彩。有些人的奉獻(xiàn)是為了宣傳自己,捐獻(xiàn)出一些錢,就在媒體上大肆吹噓,借以抬高自己,或者宣傳自己的產(chǎn)品;有些人的奉獻(xiàn)是為了愚弄眾人,自己有一年盈利數(shù)百億元的房地產(chǎn)公司,卻僅僅為地震災(zāi)區(qū)捐出區(qū)區(qū)200萬(wàn)元,把回報(bào)社會(huì)的捐獻(xiàn)活動(dòng)當(dāng)做走過(guò)場(chǎng),把奉獻(xiàn)社會(huì)當(dāng)做公司的負(fù)擔(dān);更有一個(gè)著名作家,在捐獻(xiàn)活動(dòng)中許諾捐獻(xiàn)數(shù)百萬(wàn),公眾給了很多的贊美之后,他卻又不忍自己的錢袋子變小,讓人大跌眼鏡。這些帶有功利色彩的奉獻(xiàn),都是讓人寒心的假奉獻(xiàn)。
那些傾盡自己力量的奉獻(xiàn)才是最真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。在地震襲來(lái)時(shí),譚千秋老師奉獻(xiàn)出自己的生命,體現(xiàn)了一位人民教師的無(wú)言大愛(ài);在央視捐款演出現(xiàn)場(chǎng),倪萍奶奶奉獻(xiàn)出的是100萬(wàn)元的錢,體現(xiàn)了一位名人高度的社會(huì)責(zé)任感;最感人的是那位討飯的大爺徐超,他奉獻(xiàn)出的雖然只是很少的100元紙幣,但他同樣受到了所有人的尊重,因?yàn)樗冻龅,幾乎是他的所有,體現(xiàn)了一位普通人單純的善良。這樣的奉獻(xiàn)才是真正的奉獻(xiàn),這樣的奉獻(xiàn)才能溫暖社會(huì)的心靈!
同樣是奉獻(xiàn),為什么有的被人津津樂(lè)道,而有的讓人嗤之以鼻呢?
讓人津津樂(lè)道的人,因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)是無(wú)所保留的,是不求回報(bào)的,他們奉獻(xiàn)是出于一顆善良的真心。這樣的奉獻(xiàn)怎能不感動(dòng)全社會(huì)的人呢?而讓人嗤之以鼻的奉獻(xiàn),他們只是把奉獻(xiàn)當(dāng)成了施舍,甚至打著奉獻(xiàn)的招牌沽名釣譽(yù),他們永遠(yuǎn)都是我們嗤之以鼻的對(duì)象。
人生的路很漫長(zhǎng),我們才剛剛開始人生之旅!霸诠婧头瞰I(xiàn)愛(ài)心的道路上,如果我死了,是上天對(duì)我的恩賜!边@是香港義工黃福榮在玉樹地震中拯救孤兒院的兒童和教師而罹難說(shuō)過(guò)的一句話。
朋友們,讓我們像蘋果那樣,奉獻(xiàn)出完整的自己吧!讓我們做一個(gè)能真正溫暖社會(huì)的奉獻(xiàn)者吧!
篇三:樂(lè)于奉獻(xiàn)作文奉獻(xiàn),多么平凡而又偉大的詞;奉獻(xiàn),多么美好而又嚴(yán)肅的詞。記得大人們總說(shuō):“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!敝袊(guó)是哪里來(lái)的?是共產(chǎn)黨的那些英雄們用鮮血和汗水拼搏而來(lái)的。1961年11月,彭德懷回到故鄉(xiāng)-湖南省湘潭縣烏石寨。他看著童年時(shí)代就十分熟悉的家鄉(xiāng),看著闊別多年的父老鄉(xiāng)親,感到格外親切;叵朐趹(zhàn)爭(zhēng)年代,鄉(xiāng)親們跟著共產(chǎn)黨鬧革命,拋頭顱,灑熱血,承受了極大的犧牲,終于盼來(lái)了全國(guó)的解放和革命的勝利。試問(wèn)奉獻(xiàn)是什么?這就是奉獻(xiàn),為了讓全國(guó)的老百姓過(guò)上好日子,黨不惜付出一切代價(jià)。
胡書記曾說(shuō)過(guò):“甘于奉獻(xiàn)是青年應(yīng)有的精神境界。如果每個(gè)人都自私自利,只為自己打算,會(huì)影響社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,奉獻(xiàn)精神雖然很高尚,但做起來(lái)也不是高不可攀,奉獻(xiàn)就在身邊,奉獻(xiàn)就在眼前,人人都可以為社會(huì),為他人做一些奉獻(xiàn),一個(gè)人在年輕的時(shí)候,多講些奉獻(xiàn),少講些索取,多為他人著想,少考慮個(gè)人得失,才能成為品德高尚精神充實(shí)的人。”是呀!多奉獻(xiàn),我們是21世紀(jì)的社會(huì)主義新人,要報(bào)效祖國(guó),報(bào)答黨,要有崇高的人生追求,要有高尚的道德情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。只要不斷地為國(guó)家,為社會(huì),為人民奉獻(xiàn)自己,只要甘于奉獻(xiàn)才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
奉獻(xiàn),是黨交給我們的任務(wù),奉獻(xiàn),是黨教給我們的知識(shí)。黨,就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn),黨就像我們心愛(ài)的媽媽,我們要像她一樣,要甘于奉獻(xiàn)。
篇四:樂(lè)于奉獻(xiàn)作文曾幾何時(shí),人們常被“人活著為了什么?活著有什么意義?”這樣的問(wèn)題而困惑,找不到人生的坐標(biāo),碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!笔堑,人生的價(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄行為,但他努力地?zé)浚瑯右彩菫楦锩瞰I(xiàn)了自己的青春和力量,他的一生平凡而偉大。
像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多……
2005年春季,中央電視臺(tái)報(bào)道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái),他在蒼莽逶迤的大涼山深處,在危險(xiǎn)孤寂的馬班郵路上,跋涉人生,只為做一件事:把郵件送到目的地。他說(shuō):“活兒再苦再累也得有人干,只要我能走,就不會(huì)扔掉手中的馬韁繩!睆倪@樸實(shí)的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的,他的幸福來(lái)自收件人的微笑;王順友是平凡的,他在平凡中塑造了自己完美的人生。這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自己同時(shí)代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才達(dá)到自身的完善。”這些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉,甚至不足掛齒,但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋,感到快?lè)。他的人生是有價(jià)值的,有意義的。
有人說(shuō):“快樂(lè)就像香水,灑在別人身上的同時(shí),自己也會(huì)沾上一點(diǎn)兒,這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦!比绻阆M约旱娜松蚕袼麄冇袃r(jià)值,那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題:我能為他人做點(diǎn)什么?誰(shuí)需要我的幫助?如果我這樣做,會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎?”
“不以善小而不為,不以惡小而為之”,我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅懀逊瞰I(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo),甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
篇五:成為樂(lè)于奉獻(xiàn)的人作文莎士比亞說(shuō):“上天生下我們,就是要我們當(dāng)火炬,不是要照亮自己而是要普照眾人!狈瞰I(xiàn)是石,敲擊星星之火,點(diǎn)燃暗滅的燈;奉獻(xiàn)是燈,閃爍熒熒微光,照亮了前方的路;奉獻(xiàn)是路,引領(lǐng)我們前行,迎向前方的光明燦爛,找到人生的定位和價(jià)值。我想成為樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,在這廣袤的天地間,如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨溫馨的光彩。
掌起奉獻(xiàn)的舵,我的生命之舟,因它而找到定位。徐超斌醫(yī)生,從小住在農(nóng)村,后來(lái)考上的醫(yī)學(xué)院,因而離鄉(xiāng)背井來(lái)到完全陌生的城市讀書。在攻讀醫(yī)學(xué)院的那幾年,他最惦念的仍是他的家,他的家鄉(xiāng)。畢業(yè)后,他毅然決然地放棄大醫(yī)院的高薪,回到家鄉(xiāng)服務(wù);蛟S是一顆歸根落葉之心,他一待就是好幾十年。他為偏鄉(xiāng)的居民服務(wù),因?yàn)樗兰亦l(xiāng)的醫(yī)療資源極為貧乏,于是他竭盡自己所能,盡力為人們多服務(wù)一些。多么偉大的愛(ài)呀!使他能放棄一切,投入自己所喜愛(ài)的這片土地,以及居住于土地上的人們,并為他們奉獻(xiàn)自我,作一盞燃燒自我的蠟燭。他不僅照亮了民眾的心,帶給他們溫暖;更點(diǎn)燃我心中一盞明燈,使我懂得付出和奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)自我,能提升生命的價(jià)值,并讓社會(huì)更趨祥和與美好。泰戈?duì)栐疲骸皭?ài)讓人類親吻著無(wú)限!狈瞰I(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)正源自于,愛(ài)它讓我們的心保持炙熱與熱情,并樂(lè)于付出一己之力,營(yíng)造一個(gè)盈滿動(dòng)人溫情的社會(huì)。愛(ài)如一把火炬,燃起溫?zé)崦髁恋牧已,在黑暗中照耀出一片光明;似冬日的暖?yáng),暖暖霍霍的曬著隆冬的大地,在寒冷刺骨之際以燦爛的溫度增添幸福;像絲絨般的薄霧,默默地縈回繚繞于你我之間,帶來(lái)幾分甘甜清新的滋潤(rùn)。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,奉獻(xiàn)出一分自我,雖然看似微不足道,卻能讓社會(huì)因此多一些改變,多一點(diǎn)美好。我想成為一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,伸出關(guān)懷的雙手,修筑一座座愛(ài)的橋;付出熱忱的心靈,傾聽(tīng)一處處不同的聲音。
我愿奉獻(xiàn)些許物質(zhì)的資助,雖然無(wú)法太多,卻代表著我腦海中,一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。寒冬夜里,踏出補(bǔ)習(xí)班的門,一路腳步蹣跚的走回家。路上,我照例到便利商店買我的晚餐,結(jié)帳時(shí)心血來(lái)潮,將找回的零錢投入一旁的捐款箱,只聞得零錢叮咚乍響,那似乎是這份愛(ài)心在心靈深處響起的樂(lè)音,清脆悅耳。每一枚硬幣,雖然極微小,卻能為其它生活困苦的人們盡一分心力;每一次改變,雖然看似輕微,卻是一種改變社會(huì)的動(dòng)力。夜里的風(fēng)依舊凜冽,我的心卻因?yàn)檫@份關(guān)懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。就是這一次的改變,使我明了了奉獻(xiàn)的意義和實(shí)踐之重要,生命因此找到了定位。我相信我自己做得到,知道該如何實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)付出的價(jià)值了。
我愿奉出一片誠(chéng)摯的愛(ài)心,多為我們的社會(huì)服務(wù)一些,生命也將因此豐實(shí),且更具深度。有一次,我和同學(xué)一起到孤兒院做志愿者,我懷著滿溢的熱情與一顆奉獻(xiàn)服務(wù)的心,付出一點(diǎn)愛(ài),營(yíng)造更美好的人生。當(dāng)天我們先幫他們打掃、清潔,再陪他們一同玩耍、嬉戲。我看見(jiàn)了他們臉上的笑靨如陽(yáng)光般燦爛,他們的眼神如星子般生動(dòng)光彩,他們的心更像充滿了繽紛多彩的花田,燦燦然恣意綻放那童稚純真的喜悅。我們之間好似糝落了金黃色暖陽(yáng),溫暖又藏著些許美麗。俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾云:“當(dāng)我們愛(ài)別人的時(shí)候,生活是美好的,快樂(lè)的!蔽覍W(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)出自己滿心的愛(ài),用愛(ài)串起一絲絲美麗因緣,織就一張張溫暖祥和的社會(huì)網(wǎng)。
當(dāng)闃寂的夜降臨,我愿當(dāng)顆緞墨色天幕的星斗,兀自折射閃耀,為他人帶來(lái)希望;當(dāng)嚴(yán)冬之際,我愿化作一道金黃陽(yáng)光,柔和的足跡在人間糝落傳遞愛(ài)的溫度;當(dāng)漆黑籠罩時(shí),我愿化為一盞燭火,燃燒身軀,發(fā)出光明與暖意。我想成為樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,因?yàn)樾斐筢t(yī)生回饋鄉(xiāng)梓的愛(ài),那感動(dòng)彷佛瞬間擦出的火花,點(diǎn)燃我心中那根燭芯,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
篇六:奉獻(xiàn)愛(ài)心作文隨著年齡的增長(zhǎng),我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書,特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn),每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書本捐給那些因家庭困難的同學(xué),讓他們也懂得許多知識(shí),為祖國(guó)增添光彩。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。在冬天的時(shí)候,讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不要生病,讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。社會(huì)沒(méi)有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累,讓他們可以回家后好好照顧自己的家人,讓家庭中充滿著一股親情感。讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。在農(nóng)村建造一些敬老院,不收費(fèi)。讓無(wú)人照顧的老人們?cè)谀抢锒冗^(guò)一個(gè)幸福的晚年,也可以讓兒女們放心地工作,讓孩子能安心地讀書。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。為準(zhǔn)備2008奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)造更好的條件。讓建筑工人們?cè)诮ㄔ旆课輹r(shí)注意一下朝向。讓屋子里陽(yáng)光四射,為奧運(yùn)健兒們?cè)鎏碓S多信心。
奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心應(yīng)該成為一種時(shí)尚和自覺(jué)行為。想一想,如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心,無(wú)論是多少,也是一片心意,這樣,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好。
篇七:奉獻(xiàn)愛(ài)心作文善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此,我深有體會(huì)。昨天,我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。
突然,我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩,她也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜的把手上,無(wú)助的朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫她打開衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,說(shuō):“打不開嗎?我?guī)湍愦蜷_它吧!毙∨⒆岄_了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候,突然改變了主意?纯雌渌哪切┤,她們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)也不管她們的事,何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了,估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。
突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到:“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開這里了,我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開始,好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查,用另一雙手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流遍了我的全身,這就是幫助被人后的感覺(jué),這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!
我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō):“鎖開了,給你鑰匙。”“謝謝!毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是,陳曦又在門口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀!”“來(lái)了!”我高興的叫道,我回到家后把這件事告訴了家人,家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí),我的臉笑開了花。
篇八:奉獻(xiàn)愛(ài)心作文“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”是的,只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人,都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代,各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持,而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),教師,也被人們冠以人類靈魂的工程師,燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的,我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李,高高的個(gè)子,圓圓的臉龐,大大的眼睛不怒自威,但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她,愛(ài)聽(tīng)她的課,甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課,李老師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課,講語(yǔ)法、講句型、講閱讀,聽(tīng)不懂,再來(lái)一遍,就這樣一遍一遍的教,直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神,所以對(duì)李老師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生,李老師對(duì)我一直都很好,而我也很努力的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答李老師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái),我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李老師了,而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢?原因還要從一件小事說(shuō)起:
期末考試的前一陣子,我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次,新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái),就放在老師的辦公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在老師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái),就在這時(shí),李老師走進(jìn)教室,看到我在她桌前站著,竟然以為我是想拿她的東西,不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓,還警告我下次要是再靠近辦公桌,就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李老師,或許在您的眼中,我們還是孩子,但是李老師,您知道,我們也有自尊,我們也會(huì)傷心,或許當(dāng)時(shí)您心情不好,但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我!
從此以后,我仍然很尊敬李老師,但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了,我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李老師解釋一下,但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣,害怕李老師討厭我事多。但是,我真的很委屈,李老師,怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機(jī)會(huì)吧!
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。