1、讓我們用自己的行動(dòng)和自己的心去教育我們的孩子。

　　2、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　3、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　4、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　5、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　6、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

　　7、天荒地老，教師的童心不泯。

　　8、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

　　9、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　11、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

　　12、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

　　13、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

　　14、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　15、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

　　16、師德是一面鏡子。

　　17、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　18、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　20、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　21、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　22、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；

　　23、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　24、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-

　　25、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　26、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

　　27、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　29、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

　　30、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　31、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　32、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　33、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。

　　34、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。

　　35、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　36、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

　　37、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　38、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　39、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　40、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

　　41、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　42、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。

　　43、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　44、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　45、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

　　46、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

　　47、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　48、教師的天職在勇于探索教育。

　　49、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　50、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　51、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

　　52、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　53、教師的人格是教育的基石。

　　54、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

　　55、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

　　56、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　57、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　58、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

　　59、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　60、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　61、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　62、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

　　63、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。

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