周有光先生在85歲以后,寫了許多關于文化問題的文章,分散發(fā)表在各種圖書、期刊、報紙上,其中的26篇,集成這部《學思集》。
周先生的文筆清新雋永,立論自辟蹊徑。“文革”結束以后,撥亂反正和改革開放引起中國學者對華夏傳統(tǒng)文化重新思考和評價;蘇聯(lián)解體之后,俄羅斯學者重新研究蘇聯(lián)歷史和馬克思主義,從文化背景的深處來理解社會發(fā)展史;美國“9·11”事件發(fā)生以來,美國和西歐學者討論世界形勢的新發(fā)展,從全球的文化大局探索了文化斷層和文化沖突問題;……對這一切,周先生以髦耋之年閱讀了大量中外有關文化的論著,并把讀書筆記摘要整理,深入淺出,寫成文章,跟青年朋友們共同探討。
周先生認為,在歐亞非大陸上,兩河流域和尼羅河流域的早期文化消亡之后,多個文化搖籃聚合成為四種地區(qū)傳統(tǒng)文化,即西歐文化、西亞文化、南亞文化和東亞文化。西歐文化傳播到美洲,稱為西方文化。亞洲三種文化合稱東方文化。東亞文化是東方文化之一種。在全球化時代,地區(qū)傳統(tǒng)文化相互接觸,相互學習,其中的精華部分已經(jīng)凝聚成為不分地區(qū)、沒有國界的國際現(xiàn)代文化,這是全人類“共創(chuàng)、共有、共享”的文化。人類已經(jīng)進入雙文化時代,一方面生活在國際現(xiàn)代文化中,另一方面保留、整理和改進傳統(tǒng)文化。國際現(xiàn)代文化是主流,正在迅速發(fā)展,覆蓋全球。世界各國的發(fā)展進程有先有后,但是后進的遲早要跟上先進的,不可能抱殘守缺,以不變應萬變,這就是人類文化的發(fā)展規(guī)律。
這篇文章來源初中作文,我也要發(fā)表作文
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