人物傳記讀后感

　　鄧小平爺爺是一位偉大的人，他從小的時候就勵志學習，想為自己的家庭、為自己的祖國做出貢獻。

　　1904年8月22日，在四川省廣安縣協(xié)興鎮(zhèn)牌坊村的農(nóng)家小院里，一個小男孩呱呱墜地，這個男孩就是鄧小平。他從年輕時就獻身于中國革命，在幾十年的革命斗爭中不斷地成長，逐漸成為一位偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，他還是中國中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導人之一。是他，首先發(fā)動了中國改革，推動了中華民族的歷史進程，對整個國家，乃至整個世界都發(fā)生了巨大的影響。

　　我覺得鄧小平爺爺最可貴的思想就是全心全意為人民服務(wù)，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。

　　是啊,一個人假如沒有這種高尚的精神,怎么可能成為一個偉大的人呢?鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“熱愛祖國，貢獻全部的力量，建設(shè)社會主義社會是祖國最大的光榮�！边@是鄧小平對自己的事業(yè)和對祖國人民的期盼。

　　兒童時代的鄧小平就已經(jīng)潛意識地想過：長大了一定要干出一番大的事業(yè)。少年時代的鄧小平看見當時的舊中國是那么貧窮和軟弱，曾經(jīng)想過：只要學習成績好，長大了就可以報效祖國，把中國變成一個光明與富強的國家。青年時代的鄧小平就已經(jīng)獻身于革命，他堅定了信心，為了中華民族的振興,為了中國的革命,他把畢生都獻給了祖國。

　　假如我們也生活在那樣一個動亂的年代，我們該怎樣做?是眼睜睜地看著中國被外來侵略者奪走，還是和鄧小平爺爺少年時一樣，擁有遠大理想和抱負，為祖國獻出自己一份微薄的力量?一個國家，一個民族，需要有愛國之心的人，需要有熱愛人民的人，而鄧小平爺爺就具有這種品質(zhì)。鄧小平爺爺生活在一個貧苦的年代，他從小就聰明伶俐、頭腦靈活，對待事物有自己獨特的見解，干什么事情都認真仔細，絲毫不馬虎。

　　15歲的時候，“五.四運動”爆發(fā)了，少年鄧小平作為一名熱愛祖國的青年，他理所當然的和其他愛國人士一樣在街上游行，喊著那些布滿激情的口號。每當口號聲響起，鄧小平爺爺就覺得他和自己的國家、廣大的民眾是那么緊密、那么心心相連。正因為如此，我仿佛看到了這支群情激昂、龐大的隊伍，感受到了他們的愛國心切。

　　俗話說得好：“天下興亡，匹夫有責。”是的，誰都有責任。鄧小平爺爺從青年時就執(zhí)著的追求這個理念，努力為目的去做到。

　　寫到這里，我得感謝這本書，感謝鄧小平爺爺，因為是他告訴我，怎樣做一個愛國的人，怎樣做一個愛民的人。

　　人物傳記讀后感

　　“一九七九年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”每當這首深情的歌聲在我的耳邊響起的時候，我都會情不自禁地想起了我們改革開放的總設(shè)計師——鄧小平同志。

　　之前，在課堂的學習以及前輩的講述中，只知道鄧小平同志是一位和藹可親的老人，是中華人民共和國的主要領(lǐng)導人之一，也是中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。然而，在閱讀了《鄧小平傳記》后，讓我對鄧小平同志的輝煌人生有了更加深入的了解。書中以大量翔實的資料，講述了鄧小平同志的早年生活、戰(zhàn)爭年月、十年戰(zhàn)亂、改革開放等一系列歷史時期的經(jīng)歷。在閱讀中，讓我在了解了鄧小平同志波瀾壯闊、功勛卓著的一生的同時，也給了我很大的啟發(fā)和教育，尤其是他“三起三落”的經(jīng)歷，他對待生活的樂觀態(tài)度、堅強的毅力以及永不服輸?shù)木�神深深地觸動了我。

　　正如本書的內(nèi)容簡介所描述的一樣：20世紀，是中國革命風雷激蕩，改天換地的世紀，就在這樣大動蕩的年代，一個拯救民族于困厄之境的偉人誕生了，他就是鄧小平。

　�。�1）抗日戰(zhàn)爭時期

　　他和師長劉伯承深入華北敵后，創(chuàng)建了太行、太岳等抗日根據(jù)地。1943年主持八路軍總部的工作時，在艱苦的條件下?lián)�負起領(lǐng)導華北敵后抗日根據(jù)地黨政軍的全面工作。

　�。�2）解放戰(zhàn)爭時期

　　解放戰(zhàn)爭時期，他任中國人民解放軍晉冀魯豫野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍、第二野戰(zhàn)軍政治委員，晉冀魯豫中央局書記，中原局、華東局第一書記。1949年9月，他當選為中央人民政府委員，參加了開國大典。10月，任中國人民革命軍事委員會委員，隨后和劉伯承率部向西南進軍，占領(lǐng)了云、貴、川、西康諸省，參加領(lǐng)導了進軍西藏和西藏和平解放的工作，實現(xiàn)中國大陸的完全解放。

　�。�3）建國時候

　　他首先推動思想路線的撥亂反正，反對“兩個凡是”的錯誤方針，領(lǐng)導和支持開展真理標準問題的討論，提出必須完整地準確地理解毛澤東思想。同時，他還提出要盡快把全黨工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來。

　�。�4）改革開放時期

　　1978年12月召開的中共十一屆三中全會，開辟了中國改革開放和集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。他在這個會議上對中國共產(chǎn)黨政策的歷史轉(zhuǎn)變起了決定性的作用。

　　1982年9月中共十二次全國代表大會召開，他在開幕詞中提出：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實踐結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義。

　　中共十一屆三中全會以后，他堅持解放思想、實事求是，創(chuàng)立和發(fā)展了建設(shè)有中國特色的社會主義理論。這一理論科學地闡明社會主義本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國這樣經(jīng)濟文化落后的國家如何建設(shè)社會主義，如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題。

　　同時，他為解決香港、澳門、臺灣問題，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，傾注了大量心血。他從實際出發(fā)創(chuàng)造性地提出“一個中國，兩種制度”的構(gòu)想，按照這個構(gòu)想，香港和澳門已分別在1997年和1999年回歸中國。他提出獨立自主的和平外交政策，主張以和平共處五項原則作為建立國際政治經(jīng)濟新秩序的準則。在他的主持下，中國同美國建立了外交關(guān)系，同日本締結(jié)了中日和平友好條約，恢復了中蘇兩黨兩國的關(guān)系，發(fā)展了同周邊國家和第三世界國家的友好關(guān)系。他為打開中國外交新局面，爭取有利的國際環(huán)境來進行現(xiàn)代化建設(shè)，維護世界和平，做出了不懈的努力。

　　是的，可以說鄧小平的一生都與國家的前途命運聯(lián)系在一起。作為國家的主要領(lǐng)導人之一，他熱愛黨，熱愛人民，時刻以國家的命運和發(fā)展，以及提高人民的生活水平的大局為重，在任何問題和困難面前都保持著堅忍不拔的態(tài)度，心懷坦蕩、不氣餒消沉，不畏縮退讓，而是深刻地進行分析和思考，科學地總結(jié)經(jīng)驗教訓，并從未忘記過自己對社會主義的信仰和對黨的忠誠和責任。他不僅是我國新時期改革開放偉大事業(yè)的開創(chuàng)者，也是中國特色社會主義理論和黨在社會主義初級階段的基本路線的創(chuàng)立者。

　　然而，在稱贊鄧小平同志輝煌的事跡之時，我們不得不承認他背后的艱辛與努力。在本書中，讓我印象最深刻、最受啟發(fā)的還是鄧小平“三起三落”的人生經(jīng)歷。相信所有了解過鄧小平“三起三落”的經(jīng)歷的人都會被他那寬闊的胸懷、堅強的意志以及非凡的智慧所打動和鼓舞。

　�。�1）首先，在20世紀30年代初，鄧小平在中央蘇區(qū)擔任省委宣傳部部長，因執(zhí)行毛澤東正確路線遭到掌握中央權(quán)力的“左”的勢力的批判和斗爭，被撤銷所任職務(wù)并受到黨內(nèi)“最嚴重警告”處分，貶為區(qū)委巡視員。

　�。�2）其次，在20世紀60年代中后期，“文化大革命”剛開始不久，鄧小平就被指責為“黨內(nèi)第二號走資本主義道路的當權(quán)派”，遭到全國范圍聲勢浩大的聲討和批判。他當時擔任的黨中央書記處總書記、國務(wù)院副總理等職務(wù)，未經(jīng)任何正當程序便被撤銷了。接著，隨著林彪“一號令”的發(fā)布，已經(jīng)65歲的鄧小平又被發(fā)配至江西新建縣的拖拉機修造廠勞動改造，當了一名普通鉗工。

　�。�3）最后，在20世紀70年代中后期，北京許多干部群眾為悼念周恩來逝世，反對“四人幫”倒行逆施，自發(fā)地掀起了“天安門運動”。為此，鄧小平又被指責為“天安門反革命事件”的“總后臺”，并被撤銷了所擔任的中共中央副主席、國務(wù)院副總理等黨內(nèi)外一切職務(wù)，只“保留黨籍，以觀后效”。

　　這三次政治打擊，每一次都驚心動魄、來勢兇猛，大有泰山壓頂之勢。我想，一般人如果遇到接連三次的嚴厲、沉重的政治打擊之后，往往就會一蹶不振，悲觀喪氣了。然而，鄧小平在這些困難面前卻越挫越勇，用頑強地毅力去克服困難和挫折，始終保持著永不放棄的精神和一顆樂觀的心態(tài)，以國家的命運和大局為重，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后做借鑒。同時，繼續(xù)堅持事實就是的正確路線，從而得到了廣大人民群眾的擁護和支持，才會導致在“三落”之后最終出現(xiàn)了“三起”。他的一生“三起三落”，被錯誤的打倒和蒙受冤屈時，從不怨天尤人，而是不屈不撓，表現(xiàn)了他無私無畏的品德、堅忍不拔的意志和海納百川的胸懷。鄧小平同志用自身的實際行動體現(xiàn)了偉人的風范和崇高的精神境界。

　　毋庸置疑的是，鄧小平同志創(chuàng)立的鄧小平理論，是中國共產(chǎn)黨的指導思想和中華民族的精神支柱；他開辟的社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新道路，給我們展現(xiàn)了一個富強、民主、文明的社會主義的光明前景；他走過的人生歷程，為人們奉獻了一部厚重的20世紀歷史教科書。

　　身為一名大學生，我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們肩負著時代的歷史使命和責任，要為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。為此，我們要不斷地充實和完善自己，并學會認真的回顧歷史，看看一代代的先人是如何努力地肩負起民族的重任。在學習了鄧小平同志的傳奇人生后，使我受益匪淺，讓我在懷念這位世紀偉人的同時，也讓我在這位偉人身上明白了一個重要的道理：在遇到困難和挫折時，我們不應(yīng)該怨天尤人、膽怯畏縮，相反，我們需要保持一個平和、積極、樂觀的心態(tài)，勇敢的面對，不僅要不屈不撓，擁有堅忍不拔的意志，還需要學會總結(jié)經(jīng)驗教訓，在失敗中學習，在失敗中崛起。

　　只有這樣，才能使我們在生活中不斷得到磨練和進步，為今后自身的發(fā)展以及國家的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

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