愛的力量是偉大的，它可以讓你感到溫暖，反之也可以讓你受到傷害。下面是小編整理的四弟的綠莊園讀后感，歡迎來參考！

　　四弟的綠莊園讀后感（1）：

　　我讀了一個(gè)故事，叫《四弟的綠莊園》我來給大家講講吧！

　　故事的資料是：我家有個(gè)弟弟，四弟是個(gè)男孩子。母親讓他學(xué)這學(xué)那，但他總是學(xué)兩三天就不學(xué)了，四弟十分頑烈，父母很為他頭痛，之后，祖父來城里，他就跟祖父去鄉(xiāng)下住了。在鄉(xiāng)下，四弟有一個(gè)自己的莊園，那個(gè)莊園只有十幾步寬十幾步長(zhǎng)，四弟在那個(gè)莊園里種這種那，是那么的熱愛他的莊園。之后，我們?nèi)ソ铀�，他一面舍棄不下自己的莊園，一面舍不下那濃濃的親情，最后，他還是舍下了他的莊園，回到父母身邊，做了一個(gè)城里孩子，但四弟在城里并不快樂，每一天，他都在默默想念他的莊園。

　　這個(gè)故事讓我感受到：那個(gè)四弟的心與自然牽系，他向往自由自在的空間。只有在土地和田野里，四弟的生命才煥發(fā)出勃勃生機(jī)。對(duì)鄉(xiāng)土的依戀、對(duì)根的追尋、對(duì)自由的向往是四弟的夢(mèng)！也是我們的夢(mèng)啊！王朔語錄

　　四弟的綠莊園讀后感（2）：

　　愛能給我們帶來快樂與幸福，但有時(shí)如果使用不當(dāng)，也將會(huì)變成一種傷害。這份感受源于我閱讀的一篇名為《四弟的綠莊園》的文章。文中的四弟不喜愛上海都市的學(xué)習(xí)生活，卻對(duì)山東老家那塊飽含泥土氣息的土地情有獨(dú)鐘，可媽媽卻思子心切，一心想讓他遠(yuǎn)離土地，回歸家庭，回歸都市生活。從此，四弟一蹶不振，再?zèng)]有了往日的精氣神了。

　　四弟的遭遇讓我聯(lián)想到了以前讀到過的一段小故事：一支蠟燭在孤獨(dú)地流淚（燃著），風(fēng)婆婆不愿看見蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。于是，她悄悄地靠近蠟燭妹妹，猛地一下把她熄滅了。頓時(shí)，整個(gè)房間一片昏暗，隱隱約約傳來了蠟燭妹妹的抽噎聲。風(fēng)婆婆聞聲望去，只見蠟燭正在默默哭泣，�！跋灎T妹妹，你為什么哭�。　薄罢�因你把我熄滅了。”風(fēng)婆婆越聽越感到疑惑了，心想：我熄滅她是為她著想呀！難道還傷害了她？最終，蠟燭妹妹的一句話――“我生來就是為了照明，而你卻讓我停止了工作�！苯忾_了風(fēng)婆婆心中的不解。

　　文中四弟不就像蠟燭妹妹一樣嗎？他的媽媽望子成龍，期望他有所成就，對(duì)他的愛好強(qiáng)加干涉，甚至完全將之埋葬。四弟最后的結(jié)局可想而知。設(shè)想：如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的土地上，那四弟的人生也許就會(huì)被改寫。是母親的愛把他的發(fā)展空間縮小了，這讓我陷入深深的思索之中。真期望天下的父母也能讀讀這篇文章，好好體驗(yàn)一番其中的滋與味。個(gè)性qq名字

　　四弟的綠莊園讀后感（3）：

　　這本書的主人公是“我”的四弟。

　　四弟是“我”家的兒子，父母每次讓四弟學(xué)東西，但是四弟每次學(xué)了三四天就不學(xué)了，四弟的性格非常剛烈。這個(gè)，很讓父母頭疼。

　　后來，外祖父來城里，四弟便不顧家人反對(duì)要去鄉(xiāng)下跟著祖父生活。父母拿他沒辦法，只好讓他去了鄉(xiāng)下。

　　在鄉(xiāng)下，四弟自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的綠莊園。雖然不是特別大，但是卻非常不錯(cuò)。四弟在綠莊園里種這個(gè)種那個(gè)，生活得非常自由，毫無拘束。

　　后來，“我”和父母來鄉(xiāng)下來接四弟回到城里，雖然四弟很不情愿但還是回到了城里，舍下了自己最愛的綠莊園，回到父母身邊�？墒腔氐匠抢镆院笏牡芤恢钡胗浿�自己的綠莊園。

　　這篇文章讓我思緒萬千，有讓我深深的感受到：父母不能過分約束孩子，總按自己的意愿去限制孩子，要讓他們活得自由自在，幸�？鞓罚�他們才能愛上生活，防止他們對(duì)生活失去興趣。

　　四弟的綠莊園讀后感（4）：

　　愛，能夠讓人感到溫暖，也能夠讓人迷失方向�！端牡艿木G莊園》主要寫了四弟為了追求自己的喜愛和向往農(nóng)村生活而反抗父母的故事。

　　四弟生活在上海繁華的大城市里。他唯唯諾諾，溫順。生活上他聽從家人的擺布、指使。媽媽總會(huì)把他的一點(diǎn)兒喜好都當(dāng)成他的閃光點(diǎn)。自信的認(rèn)為這個(gè)喜好會(huì)對(duì)他的人生發(fā)展前途有很大的幫忙。然而，期望越大，失望也越多。四弟對(duì)事物有喜新厭舊的習(xí)慣。他總是玩了這個(gè)，丟了那個(gè)。媽媽過分的望子成龍心態(tài)和家庭的約束力使他變得一蹶不振，再?zèng)]有了往日的精氣神了。然而，這源自于家庭對(duì)他的溺愛。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有必須的自身規(guī)律。身體如此，智力、心理也如此。她的喜愛，理想，父母不能給予必須的束博。而在農(nóng)村，他跟隨爺爺?shù)纳�活方式，無憂無慮，自由自在，過著自己想要的生活。還有了一番作為，開辟了自己的綠莊園，成了種瓜高手。這一些，都體現(xiàn)了他對(duì)大自然的熱愛和向往。在這樣一個(gè)塊飽含泥土氣息的土地和情有獨(dú)鐘的生活環(huán)境下，使他的精神面貌有了一個(gè)很大的改變，變的比城市里更加矯健，開朗。而爺爺?shù)囊簧�，更是四弟心靈上最大的觸及點(diǎn)。他從爺爺衰老的臉上和豁達(dá)的言舉看到年輕時(shí)的風(fēng)采。對(duì)他那種生活的熱愛和樂觀的心態(tài)成了四弟的偶像。在幼小的心靈上立下了要追隨爺爺?shù)哪_印。

　　的確，爺爺?shù)脑捯哺�有一番的哲理。“命運(yùn)召喚每個(gè)人，人在哪里活著都是有苦有樂，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一個(gè)人一種活法。四弟還是株苗，不必須適應(yīng)每一種土質(zhì)，但總有一種適宜的土壤讓他長(zhǎng)得最茁壯”。誠(chéng)然，每個(gè)父母對(duì)孩子都有很大的期望，期望孩子將來有所作為，對(duì)他的愛好強(qiáng)加干涉，甚至將它完全淹沒。這其實(shí)已經(jīng)違背了孩子發(fā)展的規(guī)律，導(dǎo)致了孩子在成長(zhǎng)中的困惑。父母?jìng)冞@種拔苗助長(zhǎng)的方法，往往達(dá)不到預(yù)期的效果。四弟的命運(yùn)也將如此。如果媽媽能讓四弟在自己喜愛的領(lǐng)域中自由發(fā)展，那他的人生也許能變得更加精彩。

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