菊次郎的夏天影評(píng)

　　菊次郎的夏天影評(píng)（一）：

　　我認(rèn)為《菊次郎的夏天》是一部具有漫畫風(fēng)格的電影。首先，片中以“相片日記”的形式將一個(gè)個(gè)的小故事串聯(lián)起來，其構(gòu)圖線條流暢清晰，而且經(jīng)常使用跳躍省略性的鏡頭，比如男人對(duì)小孩說，第二天必須要去找媽媽，結(jié)果下一個(gè)鏡頭就是他們兩人站在賭場(chǎng)外面，比如他們玩捉迷藏時(shí)候的畫面，這一點(diǎn)是和久石讓的音樂相配合的。

　　另外，影片從一開始似乎是站在小男孩正男的視角上敘述的，但是我們會(huì)覺得很奇怪，為什么片名會(huì)叫做提到菊次郎，菊次郎是一個(gè)名，所以不可能會(huì)是正男的姓。到最后我們才看到那是男主人公北野武的名。我們按照導(dǎo)演的安排看到故事的視角突然轉(zhuǎn)換，就會(huì)有一種不同的體驗(yàn)，本來一開始我們會(huì)覺得正男透過這個(gè)夏天了解了關(guān)于媽媽的事情，經(jīng)歷了一次心靈的震蕩，但是到最后我們發(fā)現(xiàn)，這也是正男帶給菊次郎的一次特殊體驗(yàn)，至少他這次做了一回好事，他帶給正男一個(gè)難忘的夏天。

　　北野武在影片中塑造了一個(gè)“沒出息”的男人的形象，他滿嘴臟話，老是“八格牙路”“八格牙路”的叫個(gè)不停，做一些出格的事情，比如私自開走別人的出租車，砸壞玻璃，在禁止進(jìn)入的草地上玩耍；他還很要面子，請(qǐng)求搭車的時(shí)候讓小孩子去，明明自己有吃的還要假裝把唯一的一點(diǎn)吃的讓給了他，被打了要說自己是跌落了樓梯。但是他也有愛學(xué)習(xí)的精神，比如游泳、踢踏舞，雜耍，不會(huì)的就去摸索。

　　正男多次經(jīng)過他家附近的那座大橋，以前每次經(jīng)過時(shí)都是低著頭“陰沉”的，但是最后我們才發(fā)現(xiàn)，影片一開頭正男歡快地跑過大橋，穿著花襯衫，并且身邊有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎�原先是在和菊次郎先生�?jīng)歷了一段奇特旅程的時(shí)候才發(fā)生的。這種敘述的提前使人感到情緒豁然開朗。

　　菊次郎的夏天影評(píng)（二）：

　　關(guān)于童年，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于夏天。

　　甚至，關(guān)于爸爸。

　　我不明白孩子們是不是看懂了《菊次郎的夏天》。也許正像一個(gè)十一歲的小女孩說的那樣：“我沒什么感觸，我只是覺得電影拍的很好玩。”

　　小正男是孤獨(dú)的。

　　他想他的媽媽，以及他的爸爸。但是他的身邊，只有自己的奶奶。我不明白我小時(shí)候是不是也是這樣孤獨(dú)的，所以請(qǐng)不要忽略你身邊每一個(gè)木訥、不愛說話的男孩子，在他沉默的外表之下，也許正是有一顆孤獨(dú)和敏感的心。

　　哦，又是夏天了。

　　無論是在哪個(gè)國(guó)家，夏天真是一個(gè)奇怪的季節(jié)，明明實(shí)際上經(jīng)歷的只但是是黏糊糊的一身臭汗，但是總是忍不住將它與青春之類相聯(lián)系在一齊，然后在夏天以外的季節(jié)回想起來的時(shí)候就個(gè)性個(gè)性懷念。

　　是不是很多人，每年都要陷入這樣一種騙局似的懷念里？

　　我也想起了羅大佑的《童年》：

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天

　　操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面

　　黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停

　　等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年

　　我們不明白該怎樣去評(píng)價(jià)菊次郎。

　　從世俗上來說，這個(gè)日本中年男人是失敗的。他甚至要被自己的妻子拿來做教育孩子的壞榜樣，讓那些抽煙的孩子不要學(xué)壞，否則將來只能像是菊次郎那樣，要什么沒什么，窩窩囊囊一輩子。

　　一身略微肥大的白襯衣，一條深藍(lán)色的褲子，這也成了菊次郎在電影里的經(jīng)典裝扮。

　　在幫忙正南尋找媽媽的路程中，菊次郎像是個(gè)壞小子那樣，使用各種辦法搭車，砸人家車玻璃報(bào)復(fù)，往公路上扔釘子扎爆別人的輪胎，假扮瞎子、讓小正男去裝可憐，甚至影片中的那個(gè)重要道具—天使之鈴，都是菊次郎敲詐來的。

　　而小正男，只能像是個(gè)小受氣包兒那樣，被動(dòng)地，然而卻堅(jiān)定地跟著菊次郎，一切只為能夠見到他的媽媽。而當(dāng)影片最后，小正男問菊次郎：“先生，你叫什么名字？”這個(gè)中老年男人嘿嘿地笑著說：“我叫菊次郎！他媽的，滾吧！”

　　放映到那里，我們也最后明白電影為什么不叫《小正男找媽媽》，或者是《小正男的夏天》，而叫《菊次郎的夏天》。這個(gè)時(shí)候，菊次郎就是小正男，小正男就是菊次郎。也許，在小正男的身上，菊次郎看到了他的童年的影子；也許，兼職導(dǎo)演的北野武，原本就是想寫這個(gè)中老年男人的童年生活；也許，北野武是運(yùn)用了一種時(shí)空交錯(cuò)的拍攝手法，小正男正是菊次郎的童年化身，只但是導(dǎo)演把一個(gè)人的童年和他此刻的生活透過這樣一種電影的手段放到了一齊。

　　菊次郎不能算是個(gè)“正經(jīng)”男人，他就應(yīng)是那種年輕時(shí)候就是混不吝，上歲數(shù)了依然沒有過好這一生、依然混不吝的那種男人代表。但是，在一路幫忙小正男找媽媽的過程中，我們依然看到了他掩蓋在自己“不正經(jīng)”外表下的那棵嚴(yán)肅的心。

　　我記住了那個(gè)瘦成麻桿兒的旅行詩人，我記住了一個(gè)胖的和一個(gè)瘦的在一齊的騎摩托的“朋克青年”，我記住了那對(duì)會(huì)跳機(jī)械舞的年輕情侶，我記住了那個(gè)足足建成有三十年的老式公交車站。

　　這些都是小正男的童年片段，這些也都是我們的童年片段。哪一個(gè)人的童年，不留下這些淺淺的，然而卻又深刻異常的片段記憶呢？

　　濃重的北野武式搞笑，濃重的北野武風(fēng)格，熟悉的久石讓的音樂。每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)片段都點(diǎn)到為止，就像我們的童年，每一天都給你點(diǎn)到為止，但是每一天都讓你刻骨銘心。

　　我們的生活也便這樣，在無比的沉悶中，發(fā)現(xiàn)無比的感動(dòng)。

　　有些事，只講給你聽；說多了，沒人能夠懂。只有自己流淚。

　　就像告別，小正男的旅途終究會(huì)和很多人告別，告別那對(duì)送自己“翅膀”的年輕情侶，告別一胖一瘦兩個(gè)騎摩托的人，告別那個(gè)很好的旅行詩人，也告別陪伴了自己一路的菊次郎。

　　我也突然明白，終究沒有人能夠陪你走一生。這條路，這種孤獨(dú)，終究也要你自己去舔舐完畢。這段路，以前有人陪你走過，也就夠了。

　　菊次郎的夏天影評(píng)（三）：

　　看完了《菊次郎的夏天》心里淡淡的總覺得有些話想說。電影終有結(jié)束，有些電影在心里什么都不會(huì)留下，有些，卻總讓人淡淡感懷。

　　這，是一部有關(guān)于寂靜的童年，有關(guān)于真誠(chéng)的陪伴的故事吧。

　　導(dǎo)演偏愛把鏡頭拉的很長(zhǎng)，長(zhǎng)久緩慢的停留在同一個(gè)鏡頭，讓視線到了地平線的盡頭才會(huì)結(jié)束，讓人總有綿長(zhǎng)的思緒。

　　夏天，總是個(gè)完美季節(jié)呢！有完美的陽光，植物繁茂，仿佛想起來都鍍著淡淡的金色的溫暖的季節(jié)。

　　在電影的一開始，便出現(xiàn)了我們異常猶豫的小男主，在我的生活經(jīng)歷中，竟也是遇到過這樣的孩子，起初讓人心疼，之后便是讓人微感無奈，在年幼的時(shí)期，便因著各種經(jīng)歷際遇關(guān)上了心門，讓人不明白該如何與這樣的孩子交流。

　　在我的概念里，孩子，天生便是就應(yīng)是歡樂的樣貌吧。

　　當(dāng)看見劇中的孩子時(shí)，我便想起了自己遇到過的那個(gè)孩子。

　　童年的生活，有時(shí)是個(gè)性的寂寞吧。從電影的一開始便讓我的心揪了起來。

　　菊次郎的夏天影評(píng)（四）：

　　這是在炎熱夏季的某一天，我無端的想起了《菊次郎的夏天》這個(gè)電影。北野武一改往日的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)溫情的北野武。

　　這是一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的故事，如果讓一句話概括那能夠是：一個(gè)中年痞子帶小男孩去找媽媽的故事。

　　電影里有各式各樣的人物--基佬，暴走族，小學(xué)生，農(nóng)民，出租車司機(jī)……各自以荒誕不經(jīng)的形式出此刻菊次郎去看媽媽的旅途上。而菊次郎那憨憨不多言的形象，在體現(xiàn)出童真的同時(shí)更帶著傷感。

　　相對(duì)于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，我更愿意說人性還是完美的。北野武飾演的中年痞子能夠?yàn)榱四泻⒁粋�(gè)小小的夢(mèng)想而奔走，暴走族為了讓他開心而表演各種各樣的節(jié)目。夏日之下人情人性都變的如陽光般透徹。

　　最后，當(dāng)菊次郎站在媽媽新家前看到媽媽帶著另一個(gè)孩子的時(shí)候，顯得出奇的平靜，而他童真憂郁的表情，把我們的心都演碎了。

　　不得不談的是音樂。summer--大師久石讓的音樂。配在這部電影上，適時(shí)的響起。嗯，這個(gè)夏天就是菊次郎的夏天，我們正和他一齊走在鄉(xiāng)間一條小路上。

　　菊次郎的夏天影評(píng)（五）：

　　前幾天守國(guó)推薦了一部電影給我，昨日最后以老牛拉破車的速度下載下來了。關(guān)于守國(guó)，此人閱片無數(shù)，對(duì)電影的要求一向比較苛刻，所以只要是他推薦的，則必須有可取之處。比如，這次推薦的《菊次郎的夏天》在我看來，就是一部堪稱經(jīng)典的好電影，毫不夸張的說，這是在我看過的所有日文片里除了有碼無碼那些以外最好的一部。

　　其實(shí)，故事的情節(jié)倒很簡(jiǎn)單，正南這個(gè)日本小學(xué)生，一個(gè)人跟婆婆住在一齊，父親車禍死掉了，母親用婆婆的話說是“到很遠(yuǎn)的地方去掙錢”，暑假來了，小朋友們都有父母陪伴，正南卻沒有人跟他玩，連踢球都沒有人跟他踢，于是決定自己去找那從未謀面的母親。機(jī)緣巧合，一個(gè)中年混混帶領(lǐng)他去找。在尋找的過程中，由于這個(gè)人渣的種種行為，發(fā)生了許多令人噴飯而又并不顯的荒誕的事情。至于情景是如何的搞笑，還是大家自己偷著去樂吧。

　　影片諸多情節(jié)十分搞笑，但整體的氛圍卻是充滿了溫情。所以，用搞笑來形容這部影片，顯的俗氣，我想我們就應(yīng)稱其充滿了幽默。正南和那個(gè)中年人的表演極為到位，正南大部分的時(shí)間一聲不響，低著頭，是一個(gè)溫和的、順從的、可愛的小孩子；而中年人就像個(gè)大孩子、小流氓、黑老大，他偷人東西，但不顯的齷齪；他砸人玻璃，卻顯得可愛；他忽悠別人，卻意外的顯的純樸；我想，這在演技之外必然有更為深刻的內(nèi)涵以及更為本質(zhì)的溫情在影響著整體的效果。而這種效果，使我們仿拂能夠透過中年人的玩世與粗魯，仍然能夠讀出他的無奈與自憐，讀出他對(duì)母親那始終揮之不去的情愫。搶來的天使之鈴與其說是給正南的一個(gè)期望還不如說是給他自己的一種安慰。

　　值得一提的是影片的音樂，優(yōu)美的鋼琴聲如同在安靜的夜里泉水的叮咚聲響，使安靜的夜更顯的靜謐、清脆、單純與淡雅。旋律由低沉轉(zhuǎn)到歡快，再由歡快轉(zhuǎn)到淡淡的憂傷，這像極了正南的內(nèi)心寂寞的獨(dú)白，尋找母親的結(jié)局是令人傷感的，但由于有了中年人，有了電動(dòng)叔叔，有了桔子姐姐，有了光頭先生，有了重磅先生，有了好人先生，使?fàn)N燃在長(zhǎng)路的每一段，都充滿了歡快和不可缺少的期望。當(dāng)熊貓玩具遺落在清晨的長(zhǎng)椅下，夢(mèng)遺落在灰色的沙灘上，淚遺落在腳印里，腳印遺落在正南的身后，正南奔跑著去抓中年人的手，音樂溫和的流淌，傾訴著明日的完美。

　　影片的最后，正南依舊在當(dāng)初離家時(shí)的那段大橋上獨(dú)自的奔跑，書包上天使的翅膀輕微的扇動(dòng)，身后遺落著面無表情的菊次郎，一艘船靜靜的從橋底下劃過，時(shí)間最后在此慢慢定格。

　　菊次郎的夏天影評(píng)（六）：

　　電影講述的是一個(gè)小男孩利用暑假尋找身在遠(yuǎn)方的媽媽的故事，男孩的爸爸在一次交通意外中永遠(yuǎn)的離開了，自幼和婆婆生活在一齊，也是唯一的親人，平時(shí)只有一個(gè)同學(xué)和他一齊玩，也是唯一的玩伴。一天男孩收到了媽媽寄來的一個(gè)包裹，于是他尋著包裹上的地址踏上了尋找媽媽的行程。

　　影片既沒有聲勢(shì)浩蕩的巨制場(chǎng)景，也沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，影片圍繞“找媽媽”這條單線展開，最后不像我們小學(xué)課本中《小蝌蚪找媽媽》的結(jié)果一樣最后找到了媽媽，而是男孩根本就沒有找到媽媽，影片從開始到結(jié)束，媽媽就從來沒有出現(xiàn)過，只是在一張全家福中見過媽媽的樣貌，那是一位看上去十分善良美麗的母親，也許她在男孩的爸爸去世后改嫁了，也許她為了孩子有更好的生活遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢養(yǎng)家，也許她和爸爸的命運(yùn)一樣永遠(yuǎn)的離開了男孩，婆婆為了讓男孩有期望的活下去才編出了媽媽在遠(yuǎn)方工作的美麗謊言。影片中最感人的地方就是菊次郎和好心人絞盡腦汁逗男孩開心，這讓我聯(lián)想到日本國(guó)民的素質(zhì)。

　　鏡頭一：讓孩子遠(yuǎn)離暴力

　　菊次郎是一個(gè)痞氣十足的無業(yè)游民，當(dāng)他和男孩身無分文的時(shí)候他想出了一個(gè)歪點(diǎn)子，結(jié)果得罪了當(dāng)?shù)氐暮诶洗�，于是菊先生被他們狠狠的揍了一頓，但是他們并沒有守著孩子揍菊先生，而是在一個(gè)僻靜的角落里展開了這場(chǎng)沒有懸念的戰(zhàn)斗，當(dāng)菊先生拖著滿身傷口的出此刻男孩面前時(shí)，菊先生說了一句話：我不留意從樓梯上掉下去了。其實(shí)小男孩什么都明白，突然他頭也不回的走了，我以為小男孩因?yàn)榫沾卫梢宦飞先鞘巧�非�?huì)扔下菊先生不管，但是我錯(cuò)了，原先男孩用身上僅有的零錢去給菊叔叔買藥去了，而且男孩親自把菊叔叔臉上的血跡擦干凈。這是一個(gè)多么搞笑的叔叔，這是一個(gè)多么懂事的男孩，這是一群多么有素養(yǎng)的黑老大。反過來看一下我們自己的影視作品充滿了暴力血腥、情色誘惑、腦殘惡搞，如果我們的下一代看著這樣的影視作品長(zhǎng)大，我真不明白他們長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人。

　　鏡頭二：可愛的“摩托車”叔叔

　　菊次郎先生和男孩回家的途中遇到了兩個(gè)騎著摩托車的叔叔，從他們的衣著打扮也屬于游手好閑之類，當(dāng)他們得知男孩的事情后也加入了這個(gè)“臨時(shí)家庭”，男孩不高興獨(dú)自一人釣魚，但是水那么淺怎樣會(huì)有魚呢？于是兩個(gè)叔叔扮成了魚讓男孩釣，男孩玩的十分開心。其中一位叔叔還辦成了奇臭無比的外星人，這讓男孩驚喜不已。總之他們想出了各種扮相和游戲逗男孩開心，我想這個(gè)暑假是男孩所有暑假中最難忘也是最快樂的一個(gè)暑假。這兩位“摩托車”叔叔一高一矮，一胖一瘦，唯一相似的地方就是都比較丑，雖然他們和男孩只是飄過偶遇，但還是陪著男孩度過了一段完美時(shí)光，他們是我見到的最善良、最懂男孩心思的叔叔。再來審視一下我們自己，如果是我們遇到了這樣一個(gè)男孩，我們會(huì)這樣做嗎？我想肯定沒有，一些老年人不留意摔倒，都沒有一個(gè)人主動(dòng)扶起來，更何況是陪孩子，為孩子制造溫馨和快樂呢！

　　純凈的天空，碧綠的草地，清澈的荷塘，枝頭的蜻蜓，荷底的青蛙，這一幅自然美景給人性的完美涂上了一層愛的底色，影片不僅僅把人性的完美表現(xiàn)的一覽無余，我覺得這就是日本國(guó)民的一個(gè)寫照，日本的小孩是幸福的，因?yàn)樗麄儞碛幸粋�(gè)愛他的祖國(guó)，關(guān)鍵是這個(gè)國(guó)家明白用什么樣的方式去愛一個(gè)孩子。

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