鄧小平觀后感

　　鄧小平觀后感（一）：

　　影片《鄧小平》觀后感

　　我從小就喜歡聽歷史故事，個性是祖輩們講的近代歷史故事，于是我很早就明白了中國

　　現(xiàn)代史上有毛澤東、周恩來、鄧小平等偉大的人物，他們對國家、社會、乃至于我們家庭的興衰成敗起關(guān)鍵的作用。

　　今年暑假，我和爺爺去祖伯父家，我們一齊從中央六套中看了《鄧小平》這部電影，他

　　們邊看邊討論，邊我講解(祖伯父以前曾在團里工作，之后轉(zhuǎn)業(yè)，對鄧小平爺爺?shù)氖潞孟竺靼椎煤枚?，使我明白了什么文化大革命、撥亂反正、恢復(fù)高考、改革開放、劃分特區(qū)、香港回歸、南巡講話等引起新中國變化的事件與鄧小平爺爺聯(lián)系密切，是他帶領(lǐng)人民勵精圖，實事求是，改革開放，使神州大地從百廢待興的局面到奇跡班的輝煌建設(shè)，凸現(xiàn)了他卓越歷史功勛和不朽偉績。

　　看完影片，聽完講解后，我心潮澎湃。從這部片中，我不僅僅看到了鄧小平這位世紀偉人

　　的智慧，更看到了和自己緊緊相連的祖國的改變，每一個歷史瞬間都是那么激動人心。憶古思今，我才發(fā)現(xiàn)這天的生活來之不易。不禁想到，若沒有鄧小平，也許這天的中國還在貧窮中和黑暗中掙扎，我們此刻也許只能像祖輩們以前那樣，穿著破衣服，啃著米糖過日……

　　影片的最后，出現(xiàn)了一行字幕：“1997年2月19日，小平同志永遠地離開了我們……”使我把思緒一下子拉回了讀幼兒中班時碰到的哪一樁樁怪事：爺爺和老人們說到鄧小平去逝時眼圈濕閏，校長集合時向同學(xué)們公布鄧小平逝世時聲音哽塞，音調(diào)低沉，連電視臺的偉人--江澤民爺爺?shù)?ldquo;說話”也泣不成聲……使我不禁問爺爺：“鄧小平死了，怎樣會有那么多人悲哀，連電視機的人也哭呢”此刻，我最后感悟到中國人民對鄧小平同志最深厚的感情，就算他肉身已逝，但是他將會永遠活在中國人民的心中;骨灰撒江，但是他的精神永遠同祖國山河化為一體，微笑看著中國的每一步騰飛。

　　“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的土地和人民。”鄧小平這內(nèi)心深處的心聲，

　　足夠表達他對祖國人民的感情和不舍，也拔動了我們每個人的愛國心弦，我們相信，在鄧爺爺精神的指導(dǎo)下，我們必將奏出一曲更動聽的愛國之歌，必將走向一個更輝煌的未來!

　　鄧小平觀后感（二）：

　　《鄧小平》觀后感

　　鄧小平是繼毛澤東之后的中國共產(chǎn)黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心，他是一位偉大的馬克思主義者、無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，同時也是中國人民解放軍、中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，改變了中國，同時也影響了世界。

　　他堅持解放思想、實事求是，在新的實踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界，堅持科學(xué)社會主義理論和實踐的基本成果，抓住“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這個根本問題，深刻地揭示社會主義本質(zhì)，把對社會主義的認識提高到新的科學(xué)水平；它堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今時代特征和總體國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失，發(fā)達國家發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，進行正確分析，作出了新的科學(xué)決定.他指引我們撥亂反正和全面改革，逐步實現(xiàn)了從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟建設(shè)為中心、從封閉半封閉到改革開放、從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟等一系列重大轉(zhuǎn)變，使我國實現(xiàn)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結(jié)，社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活都上一個大臺階，成功地走出了一條具有中國特色的社會主義新道路。

　　在他不平凡的一生中他用自己的行動和思想鑄就了一段輝煌的中國發(fā)展史，一路走來，又遠去，他沒有帶走什么，卻給中華人民留下了一個生機勃勃，繁榮富強的國度。他偉大的胸襟和魄力，他的睿智，果斷和遠見卓識無不讓人深深折服。無論是困難時期的沉著冷靜，深思熟慮，還是走訪歐美各國時的沉穩(wěn)干練，智壓群雄，無論是應(yīng)對記者媒體時的睿智謹慎，顧全大局，還是應(yīng)對蘇聯(lián)解體及由此而來的各方的懷疑責(zé)難，在中國該何去何從問題上的有力回擊和回答，都展現(xiàn)了一位政治家，一位改革設(shè)計師，一位偉人的風(fēng)采。他崇尚實干，英勇果斷，在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出了非凡的膽略和勇氣，在決定恢復(fù)高考，收復(fù)香港主權(quán)，軍隊正規(guī)化建設(shè)方面都表現(xiàn)出了一個卓越領(lǐng)導(dǎo)人的大智大勇。他在中國的發(fā)展道路上樹立了一面鮮明旗幟，他用畢生的心血為中國開辟了一條光明大道。

　　他一生"三起三落"，被錯誤的打倒和蒙受冤屈時，從不怨天尤人，總是不屈不撓，表現(xiàn)了他無私無畏的品德，堅韌不拔的意志和海納百川的胸懷.“文化大革命”使中國政壇發(fā)生了劇烈震蕩，應(yīng)對這樣糟糕的現(xiàn)狀，被第三次打倒后的他并未有絲毫退讓。然而新中國的道路完全要靠他自己去探索，這之間必然有違背人們那落后的理念，改革開放步履維艱，在人們的質(zhì)疑與反對的聲音中，他也并未后退，他堅定自己的想法，實踐是檢驗真理的唯一標準，讓事實來說話，號召人們解放思想，實事求是，不要墨守陳規(guī)。然而事實最終證明了一切。在改革開放取得巨大成就的這天，我們在重溫鄧小平同志光輝燦爛，波瀾壯闊的一生之后，更加深刻的體會到，不管是做人還是做事，都要向鄧小平同志學(xué)習(xí)，個性是他崇高的品德風(fēng)范，執(zhí)著的人生追求，在逆境中的生活態(tài)度，更是我們所有人的楷模。

　　他曾說過“我是中國人民的兒子，我深切的愛著我的祖國和人民”。從革命年代走來，到改革開放的新時期，他用畢生的時間鑒證著這一點，他所做的一切都是為了祖國的強盛和人民的幸福。他無愧于百姓對他的愛戴，無愧于自己“中國人民兒子的定義”，更無愧于“小平您好”這包含中國一代人對他的無邊尊敬與感恩的四個字。

　　鄧小平是值得我們整個中華民族永遠尊敬的偉人，沒有他就沒有中國的這天，沒有改革開放或許我們還會像老一輩一樣，穿著粗布麻衣，吃著米糠，為了三餐冷暖奔波一生。我們永遠也不就應(yīng)忘記他為祖國與人民的將來奉獻的一切，雖然他已遠去，但他的精神依然存在我們身邊，相信在他的指引下，我們偉大的祖國必將迎來更多的輝煌。

　　鄧小平觀后感（三）：

　　一個平淡的細節(jié)，引起我無限的感慨，深深地感到鄧小平就是那撥開云霧，喚來教育春天的巨人。電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》第四集中，有一個十分平淡的細節(jié)，葉帥征求鄧小平恢復(fù)工作的意見，鄧小平主動要求做一些具體的工作，主抓科技和教育。之后，鄧小平給中央寫信，主動請纓主抓科技和教育。

　　作為一個恢復(fù)高考后的1977級大學(xué)生，看到這個情景情緒激動，為鄧小平的深邃、博大、崇高而折服。中國教育的春天，就是鄧小平撥云化霧，給我們帶來的。沒有鄧小平復(fù)出后立即在教育界撥亂反正，恢復(fù)高考，就沒有我們坐進大學(xué)的教室的機會，我們這一代人也不可能成為這天共和國的頂梁柱。鄧小平作為一個偉大的政治家，有著高遠而深邃的眼光，在粉碎“四人幫”百廢待興、萬事重啟的紛繁局面下，鄧小平思考的是國家的現(xiàn)代化和發(fā)展。他在劇中深刻地指出：國家的發(fā)展和現(xiàn)代化，務(wù)必要從科學(xué)和教育入手。他還沒有正式恢復(fù)工作，就開始部署科學(xué)和教育工作。正是這兩個大會，吹響了科學(xué)技術(shù)和教育現(xiàn)代化的進軍號，也使千千萬萬科技人員、“臭老九”被解放出來，重新回到知識的殿堂。

　　鄧小平對教育的重視和關(guān)心，是長期一貫的。早在1954年，鄧小平就要求辦好學(xué)校，培養(yǎng)好的干部，要整頓教學(xué)紀律，要提高教師待遇個性是高級知識分子的待遇。1958年鄧小平指出“辦教育一要普及二要提高”，并強調(diào)保證教育的經(jīng)費，提高師資質(zhì)量。1977年8月，鄧小平在講話中肯定了全國教育戰(zhàn)線17年是紅線，廣大教育工作者是辛勤勞動、努力工作的。指出要尊重勞動、尊重人才，知識分子個性是“臭老九”的名譽要恢復(fù)。1978年3月，在全國科學(xué)大會開幕式上，鄧小平指出“四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。”而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，依靠又紅又專的人才，“科學(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。”并要求教育事業(yè)，要有一個大的發(fā)展、大的提高。聆聽著劇中鄧小平的鏗鏘話語，回顧?quán)囆∑綄�教育事業(yè)的重大貢獻，使人感慨萬端，為我們這一代人在人生關(guān)鍵時刻，遇到了偉人鄧小平感到無比的幸運，讓我們灰暗、看不到未來的人生，從此有了光明，有了無數(shù)精彩、遠大的未來。

　　《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》是一部重大歷史題材，史詩性質(zhì)的電視劇，寫的是偉人，出場的很多是以前的黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，高級干部。但是劇中有一種務(wù)實的精神，抓住歷史事件、歷史場面，在細節(jié)上入手。第一集中，領(lǐng)袖們先后去世，被批判的鄧小平賦閑在家，為兒子擦身，鼓勵子女靠真本事吃飯。出門為國家，在家為父母，這些細節(jié)寫出了鄧小平樸實、平凡而偉大的情懷。在中央與“四人幫”搏擊的關(guān)鍵夜晚，鄧小平淡定地吩咐給孩子們分家產(chǎn)：每人留下一張照片。這是老一輩無產(chǎn)階級革命家清平、廉潔和艱苦奮斗的寫照。第二集中，粉碎了“四人幫”，老百姓家家戶戶吃螃蟹，鄧小平一家也吃螃蟹，應(yīng)對針對他的兩種社會輿論，鄧小平處變不驚，要大家繼續(xù)吃螃蟹。這反映出鄧小平關(guān)心的是國家和民族的走向，而沒有把個人榮辱放在心上。第三集中鄧小平得急病住院，高級干部紛紛前往探望，尤其是出院后他和葉帥的熱情擁抱，反映了民心黨心，表現(xiàn)了生死與共的老戰(zhàn)友的真摯情懷。鄧小平主動請求抓科技和教育，也是他一貫務(wù)實作風(fēng)的體現(xiàn)，要做具體的實事，而不是空談！

　　鄧小平觀后感（四）：

　　片中的鄧小平經(jīng)過“三起三落”后，最后在1976年恢復(fù)了工作。鄧小平剛恢復(fù)工作就去慰問受“文化大革命”迫害的一些學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)人，使得他們又有了新的期望。應(yīng)對著經(jīng)濟衰敗的中國，他用他的智慧開啟了中國的致富之路。當各地領(lǐng)域的學(xué)者提出人才缺乏的現(xiàn)狀時，鄧小平經(jīng)過思考后，當機立斷就提出“恢復(fù)高考”使那些有知識及下鄉(xiāng)的知情有了期望。使得人才的數(shù)量慢慢地變多。

　　鄧小平還提出，要發(fā)展教育和科技，發(fā)展是硬道理。這使得中國的經(jīng)濟有了必須的進步。當安徽鳳陽縣的農(nóng)民為了生計而將國家的土地分地到戶，并且取得必須的成績。對此，很多人就說土地是國家的，把土地分給各戶各家這就又回到了以前的地主時期，這種行為是要將此刻來之不易的社會主義中國回到舊社會。應(yīng)對這樣的議論，鄧小平并沒有在意，經(jīng)過思量后，他最后表揚了鳳陽縣，并且以鳳陽縣為榜樣，推行了“家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制”。這一制度的實施，使農(nóng)民有了自己的土地，提高了農(nóng)民的用心性，從而使農(nóng)民的生活得到了提高。鄧小平經(jīng)常到廠里或工地視察、傾聽工人的意見，了解目前的經(jīng)濟、科技和教育，從而提出了一個有著偉大好處的舉措—改革開放。

　　鄧小平將香港、澳門劃為特區(qū)對外開放，對外開放的城市由特區(qū)到沿海地區(qū)，然后由沿海地區(qū)帶動中部和西部地區(qū)。這使得中國的經(jīng)濟快速發(fā)展。改革開放30年來，我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)，社會生產(chǎn)力，綜合國力和人民生活都上了一個大的臺階。我們的成就和進步舉世矚目，社會主義中國巍然屹立在世界東方。

　　鄧小平他敢于想別人不敢想的，敢于做別人不敢做的。這是需要勇氣的。他告訴我們，遇到事情不要逃避，要敢于應(yīng)對，要動腦筋。鄧小平不辭辛苦的為老百姓奔波，為中國的富裕奔波。如果沒有他，這天我就不會坐在設(shè)備先進的教室里學(xué)習(xí)，這天就不會有好的房子住，這天我們的生活水平就不會這么高，我很感謝他，雖然他已經(jīng)不在了，但我仍然會將他銘記于心中。最后，還是想要跟鄧小平爺爺說：“鄧小平爺爺，謝謝您。”

　　鄧小平觀后感（五）：

　　對于每一位中國人來說，鄧小平的名字意味著當代中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，并和社會主義的長遠發(fā)展、中華民族的前途命運聯(lián)系在一齊。鄧小平是當代中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。正是在鄧小平理論的指導(dǎo)下，中國這片古老的土地發(fā)生了翻天覆地的變化：從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟建設(shè)為中心，從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向社會主義市場經(jīng)濟，從封閉半封閉型社會轉(zhuǎn)向開放型社會……“九死一生”的中國現(xiàn)代化運動最后奇跡般地走出了歷史的沼澤地。社會主義由此在中華民族的復(fù)興中再造輝煌，中華民族則在社會主義改革的基礎(chǔ)上實現(xiàn)偉大復(fù)興。社會主義的振興和中華民族的復(fù)興就這樣歷史地結(jié)合在一齊了，而這正是鄧小平理論所擔負的崇高使命。正如[***被屏蔽詞語]同志所說，“鄧小平是偉大的馬克思主義者，他為中華民族的獨立和解放，為中國社會主義制度的建立，為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，建立了不朽的功勛。他把畢生心血都獻給了中國人民，一切以人民的利益為出發(fā)點和歸宿。他對黨、對人民、對馬克思主義的最大貢獻，他留給我們的珍貴遺產(chǎn)，就是鄧小平理論。”

　　“三個代表”重要思想堅持和發(fā)展了鄧小平理論，它在鄧小平理論的基礎(chǔ)上進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題，集中起來就是深化了對中國特色社會主義的熟悉。江澤

　　民同志對“三個代表”重要思想的創(chuàng)立作出了卓越貢獻，“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果。正是在“三個代表”重要思想的引導(dǎo)下，中國進一步發(fā)生巨大而深刻的變化：初步確立社會主義市場經(jīng)濟體制，基本建立以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，建設(shè)社會主義政治禮貌，著眼于世界文化發(fā)展前沿進行文化創(chuàng)新，全面建設(shè)小康社會……一個布滿生氣的中國出此刻布滿挑戰(zhàn)和期望的21世紀。歷史越往前發(fā)展，就越會顯示出“三個代表”重要思想的重要性。正如[***被屏蔽詞語]同志所說，“[***被屏蔽詞語]同志高舉鄧小平理論偉大旗幟，以審時度勢的領(lǐng)導(dǎo)才能，與時俱進的政治勇氣和勵精圖治的工作精神，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展建立了卓著的功勛，贏得了全國各族人民的衷心愛戴和國際社會的普遍贊譽。尤其是他集中全黨聰明創(chuàng)立的‘三個代表’重要思想，對于我國各項事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠的指導(dǎo)好處。”

　　鄧小平觀后感（六）：

　　《鄧小平》觀后感

　　這天看了電影《鄧小平》，電影主要講述了“文革”之后的鄧小平，我們熟知的鄧小平其實也就是這一時期的鄧小平。透過電影我領(lǐng)略到他為我國社會主義建設(shè)做出了巨大的貢獻。

　　“小平您好！”好一句親切的呼喚，雖然只有短短四個字，卻凝聚著中國人民對偉人鄧小平同志的尊重和熱愛！

　　隨著國產(chǎn)“紅旗”轎車的緩緩駛?cè)�，電影畫面仿佛把我身臨其境地帶入到七、八十年代地紅色生活中去，我盡力去想象轎車中的主人公是誰，那唯一能代表七、八十年代的電影色彩和經(jīng)典畫面使我不用去猜想是何許人，他就是改革開放的總設(shè)計師、建設(shè)中國特色社會主義的開創(chuàng)者——鄧小平。影片中真實展現(xiàn)文化大革命、撥亂反正、恢復(fù)高考、改革開放、劃分特區(qū)、香港回歸、南巡講話等與小平同志緊密聯(lián)系的事件，以及他帶領(lǐng)人民勵精圖治，解放思想，實事求是，改革開放，使神州大地從百廢待興的局面到奇跡般的輝煌建設(shè)，體現(xiàn)他卓越歷史功勛和不朽偉績的光輝形象。

　　接觸鄧小平，我往往只從課本中了解到他的偉大歷史功績，觀看影片后，我深刻體會到，其實小平同志做出一步成功的決策——在我們現(xiàn)代的人看來是毋庸置疑的政策，在當時那個中國“紅色革命”時代是多么的艱辛。隨著十年“文化大革命”的動蕩結(jié)束，小平同志恢復(fù)黨內(nèi)工作，應(yīng)對神州大地百廢待興的局面，他首先做的工作即是為知識分子平反，畫面中“文革”被下放農(nóng)村改造思想的知識分子，聽到這一消息，我從他們表情上看不到有多么興奮，但是我卻看到他們的內(nèi)心留著熱淚。小平同志主持召開科學(xué)和教育工作座談會，座談會剛開始，小平幽默詼諧的話便把會帶入正題“這次召開科學(xué)和教育工作座談會，主要是聽聽大家的意見，向大學(xué)學(xué)習(xí)，外行管內(nèi)行，總是要學(xué)才行”。經(jīng)過幾次成功的關(guān)于科學(xué)和教育工作的會議和決策，例如恢復(fù)高考、為知識分子平反、撥亂反正等，逐步構(gòu)成尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，使中國的教育逐漸走上正軌。當《人民日報》發(fā)表社論“實踐是檢驗真理的唯一標準”的文章時，全國各地議論紛紛，認為這是違背“兩個凡是”——凡是毛主席做出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。這引發(fā)關(guān)于真理標準問題的大討論，胡耀邦針對黨內(nèi)外人士和群眾對文章的猶豫和徘徊

　　的時候，發(fā)表意見“高個子頂不住，矮個子來頂”簡簡單單的幾句話堅定了人民群眾的信心，隨即小平同志在中央工作會議上作“解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看”的報告，極大的解放廣大人民群眾和黨員的思想，這也為十一屆三中全會的召開作了充分的思想準備。

　　在十一屆三中全會上鄧小平做出了“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”和改革開放的偉大決策，從此中國進入改革開放富裕的時代。影片中小平同志在黨內(nèi)不少同志對于“分田到戶”的行為表示反對和顧慮之時，率先提出支持的呼聲，使中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了大幅度的提升，使我國的農(nóng)業(yè)在那些年中有了飛速的發(fā)展，小平同志隨即一步步的解放人民群眾的思想，從城市經(jīng)營體制的改革和對農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制度的推行，一步一步地使神州大地走上輝煌建設(shè)的時代。

　　在香港回歸問題的事件中，小平同志與英國首相素有“鐵娘子”之稱的強硬政治家撒切爾夫人的談話，尤其讓我記憶深刻，小平同志的開場談話總忘不了他的煙，據(jù)說之后戒煙是聽了撒切爾夫人的忠告，“關(guān)于主權(quán)問題，中國在這個問題上沒有回旋的余地”，這話深深地震撼了我，“如果中國在1997年，也就是

　　中華人民共和國成立四十八年后，仍不能把香港收回，任何一個中國領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國人民交代，甚至也不能向世界人民交代，如果不收回，就意味著中國政府是晚清政府，中國領(lǐng)導(dǎo)人就是李鴻章”。他那種“我是中國人民的兒子”的光輝形象真的讓我深深地感到敬佩，“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的土地和人民。”鄧小平這內(nèi)心深處的心聲在此刻完全表達出來，自己的命運始終緊緊相連著祖國的改變，此后對香港的政策逐步演變?yōu)?ldquo;一國兩制”的創(chuàng)造性的構(gòu)想，讓人遺憾的是小平同志沒能到香港的土地上走走，去看看他收回來的土地

　　影片中許許多多的鏡頭是完全將真實的事情照搬到影幕上的，然而短短的一部影片無法將小平同志一生的豐功偉績?nèi)�部的展現(xiàn)出來。鄧小平先生的一切作為，無不是為了中國人民思考，他無愧于百姓對他的愛戴，無愧于自己“中國人民的兒子”的定義，更無愧于“小平您好”這四個包含中國一代人對他無邊尊敬的字。

　　如果沒有鄧小平，那我們此刻的生活會是怎樣樣的？也許會在國家建設(shè)的道路上摸索更長的時間。當高樓平地而起，當人民生活幸福，當國家小康富強，我們就應(yīng)感謝鄧小平爺爺——改革開放的總設(shè)計師。

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