今日說(shuō)法觀后感

　　今日說(shuō)法觀后感（一）：

　　這天，我看了《今日說(shuō)法》這個(gè)欄目，令我吃驚的是逃犯竟是名美貌的年輕女子。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：11年前，她和她的丈夫要開(kāi)一家冷飲廠，就來(lái)到了新陽(yáng)汽車(chē)改裝廠要買(mǎi)13輛保溫車(chē)，因當(dāng)時(shí)廠子不景氣，他們就在沒(méi)付款的狀況下先開(kāi)走了13輛車(chē)。這么做的后果就是汽車(chē)改裝廠一再催款，對(duì)方卻怎樣也不接電話(huà)，連人也找不到了，最后才明白他們把這13輛車(chē)典當(dāng)了。汽車(chē)改裝廠向公安機(jī)關(guān)報(bào)了案。警方很快破了案，她和她的丈夫都被抓捕歸案。她的丈夫被判了刑，她因?yàn)橛性性谏恚�警方�?duì)她采取了取保候?qū)�，可沒(méi)想到在這期間她畏罪潛逃了，這一逃就是11年。

　　在潛逃的路上，她給自己整了容，改了名。她就像人間蒸發(fā)了一般，銷(xiāo)聲匿跡。11年來(lái)，線(xiàn)索時(shí)斷時(shí)續(xù)，可警方不曾放下，一向執(zhí)著地尋找著。最后11年后，警方將逃犯捉拿歸案。

　　法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，正是因?yàn)榫�方的這份執(zhí)著和認(rèn)真。我不禁對(duì)警察這一光榮而神圣的稱(chēng)謂肅然起敬。

　　今日說(shuō)法觀后感（二）：

　　前段時(shí)間，中央臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目，談到**省**市，一個(gè)小孩掉進(jìn)污水井里，被摔傷內(nèi)臟某器官，小孩的媽媽狀告市政管理局，市政管理局推到其下屬企業(yè)市政工程隊(duì)，市政管理局與其下屬市政工程隊(duì)踢皮球的故事�？春笤S久，至今讓我不能忘懷，摔人前那個(gè)破爛的污水井蓋和換蓋后的封閉場(chǎng)景，都深深震撼著我的心靈，由此我聯(lián)想到國(guó)家的體制問(wèn)題，此刻政企不是分開(kāi)了嗎為何**省**市的政企還是一家，也想到了在工作中遇到的類(lèi)似狀況，下面我也借題談?wù)�，我所明白的�?/p>

　　我們那里各區(qū)的市政工程管理局和其下屬的市政公司，其實(shí)也是一家，在施工中實(shí)際的管理人員，也都是市政工程管理局的人員，施工隊(duì)伍都是掛靠的，這種現(xiàn)象的存在，無(wú)形之中，在施工中會(huì)出現(xiàn)超多的不作為事件，帶來(lái)了許多的弊端。舉個(gè)小例子，若是市政工程管理局下屬公司的工程，工地現(xiàn)場(chǎng)肯定是一片狼藉，沒(méi)有什么地上地下構(gòu)筑物，一切為了施工，一切為施工開(kāi)綠燈，該保護(hù)的也不保護(hù)，該挖壞的，不該挖壞的，都挖壞了。自來(lái)水、煤氣、通訊電纜等管線(xiàn)部門(mén)都是給他們擦屁股背黑鍋的，等著他們挖壞后進(jìn)行維修。我明白的山師東路，歷下市政施工的不到兩千米的路段，煤氣、電纜、通訊都挖壞過(guò)，給水管線(xiàn)我明白的比較詳細(xì)，不完全統(tǒng)計(jì)，也挖壞不下30多處次，有的地方是重復(fù)挖壞，有的管線(xiàn)明著，他們施工的就能給挖壞，給居民生活，給企業(yè)單位，給和諧社會(huì)帶來(lái)的是不和諧的音符。別的我不明白，我明白給水管線(xiàn)都是免費(fèi)維修的，而且我還明白供水單位每月還得給市政工程管理局必須的資金，做為挖掘路面的修補(bǔ)費(fèi)用，倘若不然，路面挖掘手續(xù)不給辦理，就是搶修也行不通，也得罰錢(qián)，真是縣官不如現(xiàn)管，誰(shuí)管你企業(yè)多大的損失，帶來(lái)多壞的社會(huì)影響，誰(shuí)管你喝不喝水，用不用水。不說(shuō)了，說(shuō)了也白說(shuō)，還不夠生氣的，氣壞了

　　身體自己受罪，且還要耽誤工作。————

　　5月19日，中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》播出了安徽六安陳臺(tái)小學(xué)學(xué)生手拉手搶救同學(xué)的新聞，令人不勝悲傷。五個(gè)逝去的幼小生命，五個(gè)破碎的家庭，看著那悲慘的場(chǎng)景，禁不住淚水奪眶而出。

　　這件發(fā)生在4月26日新聞，我已經(jīng)讀過(guò)有關(guān)報(bào)道，并寫(xiě)了自己的感想，但此次新聞報(bào)道再次喚醒我沉痛的神經(jīng)，我再次提起筆，坦陳自己的看法�！督袢照f(shuō)法》節(jié)目總結(jié)了學(xué)校、家庭甚至河道主管部門(mén)的各自行為及應(yīng)負(fù)擔(dān)的職責(zé)，我深以為然，但作為一位父親，一名教育工作者，我明白這些原因的背后，還有更深層次的職責(zé)——中國(guó)素質(zhì)教育的缺位。

　　我們的教育只是圍繞考試，只注重分?jǐn)?shù)，而沒(méi)有根據(jù)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題提前進(jìn)行引導(dǎo)、教育和培訓(xùn)，沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，從而無(wú)法應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)道中那位介紹狀況并參與救人的孩子能夠安然無(wú)恙，重要的一點(diǎn)就是會(huì)游泳。我的孩子今年15歲，去年到澳大利亞讀書(shū)，每周的課程里有三分之一是學(xué)習(xí)社會(huì)生活中需要的技能，全部都是實(shí)踐課，有一系列的操作資料。比如，人人都要會(huì)做飯，要學(xué)會(huì)游泳，務(wù)必掌握火災(zāi)逃生的方法，還要積累野外生存的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)如何擺脫壞人的技巧。一次，她寢室的隔壁房間失火，她不僅僅自己從容脫身，而且還幫忙其他人減少了損失。

　　一曲悲歌的話(huà)外音

　　——溺水兒童的悲歌呼喚素質(zhì)教育的春天

　　2011年4月26日，安徽六安陳臺(tái)小學(xué)4名小學(xué)生在同學(xué)游玩不慎落水的生死關(guān)頭，毫不猶豫伸出4雙小手，聯(lián)手搶救同學(xué)，不幸也落入深深的河水之中。而且在其他同學(xué)把他們搶救上來(lái)后，4個(gè)人再次手拉手去挽救最早落水的張猛同學(xué)，最后不幸遇難。事情發(fā)生后，安徽省禮貌辦接到了當(dāng)?shù)囟Y貌辦的報(bào)告，第一時(shí)間了解了孩子們的救人事跡，表示：這種精神值得學(xué)習(xí)，但為了未成年人的安全，不鼓勵(lì)未成年人救人。邰冬、張義虎、文鵬、張克奧和其他同學(xué)用幼小的生命，微弱的力量，驗(yàn)證了社會(huì)的良心，展現(xiàn)了時(shí)代的精神。他們見(jiàn)到同學(xué)落水，不顧自己也不太會(huì)水，毅然伸出援手，已然令人感動(dòng)，個(gè)性是在自己脫離危險(xiǎn)后，繼續(xù)留下來(lái)?yè)尵认惹奥渌�的同學(xué)，最終不幸遇難，就更令人心碎。救人的少年離我們遠(yuǎn)去了，但他們舍己救人的行為應(yīng)是令人敬佩和令社會(huì)感激的。我還應(yīng)記得2004年7月14日，黑龍江省七臺(tái)河市16名中學(xué)生勇救落水同學(xué)，李全瑞、徐忠寶、李劍明、李澤金、王丙玉等5位同學(xué)獻(xiàn)出了生命;2009年10月24日在古城荊州，長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生營(yíng)救兩名落水少年，陳及時(shí)、何東旭、方招等3名大學(xué)生英勇獻(xiàn)身。

　　這些小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)生們見(jiàn)義勇為，舍已為人的行為，最大的受益者不僅僅是被救的人，而是全社會(huì)。因?yàn)樗麄冇米约旱男袆?dòng)詮釋了良好社會(huì)風(fēng)氣如何養(yǎng)成，社會(huì)的道德體系如何維護(hù)。用他們的行為叩問(wèn)當(dāng)前社會(huì)的一些領(lǐng)域、一些企業(yè)和個(gè)人，制造毒牛奶、毒豆芽、染色饅頭、瘦肉精等置法律于不顧，置道德于失范，是非善惡不分、美丑界限混淆，拜金主義、見(jiàn)利忘義時(shí)有發(fā)生，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落成為社會(huì)公害。我們不禁要問(wèn)，對(duì)照這些同學(xué)，我們應(yīng)如何走向明天。他們的人生還沒(méi)有完全展開(kāi)，但他們把正義和道德看得比生命更重要，這才是我們應(yīng)對(duì)未來(lái)的保障。

　　同時(shí)，這還是一宗關(guān)于留守兒童自身安全的案例，雖然是個(gè)案，但卻引發(fā)了人們對(duì)這些孩子生存狀況的深切關(guān)注。留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體，即為留守兒童。據(jù)了解，截止2009年底，中國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量約為5800萬(wàn)人，其中14周歲以下的農(nóng)村留守兒童數(shù)量為4000多萬(wàn)人。調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的主角要求，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)、生活和安全受到影響。要求社會(huì)、學(xué)校和家庭全方位地關(guān)心他們、幫忙他們，尤為重要。還有，我們?cè)谙嚓P(guān)報(bào)道上讀到安徽省禮貌辦的負(fù)責(zé)同志表示：這種救人的精神值得學(xué)習(xí)，但為了未成年人的安全，不鼓勵(lì)未成年人救人。其中，我認(rèn)為“為了未成年人的安全，不鼓勵(lì)未成年人救人”值得商榷。我明白，在某種程度上，他的話(huà)是有道理的。因?yàn)槲闯赡耆送�往不明白判定行�?dòng)的危險(xiǎn)性和難度。但在現(xiàn)實(shí)中，你還要告訴孩子就應(yīng)采取什么辦法來(lái)?yè)尵韧瑢W(xué)。試想，假如你的孩子應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他或她的同學(xué)就在旁邊，一句

　　“不鼓勵(lì)未成年人救人”，是不是告訴大家直接放下?lián)尵�。反過(guò)來(lái)，當(dāng)一個(gè)人看到同學(xué)處于危險(xiǎn)當(dāng)中，自己首先想到不是救人，而是其它，你不覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太可怕了嗎《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出：道德是一個(gè)民族素質(zhì)的靈魂和核心，而見(jiàn)義勇為、舍己救人是道德修養(yǎng)的最高境界。這種精神正是我們社會(huì)所需要弘揚(yáng)的，4名少年英雄再次給我們樹(shù)立了榜樣。

　　談到那里，作為一名教育工作者，我更想談?wù)勅绾尾拍鼙苊膺@類(lèi)杯具對(duì)此，大家的辦法基本是“封閉”。簡(jiǎn)單說(shuō)，封閉學(xué)校，封閉家門(mén)，讓孩子“永遠(yuǎn)”留在房間里。其實(shí)，這是舍本求末，要明白此刻的孩子應(yīng)對(duì)的社會(huì)危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了以前，僅靠“封閉”是無(wú)法解決根本問(wèn)題的。避免這類(lèi)杯具，務(wù)必要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的潛力，而提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的潛力要求我們務(wù)必回到素質(zhì)教育的本位。素質(zhì)教育的核心就是根據(jù)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題提前進(jìn)行引導(dǎo)、教育和培訓(xùn)，使之掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能，從而能夠應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)。我的孩子今年15歲，去年到澳大利亞讀書(shū)，每周的課程里有三分之一是學(xué)習(xí)社會(huì)生活中需要的技能，全部都是實(shí)踐課，有一系列的操作資料。比如，人人都要會(huì)做飯，要學(xué)會(huì)游泳，務(wù)必掌握火災(zāi)逃生的方法，還要積累野外生存的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)如何擺脫壞人的技巧。當(dāng)初，我還覺(jué)得多此一舉，此刻看來(lái)，這才是真正的素質(zhì)教育。此次事件回頭看，陳臺(tái)小學(xué)會(huì)游泳的幾位同學(xué)既保全了自己，又在前期發(fā)揮了重要作用。四位助人，一位落水，五位少年離我們遠(yuǎn)去了，他們用生命的代價(jià)捍衛(wèi)了人類(lèi)對(duì)道德的肯定，他們的獻(xiàn)身精神值得學(xué)習(xí)，他們的英勇行為不用爭(zhēng)議。但畢竟人的生命唯有一次，為生命之樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)幸福的花果，我禁不住高呼

　　，素質(zhì)教育的春天啊，你能否早一點(diǎn)到來(lái)!

　　今日說(shuō)法觀后感（三）：

　　這天看了央視一套的今日說(shuō)法欄目，這是我最?lèi)?ài)看的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目都是些真實(shí)案例，從這些案例中我們能夠?qū)W習(xí)到很多法律知識(shí)，要懂得保護(hù)自己的合法權(quán)益，讓我們從小就學(xué)法，保護(hù)自己。這天講的是“十面埋伏”，主要講的是201*年春運(yùn)廣州火車(chē)站發(fā)生的事，及在火車(chē)上的小偷如何作案，教大家如何防范。

　　劇情大體上是這樣的，一位趙女士剛到售票廳就被幾個(gè)人攔住，說(shuō)去山東濰坊的票已經(jīng)售完，趙女士看著火車(chē)站這么多人，連售票大廳都沒(méi)去就相信了他們的話(huà)，其中一個(gè)男子說(shuō)他表哥能夠買(mǎi)到票，隨后騙子透過(guò)一系列的行動(dòng)，取得趙女士的信任，趙女把行李物品等托付給這幾個(gè)人，跟所謂的表哥去拿票的時(shí)候，這位表哥又以各種理由支開(kāi)趙女士，當(dāng)趙女士回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)行李及物品都不在了，這時(shí)警察告訴她被騙了，因?yàn)檫@些人早已經(jīng)被民警所掌握的，作案人員還未走遠(yuǎn)，就被警察捉住了，挽回了趙女士的損失。

　　在火車(chē)上更容易被盜，有人把鉆石藏在枕頭下，結(jié)果還是被人盜走了。不要與陌生人說(shuō)話(huà)，不要讓陌生人看管你們的行李，不要告訴陌生人你的銀行卡密碼，這是騙子對(duì)我們的忠告。生活中的小偷，讓我們防不勝防，大街上，家中讓我們從今日說(shuō)法的案例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓小偷無(wú)處下手。

　　今日說(shuō)法觀后感（四）：

　　這天看了央視一套的今日說(shuō)法欄目，這期節(jié)目講的是農(nóng)村留守兒童犯罪的案件，此案件中主人公是兩個(gè)中學(xué)生鄭清和薜謹(jǐn)，父母都在外打工，平時(shí)生活都有爺爺奶奶照顧。鄭清家里家境稍微寬裕點(diǎn)，父母經(jīng)常會(huì)給他寄點(diǎn)零用錢(qián)，而同學(xué)薜謹(jǐn)家里家境比較拮據(jù)，但是薜謹(jǐn)又迷上了電腦游戲，所以經(jīng)常會(huì)向同學(xué)鄭清借錢(qián)，這次他問(wèn)同學(xué)鄭清又借了900元錢(qián)，因?yàn)槠綍r(shí)借的錢(qián)薜謹(jǐn)都是偷偷的把家里的口糧拿去賣(mài)了還錢(qián)，但是這次由于借的錢(qián)多賣(mài)口糧會(huì)被家里人發(fā)現(xiàn)，所以薜謹(jǐn)動(dòng)了把同學(xué)殺死就不用還錢(qián)的歪念，就這樣兩個(gè)年輕的生命都?xì)Я耍�一個(gè)死了一個(gè)被判無(wú)期徒刑剝奪政治權(quán)利終身。

　　在這個(gè)案件中我的心被揪緊了，留守兒童的教育問(wèn)題很讓我們擔(dān)心，由于父母長(zhǎng)期在外打工，平時(shí)的教育和日常生活照顧都落在了爺爺奶奶身上，他們年紀(jì)大了也不懂得怎樣和孩子溝通，所以孩子很容易造成情感缺失，所以我呼吁在外打工的父母請(qǐng)你們平時(shí)多打打電話(huà)回家，只要有空就回家多看看孩子，讓孩子有正確的觀念。

　　今日說(shuō)法觀后感（五）：

　　這天中午12點(diǎn)38分我打開(kāi)中央一臺(tái)，正好是《今日說(shuō)法》節(jié)目，我和媽媽經(jīng)�？吹�。

　　這一期資料說(shuō)的是，一位女詐騙犯詐騙了13輛大卡車(chē)，之后就潛逃了11年之久。為了逃避警察的追捕，她改名換姓，整了容還弄了一個(gè)假的身份證，最后還是被警察抓到了。她被抓到以后，說(shuō)了一句話(huà)讓我印象最深刻。她說(shuō)：“我東躲西藏了11年，卻從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一次安穩(wěn)的覺(jué)。此刻被抓反而踏實(shí)了。”

　　看了這期《今日說(shuō)法》我明白了兩個(gè)道理。第一：人必須不能做壞事，因?yàn)樽鲑\會(huì)心虛;第二：做了壞事以后，不管你有多狡猾，手段有多高明，也必須會(huì)被抓住。正所謂“道高一尺，魔高一丈”。

　　今日說(shuō)法觀后感（六）：

　　這個(gè)世界上，有的東西實(shí)在是太沒(méi)道德了，才殘酷，太殘忍了。和往常一樣，這天中午我照例坐在電視機(jī)前收看我做喜歡的今日說(shuō)法欄目。這天的節(jié)目實(shí)在是讓我頗有感受，也是滿(mǎn)心的怒火怨恨!我恨不得一口吃了節(jié)目中所謂的“網(wǎng)戒營(yíng)”，我恨不得一叮唾沫淹死那個(gè)“網(wǎng)戒營(yíng)”的營(yíng)造人。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：一對(duì)從遠(yuǎn)在桂林的做生意的夫婦，沒(méi)時(shí)間管自己的孩子，孩子就這樣迷上了網(wǎng)癮。網(wǎng)癮給自己孩子帶來(lái)的影響實(shí)在是太大了，讓孩子整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是如高山跌入低谷，一落深淵。于是，束手無(wú)策的父母看見(jiàn)電視里的廣告，說(shuō)能戒除網(wǎng)癮，就像見(jiàn)到金子似的，趕忙把自己即將上高中的孩子送到“網(wǎng)戒營(yíng)”，學(xué)費(fèi)更是貴得嚇人，一個(gè)月7000。只要能幫忙孩子，父母什么都愿意�？伤麄�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，在送進(jìn)孩子的第二天里，孩子竟死亡了。這讓那對(duì)夫婦怎樣也沒(méi)想到。因?yàn)樽约旱膬鹤酉聦W(xué)期就要上高中了，身體也強(qiáng)壯，怎樣可能一下就死了呢“網(wǎng)戒營(yíng)”開(kāi)始還為自己開(kāi)脫職責(zé)，最后，經(jīng)過(guò)調(diào)查與取證，真相最后浮出水面，在鐵證如山山下，“網(wǎng)戒營(yíng)”不得不承認(rèn)教官毆打孩子導(dǎo)致死亡，至于是間接致死還是直接致死，還有待進(jìn)一步調(diào)查，目前這家“網(wǎng)戒營(yíng)”已被查封。

　　這件事一爆發(fā)后，引起了連鎖反應(yīng)，真是不查不明白，一查嚇一跳。有許多家類(lèi)似的“網(wǎng)戒營(yíng)”不僅僅沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，而且設(shè)施簡(jiǎn)陋，根本達(dá)不到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);還有的“網(wǎng)戒營(yíng)”雖有執(zhí)照和登記本，可執(zhí)照上并沒(méi)有允許能夠經(jīng)營(yíng)網(wǎng)癮戒除。但那負(fù)責(zé)人還振振有辭地說(shuō)：法律上沒(méi)有出臺(tái)明確的規(guī)定。而且大部分“網(wǎng)戒營(yíng)”都是以“軍事訓(xùn)練”來(lái)戒除孩子的網(wǎng)癮，按規(guī)定“軍事訓(xùn)練”，務(wù)必要有有關(guān)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督，而他們卻沒(méi)有，我實(shí)在不明白他們是如何對(duì)送進(jìn)來(lái)的孩子做安全保障的。比起德國(guó)的一家“網(wǎng)戒營(yíng)”來(lái)說(shuō)，我想我們國(guó)家所謂的“網(wǎng)戒營(yíng)”實(shí)在是無(wú)地自容，我真不明白那些經(jīng)營(yíng)“網(wǎng)戒營(yíng)”的老板，他們的臉皮是不是用鋼鐵鋪起來(lái)的，無(wú)日不再賺黑心錢(qián)。德國(guó)的“網(wǎng)戒營(yíng)”是用藝術(shù)、體育、讓孩子置身大自然的方法來(lái)幫忙孩子解除網(wǎng)癮的，是對(duì)孩子們的心靈有益無(wú)害的，而我們的呢再和他們的對(duì)照起來(lái)，我們實(shí)在不明白該說(shuō)些什么。

　　我期望，透過(guò)此事，能讓大家的心中都埋下道德的種子，也期望國(guó)家也能舉辦一所“網(wǎng)戒營(yíng)”，來(lái)真正幫忙那些需要我們幫忙的人。

　　今日說(shuō)法觀后感（七）：

　　我前幾天看了一個(gè)節(jié)目，名字叫《今日說(shuō)法》，里面講了一個(gè)感人的故事：

　　一個(gè)三歲的小女孩，她的爸爸在一次車(chē)禍中全身癱瘓，下半生只能在床上度過(guò)。而她的媽媽也因此跟她爸爸離婚了，丟下她和爸爸還有她八十多歲的祖奶奶在家。這個(gè)小女孩的爺爺奶奶出去打工給家里掙錢(qián)去了，她就要照顧爸爸。

　　看了這個(gè)故事后，我十分感動(dòng)。因?yàn)樾∨�孩�?shí)在是太聽(tīng)話(huà)了，太孝順了!家里沒(méi)有人照顧爸爸，她就開(kāi)始照顧。這個(gè)小女孩照顧她爸爸不但盡心盡力，而且做的還比較好：她每一天都會(huì)給爸爸煮方便面，給爸爸倒尿。還明白插電源，關(guān)電源，使用家里的電磁爐……而我呢跟她差得太遠(yuǎn)了：我只明白吃媽媽做的飯，吃完后寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了睡覺(jué)。媽媽整天把地拖得干干凈凈，而我只會(huì)時(shí)不時(shí)制造點(diǎn)垃圾……

　　我實(shí)在跟她差得太遠(yuǎn)了!因?yàn)槿思沂÷缘氖莾?yōu)點(diǎn)，而我呢，省略的是缺點(diǎn)(好悲哀～)。我必須要向她學(xué)習(xí)!

　　今日說(shuō)法觀后感（八）：

　　這天，我觀看了《今日說(shuō)法》“爸爸請(qǐng)不要打我”。“虎毒不食子”主持人用這句俗語(yǔ)引出了這天的事件，故事的播出讓人觸目驚心，無(wú)法理解。在志愿者的跟隨下節(jié)目組來(lái)到了寧波的一個(gè)小村莊。透過(guò)一戶(hù)人家的窗戶(hù)，一個(gè)小男孩和小女孩身體上沾著斑斑血跡，小男孩的面部有明顯的傷痕，雙腳的血和鞋子粘連在一齊，讓人的心不禁顫抖著。而孩子的父親蹲在院子里，對(duì)于記者的疑問(wèn)，他毫不掩飾自己的行為，并說(shuō)：“我控制不住，有氣就會(huì)打他們。”警方隨后介入，一群好心人為孩子穿上衣服，斥責(zé)著父親的行為，而他卻不以為然，無(wú)法想象，這位父親對(duì)自己的孩子竟是如此殘忍。父親恨鐵不成鋼的情緒能夠理解，但是他教育孩子的方法只會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離他。期望所有的父母改變對(duì)孩子不正當(dāng)?shù)慕逃�方式，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　今日說(shuō)法觀后感（九）：

　　《今日說(shuō)法》中有形形色色的案例，我從中選了三個(gè)案例：

　　一個(gè)資料為：93歲養(yǎng)母含淚離世，生前將養(yǎng)子告上法庭索要贍養(yǎng)費(fèi)，養(yǎng)子不服判決提起上訴。養(yǎng)母收養(yǎng)兒子24年，換不回一聲“媽”。

　　我為文中的母親感到痛心，養(yǎng)這樣一個(gè)兒子，24年的心血不等于白費(fèi)了嗎

　　李阿婆收養(yǎng)成阿福時(shí)，阿福還不到一歲，對(duì)于這樣一個(gè)小生命來(lái)說(shuō)，事實(shí)是殘酷的，而他是幸運(yùn)的�，F(xiàn)實(shí)將這個(gè)小生命從他生母那帶走，卻又給了他一個(gè)同樣愛(ài)他甚至更愛(ài)他的養(yǎng)母。

　　李阿婆夫妻省吃?xún)�用，把兒子養(yǎng)得白白胖胖。24年之后，兒子成人了，結(jié)婚了，李阿婆把最珍貴的金戒指給了他……沒(méi)想到，最后養(yǎng)子卻因?yàn)橐痪渲{言，拋下自己，直到死去。

　　這是多么讓人痛心啊!難道母親把兒子健健康康地?fù)狃B(yǎng)成人也有罪嗎24年的苦心就因?yàn)橐痪湓?huà)拋到了九霄云外可憐天下父母心，一個(gè)男人怎樣能夠做出這樣絕情的事，他對(duì)得起他的養(yǎng)母嗎

　　愛(ài)自己的父母吧!

　　另一個(gè)是：女子深夜遭遇梁上君子，金項(xiàng)鏈及4300元現(xiàn)金被盜。租住的賓館拒絕賠償：房客未關(guān)窗睡覺(jué)，未妥善保管貴重物品。

　　據(jù)了解，被偷人梅虹的損失近萬(wàn)元，這不僅僅使人一驚。但是在這之前此人的電動(dòng)車(chē)電池曾被偷過(guò)，她為什么還要這樣疏忽自己的財(cái)產(chǎn)雖然最終她會(huì)得到一些賠償，但是她也要反思一下了。

　　生活中的小偷讓我們防不勝防，家里、大街上，偷你東西你連試都試不到，有時(shí)一塊手機(jī)，有時(shí)一個(gè)錢(qián)包，而被偷的人，卻只能自認(rèn)倒霉。

　　或許這些事不是我們能夠消滅的，但我們就應(yīng)盡量保管好自己的貴重物品，不要像“梅虹”那樣疏忽大意。否則，當(dāng)遇到“梅虹”一樣的遭遇時(shí)，你會(huì)追悔莫及。

　　最后一個(gè)是：“火車(chē)算個(gè)啥東西”講的是一名鐵路女職工下班途中被火車(chē)撞死，勞動(dòng)部門(mén)認(rèn)定不是工傷，而唯一的問(wèn)題卻出在“火車(chē)是不是機(jī)動(dòng)車(chē)”上。

　　年邁的老人不辭辛苦為死去的女兒打了六年的官司，這讓人心酸，讓人感動(dòng)。令人欣慰的是，最后老人最后幫女兒計(jì)回了公道。但是交通安全的隱患卻不得不讓人擔(dān)憂(yōu)。

　　每一年，世界上有成千上萬(wàn)的人死于車(chē)禍，往往不是“有意”，而是“不經(jīng)意”，有些人是為了早上班，早回家，所以把車(chē)開(kāi)快了一點(diǎn)，或闖了幾秒鐘的紅燈;有些是為了方便，橫穿火車(chē)道……而正是這些行為，造成一個(gè)又一個(gè)的杯具。

　　記得聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：一個(gè)小女孩在上學(xué)的途中為了做上早一班的公交車(chē)，不停地追著那輛公交車(chē)，但是司機(jī)師傅并沒(méi)有看見(jiàn)，在一個(gè)拐角處，她失去了自己的生命。

　　或許她完全能夠去等下一班車(chē)的，不是嗎每一個(gè)人，總是在道路上吝嗇那一分一秒的時(shí)間，卻把生命置之于外，這便是杯具發(fā)生的原因，如果明白是這樣，他們?yōu)槭裁床辉缱邘追昼娔?/p>

　　生命有無(wú)或許只是一念這差，我們不就應(yīng)跟“車(chē)”“開(kāi)玩笑”，畢竟生命不是游戲。

　　讓我們從《今日說(shuō)法》案例中吸取教訓(xùn)吧!

　　今日說(shuō)法觀后感（十）：

　　最近看了《今日說(shuō)法》中的“奶奶為耳聾孫女踏上維權(quán)之路”，二十分鐘的節(jié)目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個(gè)祖國(guó)的花朵以后漫長(zhǎng)的時(shí)間要在無(wú)聲世界里度過(guò)而可惜，為奶奶對(duì)孫女的愛(ài)心和執(zhí)著的行為而欽佩，為醫(yī)務(wù)人員的一個(gè)不應(yīng)有的過(guò)錯(cuò)而憤怒。

　　這個(gè)不應(yīng)發(fā)生的意外其直接原因是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員的過(guò)錯(cuò)而造成的，拋開(kāi)疫苗接種制度和機(jī)制的問(wèn)題不談，作為一名基層醫(yī)院的管理者，就醫(yī)院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點(diǎn)啟示和教育。

　　首先是一個(gè)制度的完善和落實(shí)的問(wèn)題。醫(yī)療服務(wù)工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，就�?yīng)有嚴(yán)格的制度并認(rèn)真貫徹落實(shí)。像疫苗注射問(wèn)題，相關(guān)管理人員就應(yīng)制定相應(yīng)的工作流程，注射前詳細(xì)介紹，注射后及時(shí)觀察是否有問(wèn)題等等。這些制度就應(yīng)深入到每一位工作人員的身心，體此刻每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中。要透過(guò)各種措施來(lái)加強(qiáng)工作人員對(duì)工作制度的理解和掌握程度，并認(rèn)真督導(dǎo)檢查，保證落實(shí)到位。

　　再次是一個(gè)職責(zé)心和工作負(fù)責(zé)的問(wèn)題。

　　片中的工作人員在對(duì)疫苗的應(yīng)用時(shí)間、應(yīng)用人群等關(guān)鍵問(wèn)題不清楚的狀況下就盲目進(jìn)行了注射免疫，其工作職責(zé)感可見(jiàn)幾乎沒(méi)有。我們所從事的醫(yī)療工作是一項(xiàng)事關(guān)人的健康和生死的重要工作，我們就應(yīng)牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的服務(wù)宗旨，不斷對(duì)職工加強(qiáng)宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務(wù)意識(shí)教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作職責(zé)感。

　　這樣，在開(kāi)展每項(xiàng)工作時(shí)就不會(huì)那么盲目、那么草率，許多杯具可能就能夠避免了，本案例就是明證。

　　最后是一個(gè)提高工作潛力的問(wèn)題。該案例中的工作人員對(duì)注射疫苗的相關(guān)知識(shí)一問(wèn)三不知，可見(jiàn)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的匱乏。我們從事的醫(yī)療工作是一項(xiàng)知識(shí)密集型工作，知識(shí)量大、更新快，沒(méi)有深厚的知識(shí)功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。

　　因此，我們?cè)谌粘＞途蛻?yīng)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能夠利用空閑時(shí)間自學(xué)，總之要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)工作需要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，利用學(xué)習(xí)到的知識(shí)不斷指導(dǎo)日常實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　最后，引用主持人王小丫的一句話(huà)：我想如果我們每一個(gè)人在自己的崗位上能夠再認(rèn)真一點(diǎn)，再有職責(zé)一點(diǎn)，知識(shí)再豐富一點(diǎn)，也許這樣的杯具就不會(huì)發(fā)生了。

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