成長(zhǎng)日記作文

　　成長(zhǎng)日記作文（一）：

　　我的成長(zhǎng)日記

　　窗外的梧桐，葉已落盡，不記得它何時(shí)長(zhǎng)出新芽，不記得它何時(shí)枝繁葉茂，也不記得它何時(shí)由綠轉(zhuǎn)黃。但，一年就在這不知不覺中過去了。驀然回首，這一年我過得很充實(shí)：拼搏過，努力過，歡笑過，收獲過……

　　六年級(jí)，為了考上理想的中學(xué)，書桌上已堆滿了試卷、資料和輔導(dǎo)書。經(jīng)常的，一至五年級(jí)的孩子都放學(xué)回家了，六年級(jí)教室卻還燈火通明。這時(shí)候，教室里的嬉鬧聲不見了，只留下“沙沙”的寫字聲。以前，為了一個(gè)不理想的成績(jī)而流淚；以前，為了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而歡笑；以前，為獲得第一名而奮斗……在六年級(jí)的這片土地上，我灑下了無數(shù)的汗水，付出了無數(shù)的努力。是的，六年級(jí)的生活是辛苦的，但也絕非單調(diào)而無趣，回首那段日子，依然記得同學(xué)們互相鼓勵(lì)的話語，依然記得課間那難得的幽默調(diào)劑著我們的生活，依然記得那滿滿的收獲……

　　當(dāng)梧桐樹寬大的綠葉遮當(dāng)著烈日時(shí)，小學(xué)的六年生活結(jié)束了，也到了我們離別的時(shí)候。校園在中山陵風(fēng)景區(qū)為我們舉辦了一場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮。放下了沉重的書包，那一天，我們登紫金山、重溫兒時(shí)的游戲、觀看精彩的文藝匯演，夏夜的星空下，和小伙伴們通宵達(dá)旦地游戲。這一次離別，沒有淚水，只有銀鈴般的笑聲留在記憶里。

　　清涼的秋風(fēng)帶走了暑氣，我步入了一個(gè)新的大家庭——南外初一（10）班。在那里，我結(jié)識(shí)了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師，有了新環(huán)境……在那里，一切都是新的，都是那樣的完美：外教課、戲劇課、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)……全新的教育理念讓我耳目一新，在南外這片廣闊的天空里，我自由地飛翔著，盡可能地展示著自己的風(fēng)采。我感嘆，能成為南外學(xué)子，是我最幸運(yùn)的事。

　　回顧2009，這是充實(shí)的一年：有歡笑，也有淚水；有失敗，也有成功；有付出，更有收獲……就讓我把它們都收藏在日記本里吧，我將以全新的面貌應(yīng)對(duì)新的一年。2010年，我將做一個(gè)更好的自己！

　　成長(zhǎng)日記作文（二）：

　　成長(zhǎng)日記

　　每個(gè)人都有一個(gè)歡樂又難忘的童年，我也不例外。沒事的時(shí)候，媽媽會(huì)給我講小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻看來，那時(shí)候的我真的很可愛。有一件事讓我至今難以忘懷。

　　記得我四歲那年，爸爸媽媽決定讓我自己睡覺，我也感覺我就應(yīng)自己睡了。但是，到了晚上睡覺的時(shí)候我就開始害怕了，已經(jīng)答應(yīng)爸爸媽媽了又有什么辦法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我當(dāng)時(shí)心里十分的恐懼。翻來覆去總是睡不著，聽見爸爸在那屋早已經(jīng)打起了呼嚕。我心里卻冒出了魔鬼的聲音，它說：“快睡吧，快睡吧，睡著了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎樣辦呀。我立刻大聲叫媽媽，媽媽過來問我怎樣了。我告訴媽媽怕魔鬼。于是媽媽就在我身旁陪我睡，但是等我睡著了，媽媽又走了。半夜我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽沒了，我有“哇哇”地哭了起來，爸爸媽媽根本就沒有理我，我只好鼓勵(lì)自己說我必須會(huì)睡著的，結(jié)果真的不知不覺就睡著了。媽媽早上起來告訴我說我自己睡了一晚上。我聽了心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，我每一天鼓勵(lì)自己我必須能行。我也明白了一個(gè)道理，不管做什么事必須要堅(jiān)持，不要輕易放棄自己。

　　成長(zhǎng)日記作文（三）：

　　微笑、悲傷、歡樂、痛苦構(gòu)成了我多姿多彩的成長(zhǎng)日記。但我在成長(zhǎng)的路途中再變幻莫測(cè)，也逃不開所有人的關(guān)愛。

　　雨

　　我躺在病床上，右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受，下課不在教室里閉目養(yǎng)神，卻到操場(chǎng)上追逐打鬧起來。正玩得大汗淋漓、不亦樂乎之時(shí)，我一不留意被絆倒了，右腿和花壇的邊來了個(gè)“親密接觸”，隨即而來的是我的驚天動(dòng)地的哭喊，老師、同學(xué)都圍了過來，趕緊扶我起來�？晌覅s是力不從心哪，這可嚇壞了老師，急忙叫來了護(hù)士車把我送進(jìn)了醫(yī)院。這事就是到了此刻我還心有余悸呢。

　　“唉”望著窗外的雨時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮的濕濕的，真讓人想入非非。還真有點(diǎn)像60年代的黑白片呢！我雖然是個(gè)女孩子，但天不怕地不怕，就怕寂寞。再瞧瞧這病房，怎樣能不讓我悲哀呢。我真想我的好友呀，想那熱鬧的集會(huì)，和藹的老師，還有校園那一草一木。做人哪，真是件挺難的事。

　　說曹操曹操就到呀，我的幾位“死黨”從病房的門里探出了頭。“MyGod！”他們齊聲喊道，“這還是人腿嗎？明明一個(gè)……”我聽他們的話真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的悲哀，他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑，他們還是對(duì)我噓寒問暖的，空寂的病房里笑聲不斷。他們臨走時(shí)祝愿我腿快快的好，重返群眾！

　　晴

　　這天我最后獲得出院的許可了，做的第一件事就是拖著病腿回校園。剛到教室門口同學(xué)們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術(shù)字寫著“歡迎儲(chǔ)曉涵歸隊(duì)”，我的眼眶中含著淚水，卻分明是笑出來的。下課后，同學(xué)們對(duì)我是倍愛有加阿。我起身倒水有人幫，收拾書包有人幫，弄的我怪不好意思的。我最后明白了，一個(gè)人在危難的時(shí)刻，對(duì)友誼的需要，一份友誼對(duì)每個(gè)人來說都是一種支持和溫暖。

　　回到家，媽媽把一桌子我愛吃的菜擺甚至了我的面前，就平時(shí)基本上吃不到的羊肉串也在其中，口水立即流了下來，“大病初愈的感覺真好。”

　　在我成長(zhǎng)的途中，無論何時(shí)，我自始至終都沉浸在父母、同學(xué)、老師無限的關(guān)愛之中。無論何地，我都被這種全方位的深切的關(guān)愛、呵護(hù)所左右。

　　成長(zhǎng)日記作文（四）：

　　我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。

　　時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。

　　三歲以前沒有記憶，對(duì)，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開心與不開心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽別人的故事，開無關(guān)痛癢的玩笑。

　　我不在乎，卻很懷念。沒有記憶能夠自己瞎想，說秀麗就秀麗。

　　我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點(diǎn)痛。

　　終還是痛了。我會(huì)去寫字，認(rèn)真一如自語，但我厭惡被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。

　　從那時(shí)起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人能夠不帶一個(gè)臟字卻能夠刺到人心里，最后又改回去了，用臟話罵人能夠很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

　　再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段秀麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描述也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

　　風(fēng)卷殘?jiān)七^后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

　　成長(zhǎng)日記作文（五）：

　　小時(shí)候，我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次，爺爺過生日，爸媽帶我去爺爺家，路上他們一再叮囑我說：“這天爺爺過生日，你可要老實(shí)點(diǎn)，不要打碎碗或杯子，不要胡說，給爺爺敬酒必須要說祝壽的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們說的每一句話都記住了。

　　來到爺爺家，客人們已經(jīng)來齊了，大家坐在桌旁，準(zhǔn)備吃飯，就等爸媽和我。那天午后的飯菜真多，我第一個(gè)動(dòng)筷子，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽向我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，立刻站起來，雙手舉杯對(duì)著爺爺說：“祝爺爺生日快樂！像……”下面該說什么一時(shí)忘記了。我想了想，之前在百科書上看過，烏龜是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物，而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”，于是之后說道：“祝爺爺像烏龜一樣長(zhǎng)壽！”我本以為大家會(huì)夸我懂事，可出乎意料，大家面面相覷，爸媽羞得無地自容，弄得我不知所措，爺爺幫我解圍道：“童言無忌！沒關(guān)系！”回家后，我被爸媽狠狠地批評(píng)教育了一番。直到上小學(xué)，我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。

　　此刻，我不再是那個(gè)冒失的“小可愛”，我是一名懂事的初中生了。我不再像小時(shí)候那么年幼無知、幼稚調(diào)皮，在家里我能幫父母做家務(wù)，在校園里我是老師的好幫手，在外面也能樂于助人。(

　　幾天前，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)里的小道，剛下過大雨，地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車的小孩因?yàn)槁坊瑥能嚿纤ち讼聛�，那是個(gè)拐角處，沒有什么人。我見那個(gè)小孩仿佛摔得不輕，急忙上前把他扶了起來，并扶起他的自行車，同時(shí)問他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說：“謝謝你！我就是右手摔破點(diǎn)皮，沒事，你先走吧。”我十分高興，這是頭一回有陌生人謝我，我回答道：“不用謝，我先走了，你慢點(diǎn)。”那小孩沖我笑了笑。

　　此刻，我們都長(zhǎng)大了，很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記作文（六）：

　　從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)階段的我，明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，在家庭生活中：

　　以前的我總是無憂無慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂的如同一個(gè)小天使。而此刻，我變了。我不能再做天真可愛的小孩了，我努力拼搏-----為了完美的未來，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。

　　我變了，在濃濃的親情中：

　　小時(shí)候，父母對(duì)我的疼愛，對(duì)于我來說，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了父母對(duì)我的愛。陪我拼搏到深夜，期望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，期望看到我狼吞虎咽的樣貌。幫縫補(bǔ)衣服，期望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛，對(duì)我的期盼。

　　我變了，從學(xué)習(xí)中：

　　幼兒園，我沒有想過要與他人相爭(zhēng)，也沒有想過必須要讓老師喜愛。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，期望老師能很喜歡我，所以我十分努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，從性格中：

　　過去，我很喜歡玩。此刻我也慢慢收斂了，雙休日，我一向忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。

　　回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！

　　成長(zhǎng)日記作文（七）：

　　我的成長(zhǎng)日記

　　我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。

　　時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。

　　三歲以前沒有記憶，對(duì)，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開心與不開心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽別人的故事，開無關(guān)痛癢的玩笑。

　　我不在乎，卻很懷念。沒有記憶能夠自己瞎想，說秀麗就秀麗。

　　我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點(diǎn)痛。

　　終還是痛了。我會(huì)去寫字，認(rèn)真一如自語，但我厭惡被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。

　　從那時(shí)起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人能夠不帶一個(gè)臟字卻能夠刺到人心里，最后又改回去了，用臟話罵人能夠很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

　　再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段秀麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描述也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

　　風(fēng)卷殘?jiān)七^后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

　　成長(zhǎng)日記作文（八）：

　　我的成長(zhǎng)日記

　　成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng)，能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)……

　　還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽到大人們說起“十六大”，但是我一點(diǎn)也不明白“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開會(huì)。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“寧寧，‘十六大’是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會(huì)。”

　　此刻，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛”了，我會(huì)自己扎頭發(fā)，會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

　　昨日，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。之后，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

　　此刻，我覺得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我期望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于應(yīng)對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記作文（九）：

　　成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng)，能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)……

　　還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽到大人們說起“十六大”，但是我一點(diǎn)也不明白“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開會(huì)。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“寧寧，‘十六大’是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會(huì)。”

　　此刻，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛”了，我會(huì)自己扎頭發(fā)，會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

　　昨日，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。之后，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

　　此刻，我覺得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我期望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于應(yīng)對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記作文（十）：

　　我成長(zhǎng)日記

　　我今年9歲，是蒙自二小三年級(jí)的同學(xué)。我有一個(gè)幸福的家，我是一九九五年十月十一日出生。我一生下來，就有一頭烏黑的頭發(fā)和一對(duì)大大的眼睛。聽說我小的時(shí)候，爸爸、媽媽上班，是外婆帶我。我長(zhǎng)到了上幼兒園的年齡，就被爸爸、媽媽送到機(jī)關(guān)幼兒園。我在那愉快地生活了三年。

　　時(shí)間過得真快，我開始上小學(xué)了，校園的一切對(duì)我來說是多么新鮮！多么有吸引力阿！我在校園里學(xué)會(huì)了很多很多的字，此刻，能夠讀各種書、報(bào)了。學(xué)會(huì)了友善的和同學(xué)相處。還學(xué)會(huì)了電腦的基本知識(shí)……

　　知識(shí)伴隨著我一天天長(zhǎng)大，這些都是老師和父母的關(guān)心和教誨。我在以后要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績(jī)來回報(bào)老師和父母的關(guān)愛。

　　成長(zhǎng)日記作文（十一）：

　　我的成長(zhǎng)日記

　　翻開那本日記，看到日記里記錄著的一件件與成長(zhǎng)有關(guān)的事情。不論是開心的、悲哀的、成功的、失敗的……那與我有關(guān)的一點(diǎn)一滴都被爸爸媽媽詳細(xì)地記錄了，但是，令我感到最幸福的幾個(gè)篇章，竟是搞笑的事情。

　　那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我還是一個(gè)小屁孩，被爸爸媽媽寵著像個(gè)活寶貝。小小的我躺在柔軟的沙發(fā)上，自己用嘴吹著泡泡玩，爸爸媽媽正在書房辦公，沒有時(shí)間管我。我實(shí)在無聊，就在沙發(fā)上左翻右滾，一不留意滾到了地上，緊之后又撞到了桌子，頭上撞出了一個(gè)大包。我本來就應(yīng)哭的，但是不知當(dāng)時(shí)為什么，我卻反常地笑了出來，最后我滾到了沙發(fā)底下，只露出個(gè)頭。爸爸媽媽出來后發(fā)現(xiàn)我不見了，焦急地四處找我，媽媽找遍了每個(gè)房間，我卻在沙發(fā)底下看著他們焦急的樣貌大笑了起來。爸爸媽媽直納悶：為什么我撞了頭，鼓了大包，卻也不哭。

　　成長(zhǎng)的日記翻到了后面，那時(shí)我已經(jīng)會(huì)屁顛屁顛地走路了。我坐在餐桌上，等著吃飯。媽媽將早餐放在我面前，就自己吃了起來。但是我只能看著媽媽吃，不明白這天媽媽為什么不喂我了。我焦急地等待，媽媽叫我自己吃，學(xué)她的樣貌。我用湯勺將食物挖起一塊，卻抬得高高的，一下子將食物灑到了頭上。我嘴里并沒東西，但還是學(xué)著媽媽的樣貌嚼阿嚼，逗得媽媽哈哈大笑。這樣不斷重復(fù)，媽媽也不斷為我擦干凈，她沒有責(zé)備我，反而用慈愛的目光看著我，手把手教我，讓我感到無比幸福和溫暖。

　　還有一次，媽媽要教我畫畫。她給我一張畫紙，讓我畫畫，我卻將紙揉成一團(tuán)放入洗手間的紙桶里，媽媽又重新拿一張，用筆畫了一個(gè)火柴人，對(duì)我說：“畫吧，用筆來畫。”我嘻嘻笑著，在紙上畫了三個(gè)圓，兩個(gè)大一個(gè)小，指著其中一個(gè)大圓說“媽媽”，指著另一個(gè)大圓說“爸爸”，最后一個(gè)就指指我自己。媽媽說：“真棒，來，再畫！”此刻回頭想，我是多么幸福，媽媽對(duì)我實(shí)在是太有耐心了，她抓著我的小手慢慢地在紙上畫著。

　　我的成長(zhǎng)日記，記錄著一件件幸福的故事，這是爸爸媽媽對(duì)我的愛。

　　成長(zhǎng)日記作文（十二）：

　　成長(zhǎng)日記

　　在成長(zhǎng)的道路上，充滿著無數(shù)新穎的知識(shí)和無與倫比的快樂。如果人生是一片天空，成長(zhǎng)就是一顆顆閃爍的小星星，點(diǎn)綴著一角天空；如果人生是一艘大船，成長(zhǎng)就是大船上的水手，讓大船安全遠(yuǎn)航；如果人生是一棵大樹，成長(zhǎng)就是捉蟲的小鳥，把樹上的蟲子清除掉，還大家一片陰涼……

　　期中考試到了，那么大的事情可對(duì)我來說卻若無其事，看著同學(xué)們緊張有序地復(fù)習(xí)，我依舊我行我素地玩耍。考試了，我迫不及待地寫著，好多題目我都沒讀完就答完題，之后急沖沖地交上試卷。

　　下午，試卷發(fā)下來，大大的鮮紅刺眼的86分呈此刻我眼前。不！不可能！我不可能考的那么差！我鎮(zhèn)定下來，揉了揉眼睛，睜大一看，試卷上的分?jǐn)?shù)確實(shí)86分，我真的考了那么差。我大概看了一下試卷，上面的題目我們但是都學(xué)過阿，我心里像打翻了五味瓶似得。

　　我懷著忐忑的情緒回到了家，媽媽仿佛看出了我的心事，耐心和我交流了一番，我的心平靜了許多。媽媽對(duì)我說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，做事勤學(xué)苦練，不可玩物喪志。還說：“不要等運(yùn)氣降臨，就應(yīng)努力掌握知識(shí)”，不要臨時(shí)抱佛腳，祈求考試是我所掌握的，我們就應(yīng)孜孜不倦去汲取新的知識(shí)。從此，這兩句話時(shí)刻回響在我的耳邊，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，監(jiān)督著我，鞭策著我。使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改變，我的學(xué)習(xí)方向更明確，更加主動(dòng)用心。

　　成長(zhǎng)是一杯魔幻般的水，時(shí)而酸甜苦辣咸，時(shí)而七色彩虹般多姿多彩。只要用心慢慢品味，這杯甜蜜的水伴你快樂的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)日記作文（十三）：

　　一路成長(zhǎng)一路燈

　　我10歲了，10年中我一向在成長(zhǎng)著、快樂著、幸福著。我的成長(zhǎng)歷程中一向都有人給我照亮前行的道路，沒有像燈一樣的他們?cè)谖颐媲鞍l(fā)光、給我指路，我就不會(huì)健康成長(zhǎng)、收獲幸福。

　　家人燈給我溫暖

　　我覺得我的家人像一盞盞燈，他們生養(yǎng)我、教育我、給我溫暖、給我指路、給我信心。爺奶是燈，他們散發(fā)著弱光。星星之火能夠燎原，他們已經(jīng)進(jìn)入晚年、年老力衰了，但仍能給我力所能及的幫忙，讓隔代親淋漓盡致地綻放余溫。爸媽是燈，他們嚴(yán)肅，對(duì)我兇多柔少，批評(píng)我的次數(shù)大大多過表揚(yáng)的次數(shù)。我明白沒有他們的警示，我的人生之路會(huì)滿是荊棘和分叉口。妹妹是燈，她年幼無知，但天真無邪、極其善良。妹妹常和我一齊玩兒，繞著我哥長(zhǎng)哥短地不停叫著，讓我所有的不快都被她的甜言蜜語融化了……有了這些家人燈，我得到了無限量的愛，受到海量的教育，得到無數(shù)量的歡樂。

　　老師燈讓我優(yōu)秀

　　我的老師也像一盞盞明燈，他們辛勤教育我、助我成長(zhǎng)優(yōu)秀、老班是嚴(yán)厲的燈，常批評(píng)我，給我講道理，讓我不會(huì)“長(zhǎng)彎”；語文老師是火熱的燈，她火辣，什么事都不掛心，有男子漢風(fēng)范，在她的照耀下我越來越man了；音樂老師是漂亮的燈，她長(zhǎng)得漂亮，歌聲似百靈鳥叫，聽著她唱的歌、奏的樂，我總飄飄欲仙；美術(shù)老師是土話燈，他不會(huì)說普通話，但教我會(huì)畫了很多畫，他寫的毛筆字很棒；體育老師是健康燈，她皮膚較黑，但很結(jié)實(shí)，她教我們做操、練武，讓我也越來越健康了；微機(jī)老師是時(shí)尚燈，他是90后，常引導(dǎo)我們禮貌健康上網(wǎng)，讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的世界明白什么是真正的時(shí)尚、真正的正能量……有了這些老師燈，我轉(zhuǎn)成了“十八般武藝”都精通的優(yōu)秀孩子了。

　　植物燈使我堅(jiān)強(qiáng)

　　我家種了仙人掌，我們校園種有松樹，可我們從未管理照顧過它們，但它們都能不斷成長(zhǎng)，生機(jī)四溢，我覺得它們也是燈，都能啟示我要堅(jiān)強(qiáng)。仙人掌是燈，它適應(yīng)潛力強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒酷署，更不怕干旱，有了它的“照射”我也開始朝不怕困難的方向邁進(jìn)了。松樹是燈，它不只能在我們校園生長(zhǎng)，還廣泛地長(zhǎng)在山中的石頭縫中，它不怕風(fēng)欺雪壓，天愈冷愈青蔥。有了它的啟迪，我的心堅(jiān)強(qiáng)了，我向上的信念堅(jiān)決了。

　　除此之外還有同學(xué)燈、字典燈、自己燈等很多燈伴我一路前行。有了他們、它們我不會(huì)誤入歧途、快樂升級(jí)、信心倍增、加速成長(zhǎng)。感謝我身邊的燈們，因?yàn)橛辛怂麄儭⑺鼈�，我才�?huì)一路歡樂、一路成長(zhǎng)、一路幸福、一路自信。

　　成長(zhǎng)日記作文（十四）：

　　成長(zhǎng)是一個(gè)過程，過程中有歡樂、痛苦、悲傷、流涕……我的成長(zhǎng)路上更多的是歡樂。

　　小時(shí)候，我和幾個(gè)死黨一齊逃學(xué)。記得那一次，我、小夢(mèng)、瑩瑩和星星一齊翻墻準(zhǔn)備逃學(xué)。真是人算不如天算，被看門老頭逮了個(gè)正著。哎呦，幸虧他沒看到我們翻墻的整個(gè)過程，只看到我們坐在墻頭，咋辦呢？撒謊吧！“爺，俺幾個(gè)來晚了，本來想走大門。一過去，沒開，于是……你看，爺，這也快上課了，你趕緊叫俺幾個(gè)進(jìn)去唄？晚了俺老師該叫站外邊了！“那老頭似乎也動(dòng)心了，我們又扇點(diǎn)風(fēng)，還真讓我們過去了。這就是傳說中的”禁不住三勸“！

　　英語課上。我那時(shí)個(gè)性厭惡英語，所有自然也就不喜歡英語老師。她是初中下來的，雖說不好看，可長(zhǎng)相不好也不是她的錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在她整天擺著的那張臭臉。那天，我坐在后面無聊的緊。同桌突然來了，他但是一個(gè)上午都沒見人影了。嘿，他還背著一個(gè)大包，不正常……

　　”哎哎……我買的西瓜，恁吃不吃？“一聽有西瓜，我正打架的眼皮立馬和好了——此刻但是三月份呀！

　　所以，英語課上我們開始了吃西瓜之旅。被英語老師逮了個(gè)正著，直接交給了校長(zhǎng)。結(jié)果可想而知，被叫到辦公室挨了一上午的批，下午又把家長(zhǎng)叫來狂轟炮然�；丶揖透鼊e提了，思想教育沒完沒了。

　　之后，英語老師又調(diào)走了。我們心里不禁有些訕訕然……

　　我們淘氣的故事還有很多，比如：如何瞞著一個(gè)老頭偷他們家玫瑰花；如何扔掉作業(yè)本跑出去爬岡；如何翻墻進(jìn)幼兒園瘋玩……

　　成長(zhǎng)日記作文（十五）：

　　成長(zhǎng)路上的荊棘

　　人的成長(zhǎng)過程，不可能是一帆風(fēng)順的，也沒有誰會(huì)隨隨便便成功。當(dāng)你克服了重重障礙，忍受了別人所不能承受之苦，你就離成功近了。

　　古人云：“失敗乃成功之母。“一張獎(jiǎng)狀、一次自我的超越，一聲發(fā)自肺腑的吶喊……我們不能因一次成功，就停滯不前、驕傲自大。或許你只是偶爾的一點(diǎn)幸運(yùn)，或許你只是在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的一個(gè)”驛站“做短暫的停留，離終點(diǎn)還遙不可及。所以，生活中，我們要常�？朔�自己心中的”魔障“，勇敢的向前沖，風(fēng)雨無阻，就算前面荊棘密布，就算一份努力不必須得到一分收獲……

　　是呀，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。那狂風(fēng)暴雨之后妖艷的彩虹，難道不正是上天對(duì)天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)之后的獎(jiǎng)賞嗎？人生在世亦是如此。在每一次磨礪之后，你總能見到額外的驚喜。但是，在荊棘面前，在挫折面前，你退縮了，你逃避了，那你必須會(huì)與好運(yùn)失之交臂，與成功背道而馳。為自己的明天拼上一把，再苦再累也要咬牙堅(jiān)持。中考的鼓聲已經(jīng)擂響，自信和沉穩(wěn)是成功的法寶。還記得嗎？贏在狀態(tài)！�。�

　　人生之路看似漫長(zhǎng)，實(shí)則只有短短的幾十年。生命的價(jià)值，不在于它的長(zhǎng)度，而是深度和廣度。勇敢應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　成長(zhǎng)日記作文（十六）：

　　成長(zhǎng)的重量

　　我從未想過，成長(zhǎng)原先也有重量。

　　春風(fēng)和煦、日光明媚的那個(gè)午后，玩心正盛的我拉著年幼的小表弟，躲開了家長(zhǎng)的視線，偷偷溜進(jìn)樹木茂密的后山。

　　年幼時(shí)渴慕的探險(xiǎn)，總是新鮮而刺激的�？偰芨Q見不曾見過的完美風(fēng)光，仿佛連空氣都彌散著甜美滋味。樹葉的間隙閃射著縷縷金光，逆著陽光，金色的光柱中隱約歡跳著無數(shù)細(xì)小的顆粒。春風(fēng)初生，春水初盛，一派盎然生機(jī)。我和小表弟邊跑邊鬧，直到太陽西下，才疲倦地倒在落葉輔成的軟墊上。時(shí)而相視一笑，時(shí)而哈哈大笑。

　　“姐姐，我們玩了多久了？這是哪兒阿？”表弟先意識(shí)到貪玩得太久。確實(shí)，樹林開始陰沉下來，白天那些隨風(fēng)搖動(dòng)的新生的小樹仿佛罩上了一片黑紗。我禁不住地打了個(gè)寒噤，沙沙的響聲喚起我對(duì)恐懼最初的感受，仿佛奶奶故事中的山怪已悄然出此刻我的身后，張開血盆大口，準(zhǔn)備把兩個(gè)不聽話的孩子吞食入腹。

　　行動(dòng)快于理智。等我反應(yīng)過來時(shí)，我已拉著表弟的手朝山下一路狂奔。停下來時(shí)，我和表弟正身處一片陌生的樹林中。我咬咬牙，想碰碰運(yùn)氣，試著找到那條來時(shí)的崎嶇路。然而未及我邁步，表弟的小手就抓住了我的衣角，我回頭看著他滿是淚痕的臉，聽著他不勻的喘吸聲，我沉默了。

　　天快黑透了，我務(wù)必在最后一點(diǎn)亮光不見之前走下去。我不再猶豫，背起疲憊的表弟，一步一步，在逐漸微弱的光里尋找下山的路。星星和月亮出來的時(shí)候，我已經(jīng)能看到村里家家戶戶亮起的燈光了。透過樹葉間的縫隙我依稀看到了眨著眼睛的星星，那清冷的光輝刺著我的眼睛。我努力眨了眨眼，想忽略掉那種酸澀的感覺，可涼涼的眼淚先我一步，順著臉龐流下，打在落葉上，發(fā)出一聲輕響。

　　后山不高，下山的路也不長(zhǎng)，年幼的表弟不沉，可我依舊走得氣喘吁吁。是阿，表弟不沉，可為什么我的肩膀卻感到那樣一種重量呢？也許是我的后悔，也許是一種職責(zé)感，也許就是成長(zhǎng)的一部分吧。

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