喜怒哀樂(lè)作文

　　喜怒哀樂(lè)作文（一）：

　　我的喜怒哀樂(lè)

　　想必在生活中，每一個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)吧，那你想不想聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)呢

　　喜

　　在期末考試中，我一心想考個(gè)好成績(jī)，于是寫完以后，認(rèn)真檢查，不僅僅僅仔仔細(xì)細(xì)地看幾遍題目，而且在草稿本上驗(yàn)算了再驗(yàn)算，推敲了再推敲。生怕哪道題看錯(cuò)，哪個(gè)生字寫錯(cuò)。最后，我數(shù)學(xué)得了100分，語(yǔ)文得了98分，心里高興極了，個(gè)性是語(yǔ)文，我想也不敢想：“噢!這是我的卷子嗎嗯!是的是的，高興、歡喜……咦，我怎樣那么驕傲、自大……就應(yīng)要謙虛、謙虛……”

　　怒

　　在過(guò)年時(shí)，小孩子個(gè)個(gè)放煙花、打爆竹。當(dāng)然我也不例外。我和幾個(gè)小伙伴玩放煙花。我有一個(gè)妹妹，她今年四歲了，可愛(ài)又淘氣，我對(duì)她是又愛(ài)又恨。在她放煙花時(shí)，我蹲在她身旁問(wèn)：“好玩嗎……”突然她一下把那個(gè)還帶著火星的煙花棒敲我額頭，我疼的趕快站起來(lái)，她竟然還笑，我看了，氣得大聲訓(xùn)斥她，哪知她還向我吐舌頭，我氣得火冒三丈，真想“獎(jiǎng)勵(lì)”她兩巴掌，可又怕大姨說(shuō)我欺負(fù)她。哎，算了，但心阿中的怒火還未消。

　　哀

　　老師布置的作業(yè)超多。在九點(diǎn)半的時(shí)候，作業(yè)還沒(méi)寫完，可我眼睛已經(jīng)在打仗了，慢慢地眼睛越來(lái)越瞇，視線越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊……嗯，不行!我的眉毛用力上翹，把眼睛睜到最大，看我還閉上眼睛嗎!唉，此刻學(xué)生怎樣連睡個(gè)好覺(jué)都那么難呀!“問(wèn)君能有幾多愁，恰似十江春水向東流。”嗚……

　　樂(lè)

　　在星期一，老師在讀日記寫得好的人里面竟然有我!而且還在那幾本日記本里挑出一篇日記讀出來(lái)，雖然我不是寫的最好的，但是能排上前幾名我已經(jīng)很滿足了，再說(shuō)，我會(huì)更加努力的。當(dāng)老師讀完我的日記后，我表面上是微微淡笑，但心里卻是這樣想的：“噢!竟然有我的名字!嗯，好高興!平靜，平靜，這么芝麻豆大的事就高興成這樣，沒(méi)出息!但是還是很高興，不行，我還要再努力，爭(zhēng)取得到更多的表?yè)P(yáng)!--嗯，不好意思了，是不是太虛榮了”

　　其實(shí)，我們的生活就是一道交響樂(lè)，時(shí)而歡快，時(shí)而高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而凄慘……造就了一首首生活之歌!

　　喜怒哀樂(lè)作文（二）：

　　我的喜怒哀樂(lè)

　　時(shí)間總是過(guò)得十分快，轉(zhuǎn)眼之間，我已度過(guò)了十幾年的春秋。在這些年里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有好事，也有壞事，有喜，也有哀。但是，盡管這些事情讓我痛苦過(guò)，讓我悲哀過(guò)，卻加快了我成長(zhǎng)的腳步，使我一步一個(gè)腳印的走到了這天。

　　喜

　　在以前的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是沒(méi)有這方面的天賦，而說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒就是一竅不通。但是，不知怎的，自上了三年級(jí)以后，我仿佛有神靈在幫忙一樣，無(wú)論再怎樣難的題，我都能奇跡般地解出來(lái)。最為不可思議的是，年終考試我居然能夠九十五分以上。這著實(shí)讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。最為重要的是，從那以后，我再也不相信什么天賦的問(wèn)題了。

　　怒

　　妹妹把我最心愛(ài)的橡皮給掰碎了，我氣憤不已，不管三七二十一就罵了她一頓。妹妹被我給嚇哭了，那聲音簡(jiǎn)直比我心里的火氣都大，很快就把媽媽給招來(lái)了。媽媽一見(jiàn)妹妹的樣貌，也沒(méi)問(wèn)問(wèn)我究竟是怎樣一回事兒，就把我給說(shuō)了一頓。當(dāng)時(shí)，我甭提有多憤怒了，哭著嚷著就沖到了自己的房間，好幾天都沒(méi)理媽媽。但是事后想一想，當(dāng)時(shí)我做得也不對(duì)。畢竟妹妹才四歲阿，她懂什么？那一次的事情著實(shí)教訓(xùn)了我，做事不能太沖動(dòng)，要時(shí)刻持續(xù)著一顆平和的心。

　　哀

　　2007年10月27日，這是一個(gè)令我今生都無(wú)法忘懷的日子。在這一天里，那如此疼愛(ài)我的姥姥永久的“睡覺(jué)”了。這是我第一次領(lǐng)悟到“死亡”的含義。我記得當(dāng)時(shí)，我抱著姥姥的照片，哭了整整幾天幾夜，原本那么愛(ài)笑的我在那幾天里根本從未笑過(guò)。直到至今，只要一想起姥姥那慈祥的面容，總是會(huì)有那么幾顆豆粒大的熱淚從我的眼里流出來(lái)。經(jīng)過(guò)了那件事后，我才徹徹底底了斷了我“人會(huì)長(zhǎng)生不老”的概念，從此更加珍惜所擁有的每一天，并試著用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓自己的一生變得有價(jià)值、有好處。

　　樂(lè)

　　憑借著每一天忙忙碌碌、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，我最后在五升六的考試上取得了優(yōu)異的成績(jī)�？粗�成績(jī)，我的心里有說(shuō)不出的開心。畢竟以前的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。這件事情使我明白，學(xué)習(xí)并不是說(shuō)單靠智商就行得通的，最重要的是努力。自打這以后，我再也不因?yàn)樽约旱哪X子轉(zhuǎn)的慢而喪失學(xué)習(xí)的自信心了。

　　這就是我成長(zhǎng)歷程中比較有代表性的四件事。可能有些事情的出現(xiàn)并不是個(gè)性的受歡迎，但是，卻教會(huì)了我許多在書本中學(xué)不到的東西。這些事情我將永久銘記在心中。

　　喜怒哀樂(lè)作文（三）：

　　大家好！我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)呀？

　　喜：我最高興的事情就是在鋼琴演奏會(huì)上與我的表姐演奏節(jié)目了，回想當(dāng)時(shí)的情景，讓我很有成就感。開始演奏了，我和姐姐彈得強(qiáng)弱分明，節(jié)奏均勻，真是揮灑自如！贏得了陣陣喝彩與掌聲。下臺(tái)時(shí)，我簡(jiǎn)直高興的忘乎所以！

　　怒：我的爸爸十分愛(ài)看書。有一回，他接到了快遞公司的一個(gè)電話，說(shuō)他郵購(gòu)的幾本書已到，快遞公司的工作人員再過(guò)幾分鐘就來(lái)送貨，立刻去樓下取書。于是，爸爸讓我下樓取書，我爽快的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)是冬天，外面很冷，我想快遞人員立刻就到了，就穿著薄薄的衣服下樓了，結(jié)果等了三十多分鐘也沒(méi)等著，凍死我了！

　　哀：我在春天精心培育了三條小金魚死了！原因是這樣的：我忘了給金魚換水，結(jié)果有一條小金魚死了。

　　樂(lè)：我最快樂(lè)的事當(dāng)然屬于閱讀《貓頭鷹王國(guó)》了，那引人入勝的情節(jié)，對(duì)鳥類世界細(xì)致入微的描述，讓所有對(duì)閱讀失去興趣的人慢慢燃起了期望。書呀，你真是我的好伙伴！

　　聽(tīng)了我的喜怒哀樂(lè)，你務(wù)必覺(jué)得很搞笑吧？

　　喜怒哀樂(lè)作文（四）：

　　這天，我來(lái)向大家說(shuō)一下我的喜怒哀樂(lè)吧！

　　喜：我是一只名副其實(shí)的書蟲，每當(dāng)看完一個(gè)故事，讀完一本書，或者是借到一本很精致的書，我都很高興。我常渴望能有一個(gè)更大、種類更多的“藏書閣”。但愿有一天，我能夢(mèng)想成真。

　　怒：我在王妍家周圍玩的時(shí)候，總有人會(huì)叫我“冉冉升起”，我的忍耐力是有限的，當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)讓那些人嘗盡叫我“冉冉升起”的“甜頭”。

　　哀：我的好朋友劉佳佳要轉(zhuǎn)到老家上學(xué)了，我很悲哀，多么期望她不要轉(zhuǎn)學(xué)。我們湊了6元錢，照了一張相，媽媽還洗了兩張。我、劉佳佳、王亦嫻各一張。才過(guò)了幾天，她就轉(zhuǎn)走了。每次看到照片上的她，我時(shí)不時(shí)地會(huì)流眼淚。

　　樂(lè)：這天，我們?nèi)チ烁话偌矣螛?lè)場(chǎng)，玩了好多項(xiàng)目：沙堡、劃船、飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬。。。。。�；丶視r(shí)，媽媽又辦了一張卡，又能夠便宜一點(diǎn)玩嘍！

　　我的喜怒哀樂(lè)使我的生活變得豐富多彩！

　　喜怒哀樂(lè)作文（五）：

　　我家的喜怒哀樂(lè)

　　星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做些什么呢對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧。于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂(lè)”的家庭表演賽。由我和爸爸進(jìn)行比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。爸爸媽媽都對(duì)我的這個(gè)提議十分感興趣。頓時(shí)，家里的氣氛活躍了起來(lái)。

　　比賽開始了。我把爸爸向前一推，說(shuō)：“老爸先來(lái)。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子，作好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲“喜。”“哦，我中獎(jiǎng)了!”爸爸跳起來(lái)喊到。

　　“怒。”媽媽說(shuō)道。“我這天花了10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳!”“對(duì)，讓他們賠!”媽媽說(shuō)，“‘樂(lè)’呢”爸爸的反應(yīng)可真快，一抹臉“哈哈”又樂(lè)了起來(lái)：“我明天休息，又能夠睡懶覺(jué)了!”“哀。”“這部小說(shuō)講的故事真是太悲哀了。”

　　該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂(lè)”這四個(gè)字的順序，先喊了一聲“我最后當(dāng)上大隊(duì)委員了!”一會(huì)兒又轉(zhuǎn)成了“怒”，“真厭惡，他把我新買的鋼筆給弄壞了。”說(shuō)完，便來(lái)了個(gè)“哀”，“唉，這次數(shù)學(xué)才考了80分。”一下子我又轉(zhuǎn)成了“樂(lè)”，“哦，我的作文發(fā)表了!”游戲完畢，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分。”我焦急地盯著媽媽，想要明白我的分?jǐn)?shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說(shuō);“你嘛……表演得十分出色，100分。”我聽(tīng)了高興地歡呼起來(lái)……

　　一場(chǎng)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂(lè)。

　　喜怒哀樂(lè)作文（六）：

　　星期天晚上，看了廣州電視臺(tái)的《夜話》節(jié)目，心理輔導(dǎo)師在給一位女士的推薦時(shí)說(shuō)的一段話，一向讓我很感動(dòng)。他說(shuō):"從這天開始，你的生活依然沒(méi)有改變。你不可能總是那么快樂(lè)。但是，人生就是就應(yīng)充滿喜怒哀樂(lè)的。你不可能每一刻都在快樂(lè)。想笑的時(shí)候，就笑;想哭的時(shí)候，就哭。”

　　這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。

　　但是，我們不明白為什么，總是強(qiáng)求著自己要很快樂(lè)。

　　而事實(shí)上，我們總是很不快樂(lè)。

　　不如像專家所言，理解人生中的每段喜怒哀樂(lè)吧。

　　喜怒哀樂(lè)作文（七）：

　　這天，是星期六，徐老師跟我們說(shuō)這天空上一節(jié)活動(dòng)課，我立刻高興起來(lái)。因?yàn)檫@但是我的拿手好戲。

　　徐老師在黑板上寫了喜怒哀樂(lè)四個(gè)字，我頓時(shí)傻了眼，心里想，不會(huì)是寫這個(gè)吧徐老師先讓莊子潔，上去，她說(shuō)的是奪得佳績(jī)，她的媽媽要她考在95分以上，如果在95分以上，就能一個(gè)暑假都在玩，而且得到10元錢，但是如果考不好到的話就要一個(gè)暑假都不能玩，還要報(bào)這個(gè)班那個(gè)班的。我和她的遭遇是一樣的，不能說(shuō)完全一樣，我爸爸說(shuō)我要考在96分以上，媽媽更好，要我考到97分。真慘!

　　莊子潔進(jìn)了考場(chǎng)，她說(shuō)十分害怕。之后老師報(bào)到莊子潔的時(shí)候，她心里撲通撲通地跳，最后她過(guò)關(guān)了。還得到了十塊錢，我猜她務(wù)必是心里樂(lè)滋滋的。

　　接下來(lái)是怒，先由賀嘉來(lái)，她說(shuō)得是踩腳，是發(fā)生在做操的時(shí)候，后面有個(gè)男同學(xué)老是踩她的腳，男生忍耐有限，女生也是一樣。最后賀嘉忍不住說(shuō)“請(qǐng)你以后別踩我的腳”!這句話把那個(gè)男生嚇住了。估計(jì)，以后他再也不敢踩嘉了。怒還沒(méi)過(guò)去，第三次是打屁股，是張瑾，講的是第一次張瑾考試考了85分，爸爸看到卷子，打考卷“啪”地一下，放在了桌上，打張瑾的屁股，第二次張瑾考了98分，提上去了13分，爸爸可高興了，送了她一本書。

　　第三個(gè)是哀，是俞啟航，上來(lái)，他但是我的鄰居，我對(duì)他十分的了解，老俞講的是QQ被盜，有一次，他和網(wǎng)友聊天，不幸的是，QQ被盜了，他又重新申請(qǐng)了一個(gè)號(hào)，但是程序又被病毒感染了，真倒霉!

　　最后是樂(lè)，又是莊子潔上去。她講得是吃KFC。她彈古箏成功了，爸爸十分高興，獎(jiǎng)勵(lì)了她吃KFC。

　　這節(jié)課真搞笑!

　　喜怒哀樂(lè)作文（八）：

　　我們是四大表情，分別叫：喜、怒、哀、樂(lè)。

　　先說(shuō)說(shuō)我吧!我是“喜”，是廣大群眾認(rèn)同的歡迎者，我要是到了哪個(gè)人的臉上，哪個(gè)人家里說(shuō)不定就會(huì)發(fā)生喜事，弄得他們喜笑顏開。還有呢!家事、國(guó)事、天下事都離不開喜呢!我還能夠做出幾種不同喜的表達(dá)方法，有時(shí)我讓人在心里喜，有時(shí)我能夠在臉上喜，有時(shí)我還能夠讓人在行動(dòng)上喜，世界上到處都能夠見(jiàn)到我的身影。哎喲，我先不說(shuō)了，你看怒正著呢!他都快跟我發(fā)脾氣來(lái)了!

　　瞧，我就是個(gè)急性子。不用說(shuō)，你就應(yīng)明白我是誰(shuí)了吧!我就是“怒”，我可不像喜那樣受人歡迎，只要什么是有我摻和，拿準(zhǔn)沒(méi)好兆頭。所以，人們就不太喜歡我了，再由于我動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，處理事情十分沖動(dòng)，總是讓人不高興。我一般都是在面部表情怒的，雖然我一向要求自己不要生氣，但是改不了，還是保留著原有的本性。好了，我想你就應(yīng)了解我了吧!既然這樣，我的話就告一段落了，讓“哀”再談?wù)勛约喊?

　　該介紹我了吧!我是“哀”，別人都把我稱之為“悲哀”，我個(gè)性愛(ài)哭、愛(ài)悲哀、受難過(guò)。人們悲哀的時(shí)候總會(huì)有我在，我常常用淚水來(lái)幫他們解決問(wèn)題。雖然我太傷感了，但是在他們難過(guò)的時(shí)候;我還是他們忠實(shí)的好朋友。好了，不是到樂(lè)是否有著急，我還是先不說(shuō)了。

　　呵呵，大家好，我是“樂(lè)”，真對(duì)不起，我剛剛講話的時(shí)候，有人不是笑了兩聲。抱歉，真是不好意思。說(shuō)起我呢!大家肯定都十分了解我吧!我是個(gè)愛(ài)笑鬼，總是愛(ài)笑，但是我個(gè)性受歡迎。老人、大人、小朋友都十分喜歡我，包括我自己也喜歡我。好了，就說(shuō)到那里吧!以免我又笑了。在那里，我愿給大家留下歡笑，留下歡樂(lè)。

　　聽(tīng)了喜、怒、哀、樂(lè)的自述，你了解我們了嗎要是愿意與我們交朋友，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

　　喜怒哀樂(lè)作文（九）：

　　在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯以來(lái)，我們經(jīng)歷了各類大小考試，期末考試、畢業(yè)水平測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽……我也經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂(lè)。

　　喜，是考試得了高分后的歡喜。三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為了學(xué)習(xí)，差點(diǎn)兒把眼睛弄瞎。所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”，我十分喜歡這句話，有什么不懂的小問(wèn)題，都會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué)或家長(zhǎng)，直到弄懂為止，全部都清楚后心里踏實(shí)多了。功夫不負(fù)有心人，直到那年的期末考試，手上拿著筆一道題一道題的往下做，還不到65分鐘就寫完了。到公布成績(jī)那天，竟然獲得了第一名。同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的，激動(dòng)地情緒無(wú)法形容。

　　哀，是考試失敗后的悲哀。三年級(jí)期末考試，我以293的總高分升上了四年級(jí)，連報(bào)名時(shí)腳底下像踩著一陣風(fēng)那樣輕盈�？粗�老師激動(dòng)的笑容和關(guān)心，我不免有些輕飄飄。這天晚上，我高興地跑回了家，放下書包就看起了電視。這之后的學(xué)習(xí)里，我也不太自覺(jué)了，沒(méi)完成作業(yè)差點(diǎn)兒沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，上課不太專心……明白第一單元的測(cè)試，手拿著一支筆，卻不知從哪里下手，眼里的題目異常陌生，我只好靠著“直覺(jué)”來(lái)答題了。迷迷糊糊地交上了答卷，心里還是十分驚慌。等試卷發(fā)回來(lái)，我都不敢看，還是同桌小何告訴我的——78分，我的淚水最后留了出來(lái)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑，望著家長(zhǎng)和老師責(zé)備的目光，感到失落到了極點(diǎn)。心里想：考試考砸了，嘗到的滋味真不好受阿!

　　樂(lè)，是恢復(fù)自信的快樂(lè)。經(jīng)歷過(guò)這次失敗，我慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重新振奮起來(lái)，從此努力學(xué)習(xí)。直到這重要的期中考試，老師剛發(fā)下試卷，一看，題目又像往常那樣容易。那做題的感覺(jué)，像是越過(guò)座座高峰，跨過(guò)條條江河，突破了重重困難，最后到達(dá)了終點(diǎn)。一個(gè)星期的等待，最后等到了公布成績(jī)的日子，老師拿著登記本，說(shuō)：“第一名，黃文暉;第二名，吳相儒……”耶!最后又重新回到了前三名，同學(xué)們又投來(lái)驚訝的目光，家長(zhǎng)們也在走廊上竊竊私語(yǔ)：“哇塞!上次考差了的小吳，怎樣突然考得這么好阿是不是作弊阿”我昂首挺胸從他們面前走過(guò)，丟失的自信又回到了身邊，感覺(jué)無(wú)比自豪快樂(lè)。

　　這幾次考試讓我懂得：失敗乃成功之母的真諦，成功之后不能驕傲，不然會(huì)想股票那樣此起彼伏地漲跌，不得其果。而且我發(fā)誓，從此以后務(wù)必坐穩(wěn)這把“龍椅”，不要再次失去光彩!

　　喜怒哀樂(lè)作文（十）：

　　家家都有一本難念的經(jīng)，而且阿!都有不同的滋味呢!有像糖果那樣甜甜的事，像中藥那樣苦的事，還有像葡萄那樣酸的，白開水那樣平淡，辣椒那樣辣的事情。當(dāng)然還有讓一家人開心的喜事、生氣的事、開懷大笑的事，還有悲哀的事情。我們家就有，你看!

　　“喜事”

　　去年，我們家竟然在杭州買了一套房子。雖然買房子對(duì)其他人說(shuō)并不是很困難的事，但是對(duì)我們家來(lái)說(shuō)卻是一件不容易的事情。最后買了一套屬于自己的小屋。媽媽經(jīng)常說(shuō)，小一點(diǎn)不要緊，總是自己的，再也不要當(dāng)心漲房租，搬來(lái)搬去的。我心里也是美滋滋的，這是不是一件喜事呀

　　“怒事”

　　前幾個(gè)星期，爸爸在電視廣告上看到了一款新上市的手機(jī)，花言巧語(yǔ)的廣告把爸爸騙得動(dòng)了心，而且價(jià)格也十分便宜。爸爸就立刻拿起手機(jī)，撥通號(hào)碼，想要買這款手機(jī)。這時(shí)，媽媽卻說(shuō)道：“你再好好想想，這么便宜的手機(jī)，過(guò)幾天就會(huì)壞，千萬(wàn)不要上當(dāng)受騙!”爸爸十分惱火：“就399元，這么便宜……”爸爸剛才還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼就晴轉(zhuǎn)多云，雷電交加，暴風(fēng)雨就來(lái)了。爸爸就和媽媽吵了起來(lái)……

　　“哀事”

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我姐姐吧。中考時(shí)，姐姐本來(lái)是保送生，保送名額十六名學(xué)生，姐姐剛好年級(jí)第十六名，卻被第十七名，是市三好學(xué)生頂上了。姐姐就被刷了下來(lái)，她的情緒十分沮喪，仿佛像晴天霹靂一般。哎!情緒沒(méi)調(diào)整好，那次中考發(fā)揮失常，只考上了優(yōu)高。

　　“樂(lè)事”

　　在我讀大班時(shí)，就打起了呼嚕，一向到四年級(jí)時(shí)，還在打呼嚕。今年去了市一醫(yī)院，一檢查，醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù)，做了手術(shù)后，晚上不打呼嚕了，睡眠好了許多，精神狀態(tài)也慢慢恢復(fù)，成績(jī)也在慢慢提高。這段時(shí)間我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人，最后和這位呼嚕先生告別了!

　　生活就像春天一樣溫暖;像夏天一樣活力;像秋天一樣涼爽;像冬天一樣刺骨。只要我們勇敢應(yīng)對(duì)生活，充滿信心，生活就會(huì)變得更加完美。

　　喜怒哀樂(lè)作文（十一）：

　　“大懶蟲，太陽(yáng)都曬到屁股了，快起床!”老媽又開始了她每一天的“必修課”。我好不容易從夢(mèng)中醒來(lái)，急忙穿衣服，否則又得換媽媽那“狂轟濫炸”式的嘮叨了。但是，在忙亂之中，我不留意把放在床頭柜上的破筆筒打碎了，只聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，筆筒“英勇獻(xiàn)身”了。“怎樣了”正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，遠(yuǎn)在兩扇門之外的母親大人聞聲送來(lái)了，她看著地上的玻璃片，空明白了。搞笑的是，就往地伸手朝我的屁股上“蓋章”的“千鈞一發(fā)”之際，電話響了。“真的那太好了，我立刻帝夢(mèng)尹去醫(yī)院。”媽媽接完電話后，臉色在“陰”轉(zhuǎn)“晴”：“夢(mèng)尹阿，你姨媽生了對(duì)龍鳳胎呢!咱們此刻趕快去醫(yī)院看望她們。”媽媽滿懷欣喜地對(duì)我說(shuō)道。哈哈，媽媽把剛才的“筆筒殉職”事件忘得一干二凈了，我免去了一頓皮肉之言，真得感謝那個(gè)救命電話。

　　怒

　　探望小姨后，我和媽媽徑直回家。還沒(méi)把鑰匙插進(jìn)鎖眼，住在對(duì)面的“小不點(diǎn)”小寶就纏著我去捉螃蟹。捉螃蟹本來(lái)是男孩子的“專利”，但是我抵擋不往那烤螃蟹的美味，干是使答應(yīng)了。

　　走了半個(gè)多小時(shí)的路，最后到了小蘭外婆家門前的那條小溪，清澈的溪水嘩嘩地流淌著，在回光的照耀下金光閃閃。我正盡情地欣賞著這小河美景，忽一下地從樹林里蹲出一條黃狗，直奔我來(lái)。“阿——救命!”有“恐犬癥”的我驚叫一聲，撒腿就跑。大黃狗拼命地追。跑著跑著，我被一塊大石頭絆倒了，膝蓋被劃開了一個(gè)好長(zhǎng)的口了，疼得我喊爹叫娘。

　　哀

　　之后，還見(jiàn)小工的表姐把我送回家。媽媽見(jiàn)我劃了這么大的口子，趕緊帶我去醫(yī)院包扎，膝蓋縫了好幾針。我一肚子的怒火，如果不是我跟小寶會(huì)捉螃蟹，姐果不是那條可惡的大黃狗追趕我，我就不去傷成這樣了。說(shuō)來(lái)說(shuō)去職責(zé)還往我身上，回到，可真是應(yīng)了那句俗話：?jiǎn)“统渣S連，有苦說(shuō)不出。

　　午后，由于我把腿弄破了，媽媽下了“圣旨”——整個(gè)下干不準(zhǔn)出去玩，苦“抗旨”就要扣十個(gè)月的零用錢。我只好趴在窗臺(tái)上，看著玩得興高采烈的小伙伴們，心中充滿了無(wú)限的衰愁，怎樣也趕不走了。

　　樂(lè)

　　瞧，我的忠實(shí)擁護(hù)者——爸爸下班回來(lái)了。他提了一塑料袋的書，有我最喜歡的《兒童文學(xué)》、《童話大王》、《新作文》.《少年文藝》.《微型小說(shuō)選刊》等。看著這么多的書，我欣喜若狂，早已把傷痛拋到了九霄云外。我這個(gè)正宗書癡，捧著書，在床上盤膝而坐，盡情地在書的海洋里遨游……

　　喜怒哀樂(lè)作文（十二）：

　　每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)，我也不例外。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的一些生活體驗(yàn)。我們的喜、怒、哀、樂(lè)都被藏在了這些經(jīng)歷中，等我們一一找到它們呢!

　　我的快樂(lè)就在玩耍中，每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們做著各種各樣的游戲，我與小朋友盡情的玩耍時(shí)，會(huì)把一切煩惱都拋到九霄云外去。

　　我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時(shí)候，我就表現(xiàn)得比較暴躁，就會(huì)大發(fā)雷霆。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓(xùn)斥我，罵我不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)時(shí)我就火了，本來(lái)學(xué)不會(huì)就很心煩，一向在認(rèn)真聽(tīng)著，最后還挨罵，能不讓人生氣嗎

　　悲傷是在考試考的糟糕的時(shí)候，自己也沒(méi)少費(fèi)力，到頭來(lái)考的一塌糊涂，老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，同學(xué)還瞧不起，這不是悲哀嗎

　　歡樂(lè)當(dāng)然是在考試取得好成績(jī)的時(shí)候了，比如年終考試的時(shí)候，我努力了，成績(jī)十分理想，爸爸、媽媽高興，我自然心里也個(gè)性歡樂(lè)。

　　我想明白了，喜、怒、哀、樂(lè)無(wú)法逃避，只有正確對(duì)待，轉(zhuǎn)怒為喜，轉(zhuǎn)悲為樂(lè)才是上策。

　　喜怒哀樂(lè)作文（十三）：

　　我的喜怒哀樂(lè)

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，幾乎每一天都是完美的。比如說(shuō)這天，有辛苦，有快樂(lè)，有付出的汗水，也有好的情緒。能夠說(shuō)這天“喜怒哀樂(lè)”四種情緒都有，此刻我就向同學(xué)們介紹一下吧。

　　喜——這天，我在綜合課上，因?yàn)閹Я速Y料，而且上紀(jì)律也不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一套手工，再加上每人都有一張手工紙，一共是5張。心想著5種手工混合做出來(lái)的秀麗摸樣，我心里就像吃了蜜一樣甜。

　　怒——掃除時(shí)，王煜琪在那玩兒書，唐遠(yuǎn)赫和董宇軒連笑帶鬧，根本聽(tīng)不進(jìn)我的話。我十分生氣，大聲吼道：“王煜琪，你一個(gè)掃除組長(zhǎng)，竟然帶頭玩，咱組不掃除啦？唐遠(yuǎn)赫，別擱那鬧啦！”可他們就像沒(méi)事似的，仍然我玩我的書；我嘮我的嗑。我實(shí)在是沒(méi)法管他們了，只能氣呼呼地走了。

　　哀——在音樂(lè)廳里唱歌時(shí)，老師突然說(shuō)：“那位同學(xué)的表情時(shí)非分豐富，請(qǐng)到前面表演一下！”我興奮極了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的是我！我高興地來(lái)到臺(tái)前，老師卻說(shuō)：“不是你，是她！”那個(gè)穿紅衣服的女孩高高興興的飄過(guò)我身邊時(shí)，我的心好冷好冷，多讓我失望呀！

　　樂(lè)——這天晚飯，我吃了一個(gè)大雞腿，我吃的滿嘴流油，心里美滋滋的，美味加愜意。

　　這就是我的喜怒哀樂(lè)，同學(xué)們，感覺(jué)怎樣樣？

　　喜怒哀樂(lè)作文（十四）：

　　秋日的陽(yáng)光灑在大地上，是那么和諧、溫暖。但我的情緒卻一點(diǎn)兒也快活不起來(lái)。這天剛到校園就聽(tīng)說(shuō)了班級(jí)上周的量化評(píng)分93分，其中有5分是一天扣去的。所涉及的既有清潔衛(wèi)生，也有寢室紀(jì)律。

　　正當(dāng)我還沉浸在失分后低落的情緒中時(shí)，又獲知早操有多人未按時(shí)上操而扣分的消息。真是禍不單行阿！我似乎沒(méi)有心理準(zhǔn)備去理解這眼前的事實(shí)。曾有人說(shuō)，老師的喜怒哀樂(lè)是和學(xué)生的喜怒哀樂(lè)緊緊連在一齊的。這句話，我有了切身的體會(huì)。

　　你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次小小的成績(jī)都讓我興奮好長(zhǎng)時(shí)間；你們的每一次新作里的精彩文字會(huì)讓我回味半天；但你們的每一次小小的失誤，每一次無(wú)心的違紀(jì)都讓我為你們擔(dān)心不已。班級(jí)的榮譽(yù)需要大家去維護(hù)，個(gè)人的名譽(yù)需要自己去珍惜。

　　我真誠(chéng)的期望同學(xué)們能好自珍重，期望我們班的明天會(huì)更好！

　　喜怒哀樂(lè)作文（十五）：

　　我有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人厭煩，這都是因?yàn)槲业南才�哀�?lè)。

　　當(dāng)我歡喜時(shí)，總會(huì)笑吟吟的，而且還常常會(huì)用手做出“V”的姿勢(shì)，比如當(dāng)了班長(zhǎng)，考試考了一百分．．．

　　當(dāng)我生氣憤怒時(shí)，我會(huì)用可怕的眼神盯著那個(gè)惹我生氣的人，還會(huì)想盡所有與那個(gè)人頂嘴的“臺(tái)詞”，比如我同學(xué)那副多手多腳的猴樣顯靈時(shí)。。。

　　當(dāng)我悲哀時(shí)，我總會(huì)底著頭來(lái)“裝可憐”。

　　當(dāng)我快樂(lè)開心時(shí)我總會(huì)高興得跳起來(lái)，或嘴巴一邊哈哈大笑一邊說(shuō)："ye。"

　　我的喜怒哀樂(lè)盡管有時(shí)使大家厭煩，但我還是一樣喜歡它．

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