片段作文

　　片段作文（一）：

　　擦玻璃

　　別看陳曉輝的個子矮，但是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。之后，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，阿，污點最后被她消滅了。她從窗臺上下來，站在地上，端詳著被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。原先她擦玻璃這樣細致，還真有兩下子呢！

　　片段作文（二）：

　　炒菜

　　媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，留下的菜葉放在身旁。

　　開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，之后用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。

　　媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風味。這是媽媽的拿手菜呢！

　　片段作文（三）：

　　課間

　　叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

　　下課了，老師扯著嗓子布置這天的作業(yè)，滿座學生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔……。”呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

　　叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

　　片段作文（四）：

　　捉老鼠

　　我家有一只可愛的小花貓，它機智靈活，個性是捉起老鼠來，更加精神煥發(fā)。

　　我不止一次地觀察過它捉老鼠的情形。它嗅覺靈，耳朵尖，只要老鼠發(fā)出一點輕微的聲響，它就立刻警覺起來，一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨地望著有動靜的地方。選好時機，雙腳一收，身子一伸，猛撲過去，一把將老鼠捉住。

　　片段作文（五）：

　　盼望著，盼望著，一輪圓月拖來了團圓的夢。我與久別的父親再次重逢，茫茫人海的火車站守候著一列列盼親的人。長鳴的火車滿載著晚歸的人，無限的守候圓了千百個團圓的夢，擁擠的人群后，我見到了久違的父親，他穿著那件舊的大衣，手里緊緊的攥著箱子，幾根銀絲迎風飛舞。父親，真的老了。

　　那一夜，我陪父親在谷地坐下長談了一夜。

　　他由問生活的狀況到我的學習等等，問的那般細心。昔日那煩人的嘮叨在此刻竟如鋼琴曲那般動聽。我問父親：可否天天留在我的身邊，我不介意物質的多少。父親回絕了：孩子，你明白嗎？你和弟弟上學，各方面都需要錢，趁著還干得動，多掙點錢有備無患嘛。望著父親枯枝般的手，額上深陷的皺紋和那飽經生活滄桑的農夫象，一股暖流直涌心頭，此刻我感受到了一顆赤子之心和那摯愛，我幸福的笑了。

　　你看，天空中的那輪圓月，明白為什么會有陰晴圓缺嗎？那是說明人生不只有圓，更多的是缺。是阿，只有經歷了月缺才會顯得月圓的可貴。只有經歷了痛苦才能領略成功的風景。我點了點頭望著父親說。我聽老一輩的人說，每個人都是一顆星，等我想你了就看看，那顆最亮的就是你，我們永久心連心，只要思念還在，那就是家，那一刻，會不會有異地兩相思，二人共賞月，念心緊相連，我明白一顆星牽絆著離別的愁思。此時，我們注視著天空上的每一顆星，因為那是相思的見證。這天，是我生命中最開心的一天，一場從未有過的這般親切的談話在今夜誕生。

　　好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的記憶，在這天寫進我人生中最美的片段中。

　　片段作文（六）：

　　捉蛐蛐

　　我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然，一個東西一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續(xù)叫了起來。我連忙打開了手電筒一照，阿！好大的蛐蛐呀！你看它，兩根觸須微微抖動，兩只后腿強健有力，叫的時候，它那只小肚子忽閃忽閃的，仿佛在使勁呢。我剛走近，它就跳到附近的碎磚堆里。我輕輕地把磚扒開，兩手攏成喇叭形，慢慢弓下身，心想：這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲著，蛐蛐順著手邊又蹦到了墻根處。我也追近墻根，那蛐蛐似乎明白了我在捉它，索性轉身逃進了一個小洞里，再也不出來了。

　　我焦急地等著，卻始終不見動靜。唉，怎樣才能捉住它呢？突然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水來！”一回頭，小弟不知什么時候已經蹲在身邊，他聽了趕忙起身向屋里跑去。我把水留意地對著洞口倒去，嚇，這下可靈了。只見蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩(wěn)的當兒，我看準了，一撲，最后捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩，我忙把它扣進玻璃瓶。這時，我那高興的勁兒就甭提了！心想，捉住你可真不易阿！還得動動腦筋呢。

　　燈下，我舉起瓶子仔細看，那只蛐蛐豎起兩只翅膀，立起兩根觸須，翹起兩條后腿，盯著我，仿佛要和我大干一仗！我自言自語地說：“好樣兒的，待我再俘虜一只你的伙伴，你有勁與它較量吧！”湊在我身旁的小弟弟好奇地看著我，我們情不自禁地擁抱在一齊，哈哈大笑起來。

　　片段作文（七）：

　　記憶仿佛是寫在書頁上清秀俊逸的字跡，色彩會隨著時光的流逝而逐漸變淡;記憶仿佛是刻在泥土中奇形怪狀的印記，深度會隨著時間的推移而逐漸變淺;記憶仿佛是描在畫紙上清晰淺顯的線條，會隨著時間的沖刷變得不可辨認......但在這些記憶中，也有一些回憶像夜空中的星星，時常閃耀著光芒。

　　細雨密密地下著，無聲地從天空落下，仿佛給大地籠罩了淡淡的煙霧，各種景色在雨中顯得朦朦朧朧。我隱約地望見雨中有一抹粉紅，待靠近了些，我才發(fā)現是個小女孩，打扮得像個公主，大大的眼睛閃著急切的光芒，她站在路口的站臺下，仿佛在等人，我不禁感到好奇。過了十分鐘左右，一個滿臉疲憊的男人急匆匆地趕來，小女孩歡快地向男人跑去，甜甜地叫到：“爸爸！"男人愛憐的將小女孩抱起來，臉上的疲憊仿佛也減少了許多。“等等，”小女孩突然說，“爸爸，我?guī)Я宋业膫�，讓我給你打傘。”說完她將傘撐開，舉在她父親的頭頂。這一幕令我啼笑皆非————那把兒童傘對那位父親來說太小了，以致于他像戴著一頂斗笠，但那位父親卻露出了幸福的笑容，抱起他的女兒向家的方向走去。他們在雨中漸漸模糊的背影卻深深印了在我的腦海中，這是親人間彼此的牽掛，溫馨完美。

　　在雨落紛紛的街角，一個女孩飛快地從路口跑過，手中拿著幾根火腿腸，只見她躡手躡腳地走到一個小巷口，朝漆黑的巷口喚了幾聲，雨絲像銀針落下，從巷里跑出幾只毛色雜亂的狗，她將火腿腸放在地上，看著幾只狗吃得狼吞虎咽，目光格外友善，仿佛面前的狗是她相識多年的老友，雨將這幅和諧的美景渲染得更加絢麗。我記下了這一幕，它蘊含著人與動物和諧相處的味道。

　　回憶是一張被經歷涂滿色彩的畫紙，上面勾勒出我們的過去，讓我們回想起過去的完美。

　　片段作文（八）：

　　擦黑板

　　這天是小凌做值日。上午第一節(jié)課后，她看到黑板上密密麻麻寫滿了數字，便拿起黑板撩動手擦了起來。

　　她先擦黑板下邊的字，只見她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。之后，她踮著腳也夠不到了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不太干凈。于是她搬來一把椅子，站在椅子上擦。擦到畫著課程表的地方，便放慢了速度，留意翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少了，黑色的底子越來越大，仿佛一個辛勤的農民將豐收的稻谷割下來，露出大片黑色的土地。小凌移動了三次椅子，最后將整個黑板擦干凈了。

　　這時，她手上、衣服上都沾上了白色的粉筆灰，但是黑板又變得干干凈凈了，能夠繼續(xù)為同學們服務了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。

　　片段作文（九）：

　　片段作文

　　“嗚嗚……嗚嗚……”淚水從我的眼里淌出來，模糊了視線。“又受委屈了？”父親疑惑地問我。“恩。”我抽搭著，點點頭，等待他隨之而來的安慰。過了半晌，他卻說道，“眼淚能解決什么問題，哭又能幫忙你什么。”我愣了一下，止住了哭聲。“孩紙，哭是一種懦弱的表現，你得學會堅強，是不是？”我拭干了眼淚，貌似覺得也有幾分道理，開始思量起面前的這個曾以為是自己最堅強的后盾的人物了。他不再如同從前那般溺愛我了，漸漸地，他將手中的風箏線拉長了，拉長了我與他的距離，讓我試著飛離他這片溫暖，安全的天空。試著自己照顧自己，自己解決問題。驀地，我感受到了一種自由，一種挑戰(zhàn)，還有來自于父親的愛。顯然，它很難被體會到，它不嬌柔做作，不嚴厲苛刻，卻以一個極平常的姿態(tài)，教導我如何更好的生長。他從椅子上坐起來，拍拍我的肩膀，向屋外走去。望著他高挑的身軀漸行漸遠，哭著哭著我漸漸笑了，淚痕早已干了，這次簡短的談話讓我收獲了許多。

　　從鏡子中，我們讀懂了秀麗與缺憾；從掌聲中，我們讀懂了成功與失��；從淚水中，我們讀懂了欣喜與悲哀；而從小小的感動中，我讀懂了父愛與堅強。

　　片段作文（十）：

　　生活中的每一個片段都想影片一閃而過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別，時間的年輪緩緩滾過，生活中的一切都是那么完美。

　　“你都這么大了，還呆在家里什么也不做，你就不能學著炒一下雞蛋，幫我干一下家務活嗎？”媽媽又在教導我了，我都厭倦了，我這天下定決心要完成媽媽的愿望。

　　這不，開始和媽媽學起炒雞蛋，媽媽耐心地教導我一步一步的步驟，首先，從冰箱里拿出少量的雞蛋，之后打雞蛋，攪拌一下，我從來沒有剝過雞蛋，更何況是打雞蛋，真是難倒我了，蛋殼也打進去了，媽媽怒吼著罵道：“什么都做不好。”然后細心地挑出蛋殼，接下來就開始要用煤氣炒雞蛋了，打開煤氣，倒油。阿，倒多了，這時媽媽已經不在廚房了，而是在整理家，以前我也望見過媽媽怎樣做，切了點蔥放進了鍋里，油四濺嚇了我一跳，我有開始往雞蛋里放咸鹽，放完之后就要炒了，心里想著當媽媽表揚我的時候該多幸福呀，就這樣想著。阿，放進去之后忘記炒了，雞蛋有些地方都糊了，炒了幾下急忙關火，阿，最后出鍋了，把盤子端到桌子上，媽媽過來說：“你做好了。”我羞愧地說：“嗯。”心里想過許多畫面：媽媽不會要大罵我一頓吧，在想的同時也想著要怎樣和兇猛的老媽交代阿，媽媽溫柔的說：“炒得不錯，就是有點糊了，比老媽當年小時候第一次要好多了。”媽媽露出了欣慰的笑容。我也無比快樂，這雖然不是什么大事，但是對于我來說，卻是我記憶中最美的片斷。

　　記憶中最美的片斷，不是說一件多么的偉大，卻恰恰是生活中一些微小的片斷，我相信這次的經歷是我記憶中最美的片斷。

　　片段作文（十一）：

　　生日晚會

　　我們班要開一次十歲群眾生日晚會，晚會放在5月28號晚上舉行，這是我們楊老師辛辛苦苦準備的，親自導演的班級晚會。

　　最后等到了這一天，下午放學后大家就開始化妝。晚會放在校園二樓報告廳舉行，晚上六點半隨著一陣激烈的架子鼓演湊生日晚會開始了。節(jié)日十分的多，有群眾口風琴表演，群眾合唱還有母女舞蹈，父子合唱等等，資料真是豐富多彩。個性是陳口口表演的葫蘆絲仿佛走進了西雙版納。我還和徐歌，徐梓強一齊表演了三人四足，配合的很好，速度真快。

　　晚會的主題到了，全班同學在舞臺上一齊吃蛋糕，大家樂在臉上，甜在心里。

　　節(jié)目表演完后，我們還參觀了三校聯(lián)展的書法大賽，都是優(yōu)秀書法學生和老師的作品，還有老師出的書，他們真是太有才了。

　　這是我最難忘的一次生日。

　　片段作文（十二）：

　　完美的片段作文

　　生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，總伴隨著我，轉眼，13年過去了，在記憶中，總有令我們感動的事吧！走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫，那記憶中的完美片段。

　　那年夏天，我們全家去海邊玩，到了海邊，我大吃一驚——四周全是垃圾，在正午太陽的無情炙烤著大地，垃圾和霉氣摧殘著每個游客的情緒。游客們也離垃圾遠遠地，只有她，與眾不同。

　　她，五十多歲，個子不高，肥胖的身體仿佛一個大肉球，走起路來一搖一擺的，她盯著垃圾，過了一會，居然蹲了下去，撿起了垃圾，放在大的麻袋里。我暗笑她的迂：你是清潔工嗎？這些垃圾又賣不了幾個錢，你撿它干嘛？游人也紛紛投來了異樣的目光，而她若無其事的拿起一大袋垃圾，扔進了垃圾桶。

　　過了一會，她在太陽的炙烤下已經滿頭大汗了，我們也躲得遠遠地，生怕這太陽把我們曬黑。只有她，在樂此不疲的撿拾這遍地垃圾，仿佛被垃圾的某種魅力吸引了。只見她左手拿起一大袋垃圾，右撐著地面，頭上青筋露出，眼睛仿佛要蹦出來了一樣，用盡全身力氣，緩慢的站了起來，一瘸一拐的走到垃圾箱旁，用手扶著垃圾箱，左手一用力，把垃圾扔到桶里，手沒扶住，一下坐在地上，我趕快去扶，那個老人揮了揮手，吃力地站起來，我問：“您撿垃圾干什么？您是清潔工嗎，撿垃圾也不賣錢？”只見她渾身像水洗的似的，大口大口喘著粗氣，好一會才緩過來，說：“我每一天都來撿垃圾，我不是清潔工，我來那里撿垃圾就當健身了，這個沙灘以前很美，但是扔垃圾的人多了，那里從此臟了起來，我就開始撿垃圾了，整整撿了3年了！”我不禁一愣……

　　這位老人，用她的行動，保護了這個秀麗的沙灘，也為我留下了記憶中最完美的片段！

　　片段作文（十三）：

　　運白菜

　　“開始運白菜啦！”同學們喊著，笑著，向白菜地里跑去。抬的抬，抱的抱，豐收的菜田里一片歡聲笑語。

　　我們班的勞動干將陳文鋒同學挽起袖子，抱起幾棵大白菜先碼在一齊，然后彎下腰去，伸開雙臂，使勁抱起來，他腳下生風，嗖嗖嗖地向菜窯跑去。王平同學身高力大，他挑著兩只大筐，晃晃悠悠地奔向菜地，大喊一聲：“收白菜的來啦！”同學們一窩蜂似的向他跑來，把一棵棵的大白菜碼滿了大筐，他貓下腰，猛一下挑起來了。李風同學個子矮，抱著大白菜只顧往前，“撲嗒”一下，被土埂絆了一跤，白菜滾在地上，他趕忙站起來，撣撣身上的土，抱起白菜，噔噔噔地向前跑。他怕摔壞白菜，把白菜舉得高高的，臉上滾動著晶瑩的汗珠。田野里，到處是嘁嚓嘁嚓的腳步聲，到處是銀鈴般的歡笑聲。運菜的隊伍，就像一條條長龍，從菜地蜿蜒到了菜窯。

　　菜地里的菜不見了，菜窯里堆滿了圓滾滾的大白菜。

　　片段作文（十四）：

　　運動會最精彩片段

　　這個星期，我校舉行了一年一度的春季運動會，賽場上，運動員們都拼盡全力，爭取為班級爭光，在運動會上，演繹著一幕有一幕，在我心中有一幕，最精彩。

　　第一天，陽光明媚，首先舉行的是男子和女子的100米，然后舉行的是男子和女子的400米。我們班的金翔宇出場了，只聽見“砰”的一聲，運動員們都像脫韁的野馬奔了出去，一開始，金翔宇跑在最后，我想：“他必須是想持續(xù)體力，等其他人沒力氣了，再一鼓作氣沖到第一!”果然，一圈后，跑在金翔宇前面的那位便開始體力不支了，金翔宇沖到了他的前面。“金翔宇加油!”我們班的同學竭盡全力的喊。一圈半后，金翔宇又沖到了第三，“加油!”我們站了起來，沖著金翔宇大喊。第二圈的后半圈，金翔宇把原先排在第二的選手甩到了后面，離第一的選手更近了。最后，在三圈后，金翔宇超了上去，原本第一的選手一看自己快要被追上了，有快速跑起來，可體力差不多用完了，金翔宇還是順利地跑在第一，當他沖過終點的那一瞬間，全班打起了一個手勢――耶!喊起了同一個字――耶!可見他的比賽是多么精彩。

　　運動會短短的兩天過去了，可一幕幕精彩的畫面還留在我的腦海中，也許，運動會只是一個課余比拼的機會，但是，那運動會們“更高、更快、更強”的體育精神值得我們學習、思考和表揚。

　　片段作文（十五）：

　　那些溫暖片段

　　我是一個個性怕冷的人，每到冬天時都會不由自主地沮喪。

　　這個冬天卻因這句話而改變：“眼里�？吹酵昝�，心里常記得完美的人，就會越來越快樂。”

　　確實，記憶需要不斷清點，留住過往歲月的完美，這樣才可溫暖未來的時光，讓自己成為一個能夠被溫暖能溫暖別人的人。

　　一

　　懷揣著79分的試卷——一個讓我慚愧的成績，邁著沉重的步伐緩緩走在回家的路上。雖然落雨，可還是期望時間慢一點再慢一點，回家的路再長一些。害怕媽媽失望的神情，更害怕狂風暴雨般的數落……

　　天黑了，留意翼翼地推開家門的我，抬起頭，正好和媽媽的目光相對。然而，那眼神里除了焦急就是溫暖。

　　“淋濕了吧，孩子。”

　　我再也忍不住，眼淚如斷線的珠子，止不住地往下掉。“對不起，讓您失望了，我考了79分……”

　　“孩子，媽媽明白你難過，相信你，下次必須能夠考的更好！”媽媽鼓勵的話語給了我信任和肯定。

　　溫暖，是親人的理解與關愛。

　　二

　　臨近小學畢業(yè)，我扭傷了腳。遵醫(yī)囑，半個月不能下地，更別提上學了。每一天，父母上班后，偌大的家里我一人獨守空房，落下的功課又讓我心急如焚，簡直就是度日如年。沒想到，老師和同學們怕我跟不上學習進度，每一天的作業(yè)、資料都給我送來……

　　溫暖，是同學的幫忙和老師的關懷。

　　三

　　傍晚，拿著一大摞書的我不留意摔倒。書，七零八落的散在地面上。忍著膝蓋的疼痛和即將決堤的淚水，我尷尬的蹲在地上撿書……這時，走來一個老爺爺，俯身幫我撿離得較遠的書。當給他道謝時，老爺爺揮揮手“不用謝，孩子留意些！”

　　溫暖，是困難時陌生人的援手相助。

　　四

　　201*年感動中國的舞臺上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們身邊的普通人。他們用自己點滴的小事溫暖著我們，溫暖著中國……生活中從來就不缺少溫暖，只但是是我們缺少發(fā)現美的眼睛和感受溫暖的心。

　　溫暖，是一方有難，八方支援的愛的奉獻。

　　成長中會遇到很多溫暖的事，成為暖暖的正能量。在這個節(jié)奏越來越快的時代，在這個人與人越來越冷漠的時代，在這個講究等價交換的時代……請慢下來，傾聽體會點點溫暖，定會讓你在某個寂靜的夜里微笑起來。

　　秀麗記憶，我心溫暖，這個冬季不再冷……

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