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做錯(cuò)能改的孩子

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做錯(cuò)能改的孩子

  上語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)都在安靜地聽(tīng)講。忽然,李剛的書(shū)桌里傳出了小狗“汪汪汪”的叫聲。

  “是誰(shuí)把小狗帶到校園里來(lái)的,嗯?”老師用力地拍了下講臺(tái),大聲地問(wèn)道。但班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人敢回答老師的問(wèn)題。見(jiàn)沒(méi)有人回答,老師便又循循善誘:“舉報(bào)有獎(jiǎng),哦,還有,坦白從寬,抗拒從嚴(yán)。要是讓我查到了的話,必須要好好治治,我勸你們還是快點(diǎn)‘自首’吧,不然,我此刻就開(kāi)始搜了!”老師的這番話還是沒(méi)有讓“真兇”現(xiàn)出原形。全班四十個(gè)人的心都提到了嗓子眼兒,怕老師抓不到真兇就胡亂罰人。而李剛例外,因?yàn)榫褪撬麕Я诵」罚麨槭裁匆獛」纺?這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了,李剛從小時(shí)候就個(gè)性喜歡小動(dòng)物,尤其是小狗。每每走在大街上,只要一望見(jiàn)可愛(ài)的小狗向他搖著毛茸茸的短尾巴時(shí),他都會(huì)不由自主地停下腳步,和小狗嬉鬧一會(huì)兒,直到主人不耐煩地牽著小狗走了,他才一步三回頭地離開(kāi)。這不,前兩天是他的生日,寵他的奶奶明白他喜歡小動(dòng)物,就送給了他一條小狗。但是李剛的爸爸和媽媽都堅(jiān)決反對(duì)他養(yǎng)寵物,態(tài)度十分強(qiáng)硬,李剛求了好多次也沒(méi)用。于是,李剛為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),所以把狗偷偷地帶到校園里來(lái)了,一開(kāi)始還好,小狗并沒(méi)有大聲地叫,可過(guò)了好幾節(jié)課,它都被“困”在課桌肚里,加上饑餓,這才叫了幾聲。

  “到底是誰(shuí),快給我站出來(lái)!”老師最后忍耐不住了,“沒(méi)有是么,那么我此刻開(kāi)始一個(gè)個(gè)地搜!”聽(tīng)到這話,原本就害怕地瑟瑟發(fā)抖地李剛,這下更是蜷成一團(tuán),冷汗直流,阿呀,你這個(gè)不爭(zhēng)氣的小東西,不是讓你不要叫嗎?你怎樣偏要在我們?nèi)W顑吹睦蠋熒险n時(shí)叫呢?這下完啦,阿呀!李剛抱著腦袋,痛苦地想道。與此同時(shí),老師已經(jīng)快要搜到李剛的桌肚了。突然,李剛“靈機(jī)一動(dòng)”開(kāi)始模仿狗叫聲:“汪汪、汪汪!”“是誰(shuí)?”老師又一次問(wèn)道。“是李剛!”同學(xué)們一邊指向李剛,一邊說(shuō)道,“他在模仿狗叫呢!”“不可能,他學(xué)得不點(diǎn)都不像。剛才的狗叫必須是真狗叫的!”老師做出了決定。“那么是誰(shuí)呢?”“不明白呀。”“我看是……”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái),正當(dāng)同學(xué)們討論地?zé)峄鸪鞎r(shí),小狗又叫了起來(lái):“汪汪、汪汪!”“報(bào)告老師,是外邊的狗在叫呢,老師您快去看呀!”李剛?cè)隽藗(gè)謊,“是嗎?那我去看一下。”老師半信半疑,卻還是去教室外頭看了看。老師當(dāng)然沒(méi)望見(jiàn),于是,老師回到教室里,怒氣沖沖地指著李剛:“你,你,我看出來(lái)了,必須你干的好事!”“不,老師我沒(méi)有。”李剛心虛地回答。“怎樣可能?你當(dāng)我這么多年書(shū)白教啦?一開(kāi)始,你的狗叫了幾聲,我聽(tīng)見(jiàn)了就準(zhǔn)備搜,你最緊張,當(dāng)我快搜到你的時(shí)候,你怕我真的搜出來(lái)并處罰,你所以學(xué)了狗叫,但被我聽(tīng)出了問(wèn)題;而當(dāng)我指明這點(diǎn)時(shí),你又開(kāi)始撒謊騙我,這也是做錯(cuò)了事心虛的一種表現(xiàn)。”老師不緊不慢地說(shuō)道,怎樣樣,證據(jù)都在那里,你還想說(shuō)什么?不然我還能夠繼續(xù)搜。“怎樣辦?”李剛又緊張又害怕。

  這時(shí),小狗又叫了起來(lái):“汪汪汪!汪汪汪……”它一向叫個(gè)不停,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己已經(jīng)大難臨頭了。老師尋著聲音走到了李剛身旁,老師一把抱出小狗,放在李剛面前的桌上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)道:“李剛阿,你不能因?yàn)橄矚g什么就違反紀(jì)律把它帶到校園里來(lái),這會(huì)影響你自己和其他同學(xué)聽(tīng)課。還有,這不算什么,只要下次不做就行了。但是,你竟然怕被罰,不敢站起來(lái),老師給你臺(tái)階你都不愿下,反之,你還撒謊騙我,不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。老師對(duì)你很失望。記住,男子漢要敢作敢當(dāng),這次,我就原諒你了,下不為例!”“對(duì)不起,老師,我明白錯(cuò)了,下次我必須不會(huì)再犯的。”李剛羞愧地低下頭,面紅耳赤地跟老師認(rèn)錯(cuò)。“這才像好孩子,知錯(cuò)就改。放心吧,老師明白你喜歡小動(dòng)物,不會(huì)沒(méi)收它的,我會(huì)跟你家長(zhǎng)說(shuō)的,允許你養(yǎng)小動(dòng)物,這能夠培養(yǎng)感情的,期望你別再犯錯(cuò)。”老師笑呵呵地說(shuō)道。“真的嗎?老師?我必須不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了!”他高興得跳了起來(lái)。

  之后,李剛的爸媽經(jīng)過(guò)老師苦口婆心的勸說(shuō),動(dòng)搖了想法,批準(zhǔn)他養(yǎng)動(dòng)物,而李剛果真信守諾言,沒(méi)再犯過(guò)同樣的錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。老師夸他知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。這真是皆大歡喜呀!

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