把握作文

　　把握作文（一）：

　　把握機會

　　機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當?shù)谝粋�它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永久的遺憾，所以當發(fā)現(xiàn)機會時，我們務(wù)必立即行動。

　　牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，最后發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這能夠說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。

　　“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機會還需要我們?nèi)��?chuàng)造。能夠舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法能夠看作是我們在為自己造就機會。

　　由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后，必須“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。

　　對機會的決定要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。

　　把握作文（二）：

　　把握

　　這一次，你把握住了嗎？

　　我們不妨經(jīng)常這樣問問自己？世間有太多的選取，被蒙住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。

　　不知不覺中，我已步入了高中的校園�；厥走^去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長滿了滿是枝節(jié)的亂樹。對于過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾？以后的路又會怎樣？答案是自己寫的。怨不得任何人，過去就讓他過去吧，我們就應(yīng)讓眼光照向下一秒，照向未來。努力打造下一秒完美的自己。

　　同學(xué)們，要想留住青春，要想實現(xiàn)自己的夢想，就務(wù)必把握此刻。對于過去，說聲‘拜拜’；對于未來說聲‘你好”。讓人生每一天的彩排轉(zhuǎn)成現(xiàn)場直播。

　　把握此刻，讓自己的夢想離的更近一步。

　　把握此刻，讓自己的人生煥發(fā)無限光彩。

　　人生的挑戰(zhàn)你把握住了嗎？最后，我們含笑而說：我把握住了！

　　把握作文（三）：

　　把握機會

　　我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個美景……“好了，同學(xué)們，我們此刻到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會有更好的景色等待著我們。

　　我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長。“它是怎樣建造的呢……”我正在想著這個自己的問題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來呀！”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去。但是剛走一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動著，手緊緊地抓住了身旁的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。身旁的同學(xué)仿佛看出我的緊張，說：“沒關(guān)系，不要怕，跟我一齊走。”我并沒有動，而是在思索著：“此時此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就務(wù)必走完留下的300米，你也能和同學(xué)們一齊觀賞對面那秀麗的風景。如果向后退，你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一齊作伴，你也許進一步成為膽小者。”我能把握著一個機會，把握著自己的前進與后退。“小莉，不要怕，沒關(guān)系。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣，經(jīng)過了無數(shù)次驚險的考驗，我最后走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過這邊更美的景色后，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋…

　　人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要，但你必須要珍惜。因為，正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。

　　把握作文（四）：

　　把握

　　人生是由無數(shù)個第一次組成的，想要成功，想要出人頭地，我們不得不把握第一個第一次。

　　諸葛亮是幸運的，他等到了劉備，使他的才華得以施展，沒有被埋沒于草蘆之中。但是，世界上又有幾個劉備能三顧茅蘆，又有多少人才隱士能像諸葛亮一般幸運呢？假若劉備經(jīng)歷第一次拜訪而失去了耐心，諸葛亮將會怎樣？鞏怕只得懷著滿腹經(jīng)綸碌碌一生，長困于臥龍坡終日發(fā)出懷才不遇的感嘆而死去。

　　由此看來，等待是多么危險！這種作法實在不可取，個性是在人才密集的這天。

　　從第一次把握機遇，到之后大獲全勝的人數(shù)不勝數(shù)，上到堯禹、亞歷山大，下至毛澤東，比爾蓋次。這一個個響當當?shù)娜宋锞褪且驗楦矣�、樂于把握住每一個第一次，才得流芳百世。

　　把握第一次需要勇氣，沒有勇氣，富蘭克林只能呆望雨中的閃電；諾貝爾只能對炮竹感到驚訝。把握第一次需要決心，沒有決心，愛迪生只能對著別人的發(fā)明終其一生。布魯諾只能成為“地心說”的信徒。

　　我們不就應(yīng)放棄第一次，要記住第一次的重要性，不要寄所有期望于下一次，下下次，因為生命對于每個都只有一次，既然世界給予了我們這一次生命，那么，為什么要因一次次的遺憾而悔恨終生？

　　把握第一次需要勇氣，沒有勇氣，就不會有世界上如此多的輝煌燦爛的奇跡。

　　把握第一次需要眼光，沒有眼光，就不會有e=mc2，就不會有這天遍布全球的麥當勞。

　　把握第一次需要有毅力，淺嘗轍止，東掏掏，西挖挖，就不會掏到真正的珠寶。

　　把握第一次，我們才有資格把生命賦予世界！

　　把握作文（五）：

　　把握機會

　　在上小學(xué)一年級到此刻，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。

　　《機會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過，“我”在買皮包時發(fā)現(xiàn)了一個精美的皮包，這家的店員說“一個500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。之后，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次，“我們”又來到了那里，還沒等“我們”開口，她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。之后，得知那款皮包的出產(chǎn)價是350元，“我”立刻獨自趕去買，但是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”

　　記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時，表姐就說“我的同學(xué)也要來我借，最多只能拿兩本。”“不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。

　　第二天，我去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉，我真是的，昨日去拿不就好了嘛？不把握機會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢？

　　社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯過了這個機會，可能就會...反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會，你要明白，機會是不可能等你的。

　　讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機會，我們就會兩手空空。”

　　把握作文（六）：

　　把握機會

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C會。

　　機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當?shù)谝粋�它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永久的遺憾，所以當發(fā)現(xiàn)機會時，我們務(wù)必立即行動。

　　牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，最后發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這能夠說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。

　　“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機會還需要我們?nèi)��?chuàng)造。能夠舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法能夠看作是我們在為自己造就機會。

　　由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后，必須“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。

　　對機會的決定要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。

　　把握作文（七）：

　　把握機會

　　在生活中，常常你會覺得你所得的機會很少。其實，若你用心發(fā)現(xiàn)，機會老在你身邊轉(zhuǎn)，只是你沒有把握，沒有珍惜。

　　可能，是老天的安排，也可能是老天弄錯了，你要的機會，別人卻有，但你卻沒有。有的人很會珍惜，盡管機會對他來說是毫無用處，他也能隨機應(yīng)變，自如地去運用；有的人不會珍惜，把機會隨手一拋，到有一天，才明白這個機會多么寶貴。世上沒有后悔的藥，最后期望大家要好好的珍惜和把握機會。

　　把握作文（八）：

　　把握此刻

　　“過去，如果我努力就好了。”“如果我會琴棋書畫就好了。”“如果我很富有就好了。”……在生活中，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。

　　“如果”只是一個假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信此刻，相信創(chuàng)造。

　　海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”所以，把握時光，把握此刻，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。

　　李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握此刻。只想真“如果”草藥從天而降，展此刻自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無需努力，那么他將不可能為祖國的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻。

　　“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進行上千次實驗，最后找到了適宜的燈絲。如果他不把握時光，不把握此刻，而是想著適宜的燈絲能奇跡般得出此刻他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會推延。

　　著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險，勞累。如果他不把握時光，不把握此刻，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。

　　明天的輝煌，需要我們此刻的努力，我們應(yīng)當從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗，并不是對完美的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。

　　把握時光，把握此刻，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍天飛翔；樹木沐著陽光，盡情地吸收著養(yǎng)分；河流興奮地奔騰流動，盡情地奔向遠方，奔向大海。

　　把握此刻，風兒更年輕；把握此刻，陽光更燦爛；把握此刻，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是以前走過的秋葉小路；明天是遠方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握此刻，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

　　把握作文（九）：

　　把握

　　豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵脒^去，在我成長的旅途中，有過把握良機，獲取成功的喜悅；也有過失去良機，悲哀失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機，獲取成功的情景。

　　在小學(xué)三年級，我與收音機不相上下，不求上進，只處于差生與優(yōu)生之間。語文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬一我害怕時答得支支吾吾，被同學(xué)取笑怎樣辦；如果我答題很爛怎樣辦，會很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時反復(fù)絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習……上課了，老師講評著練習冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負老師的期盼的眼神，我務(wù)必把握這次千載難逢的好良機。最后，鼓起勇氣，我舉起了手，有點斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表揚了我，同學(xué)也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會第一個叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習慣，也許就是這個原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習慣，所以作文也不再愁不會寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱為“最好的作文”。我的成績也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。

　　我感謝這位老師！

　　我也為這次把握良機，獲得成功而喜悅、自豪！

　　把握作文（十）：

　　把握機會

　　托富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它轉(zhuǎn)成完美的未來。”沒錯，機會是易逝的，我們要牢牢的把握住，。正如，莎士比亞說的：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機會就像這朵花，你不在良好的時機把握機會，它就會與你擦肩而過。

　　機會是每個人都有的，但許多人卻并沒有去爭取，沒有去抓住。機不可失，失不再來。我曾放過一次次機會，總想著還有下一次，但人生就像一部現(xiàn)場直播的電視劇，容不得你再來第二次，只能后悔莫及，過了這個村，沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。

　　人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。機會讓我們更好地向成功邁步，向未來招手，不再跟著過去的腳步。當機會向你微笑時，請你過去和它擁抱吧！不要呆呆地無動于衷。

　　只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。機會并不必須要找你，而你要主動地尋找機會，等待機會，是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創(chuàng)造機會，尋找機會，讓機會成為你的朋友，永久離不開你！

　　生活，不能缺少競爭，而競爭需要動力，動力的源泉恰恰是機會吖。

　　朋友，把握機會，會讓你的未來更加充滿斗志！

　　把握作文（十一）：

　　擁有此刻，把握精彩

　　如果過去是100種悲傷，我寧愿把握此刻第101種快樂；如果未來是100種憧憬，我寧愿把握此刻第1種成功的喜悅！把握此刻，把握每一分每一秒的精彩！

　　一個人，不要總回顧過去，因為即使過去的多么的完美，亦是過往云煙，不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩詞都會失去原有的意蘊；不管是一幅五彩繽紛的寫意，也會褪去原有的色彩。但一個人，也不要太憧憬未來，因為未來是縹緲、不可預(yù)測的，就像海日般遙遠。未來，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的荊棘；未來，可能有綠樹成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來，可能是純白的詩意，也可能有刺骨的寒風。所以，不要沉迷于過去的好與壞，也不要陶醉于未來的完美，只有擁有此刻，擁有了真實，才能把握精彩！

　　擁有此刻，才會擁有一切的一切，只有擁有此刻才是最充實、最重要的。時間對每個人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會感到一無所有，無論過去和未來都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來，因為春天還在。但生命只有一次，不會常駐。過去的已為歷史，何不趁此刻做點事呢？我們就應(yīng)擁有此刻，走上一段新的啟程。明天的還是夢想，何不趁此刻努力呢？我們就應(yīng)把握精彩，朝明天走去！

　　擁有此刻，擁有一個真實、充實的此刻，享受陽光明媚；

　　把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！

　　把握作文（十二）：

　　把握機會

　　我曾讀過一篇文章，名叫“把握機會”。文章大概資料是：一個員工，一個平凡的不能再平凡的員工。一次活動讓他展現(xiàn)出了自己，表現(xiàn)出了自己。只因為他把握住了一次機會所以他就成為了總經(jīng)理。”這篇文章對我觸動甚深。一次機會抓住了就能影響你的一生，沒抓住，只能看著他白白流掉。當別人成功時，請不要抱怨命運不公，因為命運對我們是平等的，你也曾獲得相同的機會，只但是你沒把握住罷了……

　　牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，最后發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這能夠說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果休息的不是牛頓那么后果將是如何？

　　有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根說過這樣一句話。意思是，愚者只會等待卻不會創(chuàng)造，相反智者會去抓住機會把握機會！”機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C會。

　　“成功是靠百分之八十的勤奮，和百分之二十的機會！”但是連機會都抓不住，就沒資格談成功了。

　　學(xué)會“等待機會，創(chuàng)造機會，把握機會”吧！成功就在你身邊……

　　把握作文（十三）：

　　把握成功的搖籃

　　每一條已經(jīng)走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條將要走的路都有不得不這樣選取的方向。一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬，宿命一說固然成立，然而漫漫長路，總會有某個偶然的契機�？�，看好這個生命的轉(zhuǎn)折，把握這次成功的投籃，駛向彼岸，揚帆徜徉天地間。

　　蘋果樹下，因為把握了時機，偉大的牛頓定律從此指引著經(jīng)典力學(xué)的方向而不朽地傳承。實驗室里，因為把握了時機，神奇的青霉素應(yīng)運而生，推動醫(yī)療技術(shù)迅猛發(fā)生質(zhì)的改變。

　　成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華后面，它帶著面具畫了臉譜，穿梭在街頭，停泊在港口，偶爾搞搞惡作劇，也會制造小麻煩，它等待著有心人找到它，把握成功的投籃。

　　道爾頓把握了時機，紅色和藍色成了他苦思冥想的奧秘，最后發(fā)現(xiàn)一種稱為色盲癥的疾病，填補了醫(yī)學(xué)理論的空白。

　　安藤百福把握了商機，破產(chǎn)的他憑著商人獨有的靈敏發(fā)現(xiàn)了巨大的商機，一包方便面卻帶動了一個新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，他成功了。

　　喬利把握了時機，一個偶然的發(fā)現(xiàn)促使了干洗劑的問世，他成功了。

　　也許是街頭某個女子隨意搭配的服裝被設(shè)計師看到，然后一套獨特的時裝在T臺上亮相。也許是廚房里不留意碰翻的調(diào)味料酒濺在了菜肴里，然后一種口味更加鮮美的烹調(diào)方法開始風靡。

　　生活中不是缺少成功，而是缺少發(fā)現(xiàn)成功的敏感弄口堅韌不拔的才智。

　　挫折之后把握時機便是成功。一次不令人滿意的招聘會沒能給自己一個適宜的工作崗位，不要灰心，還有無數(shù)次的機會和無數(shù)種可能。

　　失敗之后把握時機便是成功。千金散盡甚至身敗名裂，不要氣餒，一切能夠從頭再來，成功永久在等待。

　　做人生的伯樂，提升自我的高度，修煉自我的深度，于紛繁世間尋覓一匹名為成功的千里馬。

　　用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯，用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達的品質(zhì)，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進最后的屏障。

　　把握成功的投籃，精彩必須屬于你。

　　把握作文（十四）：

　　把握機會

　　“老師，你找我有什么事呢？”我迷惑地問。老師微笑地對我說：“今次的主題班會我想請你擔任女主持，梁寶擔任男主持，你答應(yīng)嗎？”“我沒問題阿！”“那就好了！加油吧！相信你能夠發(fā)揮得很好。”班主任對我充滿了信心地說。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負您的期望。”

　　晚自習的時候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時間去記好。在練習中，我學(xué)會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快，主題班會到來了。

　　“鈴鈴……”上課了，上班會了。我十分緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕！你要相信自己的決定，放松，必須會做得更好！”情緒慢慢地放松了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說：“大家好，初三（3）班的主題班會此刻開始……”

　　成功了，成功了！我自己認為我的表現(xiàn)挺不錯的。我問了同學(xué)，同學(xué)們都說我表現(xiàn)得挺出色的！Yeah！太開心啦！不單只我自己這么認為，同學(xué)也認同了，太好了！原先只要果斷堅定，把握機會，就能取得成功的快樂！不只這樣，還要努力地去做好準備。

　　把握作文（十五）：

　　把握青春

　　青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向期望。青春，這個完美的季節(jié)，正是我們播種期望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之樂�？晌覀冇置靼祝�青春年少當發(fā)憤圖強，人生中最完美的時光不應(yīng)讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，就應(yīng)是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語就應(yīng)提起我們的注意，把握此刻，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。

　　青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一個領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬不要迷茫，把握自己，千萬別再悲傷。青春的少男少女們，還不太成熟的果實請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請不要將它傷害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著說出天長地久的豪言。

　　青春是什么？青春是期望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將期望銘記在心頭，帶著期望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　把握作文（十六）：

　　把握機會

　　在教室里，我看著那競選學(xué)生會主席的演講稿，不停反復(fù)的讀。許多人都會奇怪，我怎樣會有膽量參加學(xué)生會干部的競選賽？這是因為我在以前把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的信心和勇氣。

　　大概是初一上半學(xué)期吧，校園舉辦了首屆學(xué)生會，除畢業(yè)班以外任何人都能夠參加，我在班里擔任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是就應(yīng)去試一下？爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在校園，自己又不是小學(xué)生，就應(yīng)去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。

　　之后的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我明白，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復(fù)寫，不明白自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。

　　艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，應(yīng)對那十幾個老師。第一次應(yīng)對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期盼，想到這留下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復(fù)了自信，繼續(xù)下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。

　　說到那里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會，把握機會，少留下遺憾。

　　把握機會，感受快樂。

　　把握作文（十七）：

　　把握第一次

　　人生是由無數(shù)個第一次組成的，想要成功，想要出人頭地，我們不得不把握第一個第一次。

　　諸葛亮是幸運的，他等到了劉備，使他的才華得以施展，沒有被埋沒于草蘆之中。但是，世界上又有幾個劉備能三顧茅蘆，又有多少人才隱士能像諸葛亮一般幸運呢？假若劉備經(jīng)歷第一次拜訪而失去了耐心，諸葛亮將會怎樣？鞏怕只得懷著滿腹經(jīng)綸碌碌一生，長困于臥龍坡終日發(fā)出懷才不遇的感嘆而死去。

　　由此看來，等待是多么危險！這種作法實在不可取，個性是在人才密集的這天。

　　從第一次把握機遇，到之后大獲全勝的人數(shù)不勝數(shù)，上到堯禹、亞歷山大，下至毛澤東，比爾蓋次。這一個個響當當?shù)娜宋锞褪且驗楦矣�、樂于把握住每一個第一次，才得流芳百世。

　　把握第一次需要勇氣，沒有勇氣，富蘭克林只能呆望雨中的閃電；諾貝爾只能對炮竹感到驚訝。把握第一次需要決心，沒有決心，愛迪生只能對著別人的發(fā)明終其一生。布魯諾只能成為“地心說”的信徒。

　　我們不就應(yīng)放棄第一次，要記住第一次的重要性，不要寄所有期望于下一次，下下次，因為生命對于每個都只有一次，既然世界給予了我們這一次生命，那么，為什么要因一次次的遺憾而悔恨終生？

　　把握第一次需要勇氣，沒有勇氣，就不會有世界上如此多的輝煌燦爛的奇跡。

　　把握第一次需要眼光，沒有眼光，就不會有E=MC2，就不會有這天遍布全球的麥當勞。

　　把握第一次需要有毅力，淺嘗轍止，東掏掏，西挖挖，就不會掏到真正的珠寶。

　　把握第一次，我們才有資格把生命賦予世界！

　　把握作文（十八）：

　　把握機會

　　今年暑假，校園傳來一個激動人心的消息-----來自英、日、韓三國的同學(xué)要以交流訪問的名義來武漢市參觀學(xué)習。校園將選派十余名同學(xué)來與他們共同探討、學(xué)習，各自“結(jié)對”。并且這些外國小朋友還將在選派的十余名同學(xué)家中住一晚。

　　這件事讓我著實激動了好久，我迫不及待地播通了給父親的電話，在征得同意后，我上交了申請表，一顆小小的心靈充滿著迫切，以至于在上交了申請表后的很長一段時間，我都有種飄飄然的感覺，整天幻想著外國小朋友來到我家后的種種種種。當然，對審核還未批下這件事情，我也是天天都在想著，為此苦惱著！

　　最后，兩個星期后，父親接到了一個電話，說是我被這次“四國交流”活動選上了，*月*日上午九時去校園會議室開會。

　　我猛得跳了起來！我敢說這是我初中以來最值得驕傲的一件事了！無論是考試成績位居年級前列，還是支持的ROCKETS狂勝對手，與眼下這個將要來我家住一晚上的外國同學(xué)來說，通通地無滋無味！

　　我記得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半個小時到達了會議室。望見班上一些熟悉的面孔，更是讓我激動萬分。我們侃談著、笑著、討論著外國的一些搞笑的民俗風情，儼然一副外交官的模樣。

　　但是，整個會議過程卻讓我失望了，我明白，原先我只是一個替補者，當那些原先設(shè)定好的同學(xué)出了意外等狀況時，才輪到我與那些外國同學(xué)“結(jié)對”，并且，我這個替補者還得和他們那些正規(guī)人選一齊參加彩排。心驟然緊了一下，有種想哭的感覺。會議的舉辦老師宣布下次彩排時間，便散會了，此時――我應(yīng)對的是兩個選�。海ㄒ唬┮蕴嫜a者的身份繼續(xù)參加此次活動；（二）中途退出。心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的臉，他們共同安慰著我――原先，他們早就已經(jīng)明白了阿！

　　當天晚上，我一向在思考著，忽然明白了父母的用心良苦，其實當他們明白我不是正規(guī)的“結(jié)對”人選卻依然讓我參加，正是為了鍛煉我。鮮花與綠葉都有它們各自的作用不是嗎？

　　第二次彩排，我準時參加了，第三次、第四次……雖然很辛苦，但我卻真真切切的學(xué)到許多知識，如外國的一些風土人情、禮儀，甚至還學(xué)會了幾句簡單的韓語。

　　在那天正規(guī)的聯(lián)歡會上，身為替補的我雖然坐在整個會場的最后，但我仍能夠用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越發(fā)不后悔當初的選取了。有多少人沒看到這精彩的表演呢？

　　感謝我那時果斷的選取，讓我學(xué)到了如此多，感悟到了如此多。當年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠，他便創(chuàng)造了奇跡。請果斷的決擇吧！只有把握住機遇，才不會錯失那些人生道路上的美景！生命才更精彩。

　　把握作文（十九）：

　　把握多彩人生

　　郭敬明說：“風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。”

　　人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不復(fù)返，把握住所有擦肩而過的秀麗，便是我們惟一能做的事了。

　　上帝給我們兩種情緒：痛苦和歡樂。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。

　　首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過去了的，就讓它過去，時間會安排起來。痛苦早晚會被遺忘，而振作起來則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動力，我們成功的墊腳石，邁過去，便是成功的到來。

　　其次，把握住歡樂。盡管歡樂和痛苦相比起來，人們都喜歡歡樂，但是有時它比痛苦更可怕，也就是樂極生悲了。“范進中舉”的故事就是一個例子，范進因為沒有把握好歡樂的尺度而留下了這個令人啼笑皆非的故事。其實，歡樂就像鹽一樣，少加一點味道會很好，然而加多了就會讓人痛苦不堪的。歡樂是一種適可而止的東西，它僅僅是過去的成功的附屬物，我們能夠借助它邁向更大的成功。

　　最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點，克服了它們，便能夠真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無厭，也不可畏縮不前。對于功名利祿等身外之物，滿足溫飽即可，切不可得寸進尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們就應(yīng)做的。

　　人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩！

　　把握作文（二十）：

　　把握機會

　　那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此狀況，肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎樣總是這些同學(xué)舉手阿？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會，個性是對你們口語潛力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就能夠啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了�？尚睦镉袃蓚�小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手阿，要是答錯啦多丟人阿！”我的心里一向糾結(jié)著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

　　這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們必須要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾！

　　期盼，期盼，期盼新一天的到來；期盼一個新機會的到來！

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