生命的作文

　　生命的作文（1）：

　　生命生命

　　最近，我們學(xué)了臺灣作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我對生命這個(gè)詞有了新的理解。

　　作者在燈下寫稿時(shí)捉住了一只飛蛾，只要作者稍微使一點(diǎn)兒勁，這個(gè)生命就結(jié)束了。飛蛾在他手里拼命掙扎，飛蛾對生命的不放下讓作者感到震驚，于是就把它放走了。

　　作者又看到了從墻縫中冒出的瓜苗，用聽診器聽到了自我的心跳，這些都是生命的象征。這樣的例子還有很多：老羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)后代而摔下山澗；大狗為了救出孩子而沖進(jìn)火堆；母象為了救小象而遭電擊……這些例子使我懂得了不光人有生命，動物也有生命，植物也有生命，萬物都有生命，都有一個(gè)屬于自我的世界。我們在珍惜自我生命的同時(shí)，也要尊重自然界的一切生命。

　　作者杏林子雖然是一個(gè)殘疾人，可是她卻憑著自我的一點(diǎn)力量寫出了這么好的文章。使我們對生命有了新的感悟，我們必須要熱愛生命，哪怕它很短暫，我們也不要輕易把它浪費(fèi)掉。

　　生命的作文（2）：

　　哈里的父親因襲擊了一只母棕熊，并偷走了它的兩個(gè)孩子，母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中，哈里與母熊建立了很好的感情。最后，哈里回到營中，與壞人抗?fàn)�，放走了被囚禁的兩只小熊，他的父親也被他感動，發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。

　　人類，為了自我的利益，能夠?qū)Υ笞匀辉杏�的生命熟視無睹。而動物，它們卻在擔(dān)心自我的孩子同時(shí)，去保護(hù)敵人的孩子。我無話可說，但我還是要說些什么。

　　宇宙創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命。在生命的繁衍長河中，是無人類的席位的。從最為簡單的低級生物――貝類，到花，樹，草，蟲，再到小型的動物。這也如同細(xì)水流過石塊，塵埃撫過土壤，唯有經(jīng)歷這些一點(diǎn)一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最后，出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中，與整個(gè)自然相比，簡直是小巫見大巫了。

　　可是，人類卻能在如此“短”的時(shí)光內(nèi)，創(chuàng)造出如此宏偉的功績。他們發(fā)明了槍支、彈藥。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源，他們打過兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而，世界上任何一臺計(jì)算機(jī)都沒有一個(gè)小小的細(xì)胞精密，如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績，如此而已。自然的力量，所向無敵。

　　躺在草地上，任陽光照射眼睛，任小蟲在指尖爬過，如果你真的把自我融入這土壤，你就會感受到血液流入每一條葉脈，發(fā)絲連接了每一條根須。你會發(fā)現(xiàn)，自然是那么神奇，又是那么觸手可及。

　　親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈，其實(shí)它們也熱血沸騰；去輕揉土地上的每一顆沙礫，原先它們也有著頑強(qiáng)的心；去呼吸自然里的空氣，原先它們也心潮澎湃；去撥動溝渠中的流水，其實(shí)它們也有著溫柔的情感。

　　幾千億年的征程，幾千億年的艱辛，唯有常常流水奔騰不息。這短暫的是關(guān)于我們有何等珍�。课覀兙蛻�(yīng)感謝陽光，感謝大地，感謝河流山川，自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒，浮云流水，生命最本質(zhì)的道理就在那里。

　　生命的作文（3）：

　　珍惜生命遠(yuǎn)離毒品

　　一提起毒品，人們便會聞而生畏。因?yàn)槎酒分�毒猛于毒蛇惡虎。一個(gè)人不幸染上吸毒的惡習(xí)后，如果沒有脫胎換骨的決心和毅力，想戒毒是根本不可能的。毒品，已成為世界上任何一個(gè)國家和任何一個(gè)民族所應(yīng)對的十分現(xiàn)實(shí)的問題。 目前據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上的吸毒者有5400多萬人，而我國的吸毒者就有50多萬人。這真是讓人難以置信。這些吸毒者中，青少年的比例竟到達(dá)了80%以上。因?yàn)槎酒�，我們安寧的生活被打破；因�(yàn)槎酒�，我們幸福的家庭被拆散；因�(yàn)槎酒�，我們完美的生活被化成泡影。毒品，就像一把殺人不見血的刀，就像一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔，是導(dǎo)致人類、社會、家庭災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　毒品既然萬惡無比，為什么還有那么多人挺而走險(xiǎn)走私販毒，粘吸毒品呢？讓我們看看他們的自訴吧！

　　一個(gè)吸毒者說：“朋友給的，不吸白不吸。”另一個(gè)吸毒者說：“看別人吸的樣貌很舒服，也想嘗試一下。結(jié)果越陷越深，不能自拔。”

　　可是有人問了：“聽說吸毒以后，會有一種騰云駕霧的美妙感受，能使人放松，麻痹人的緊張情緒，有什么不好？”

　　可是，我要鄭重地告訴大家：毒品之所以‘毒’，就在于沾染上后，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的依靠性，。一旦毒癮發(fā)作，吸毒者先是眼淚和鼻涕長流，再是感到全身有千萬小蟲在‘吃’肉的奇癢，讓人欲生不能，欲死不想。后果就是想千方百計(jì)吸上一口，滿足毒癮欲望。而且一發(fā)不可收拾。下方，讓我們看一看一個(gè)“癮君子”的下場。

　　她，年僅17歲，已經(jīng)是第三次進(jìn)戒毒所了。每當(dāng)毒癮發(fā)作，她渾身發(fā)抖，痛苦不堪，用手扯著自我的頭發(fā)。痛不欲生。

　　這也讓她失去了上大學(xué)的好機(jī)會。

　　寫到那里，我不由想起了林則徐“虎門硝煙”的故事。也是由于毒品，險(xiǎn)些毀了我們的民族。在此，我也大聲呼吁：全世界的人們都用心參加到禁毒行列中來吧！讓我們珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品！

　　生命的作文（4）：

　　生命的色彩

　　生命就如絢麗繽紛的色彩，我們就是手拿畫筆的畫師，在純白的紙上畫出生命不朽的傳奇。

　　紅色——生命的烈火，像五星紅旗烈烈張揚(yáng)。

　　綠色——生命的勃勃生機(jī)，像大地茂盛遼闊。

　　白色——生命的純凈，在內(nèi)心深處找到一方幽靜的泉水。

　　黃色——生命的輝煌，像太陽發(fā)出耀眼的光芒和熾熱。

　　青色——生命的階梯，像天空深穢，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　黑色——生命的禁區(qū)，像天邊的深淵，用那黑色的眼睛尋找光明。

　　生命正如此色彩與眾不一樣，讓我們用心摟上一片扁舟尋找生命的色彩。

　　生命的作文（5）：

　　我想牽著你的手

　　我們之間，視線的距離在一天天拉長，因?yàn)槲议L大了，你老了。

　　我們之間，交談的話題在一點(diǎn)點(diǎn)減少，因?yàn)槟憷狭�，我長大了。

　　不再圍著你轉(zhuǎn)，吵著要糖；不再趴在你的腿上，聽你講故事；不再拉著你的手，和你一齊閑逛。因?yàn)槲议L大了，所以你老了。

　　如果能夠，那就回到兒時(shí)吧。

　　很小的時(shí)候，每一天下午都是你來接我放學(xué)的。每次，其他小朋友都要在門口張望好久，才能夠找到自我的父母，而我，只要一出去就能夠找到你，因?yàn)槟愕囊活^白發(fā)。你的視力不好，所以每次找你，我就會喊著“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得很開心的接過我的小書包，牽著我回家。幼兒園離家并不遠(yuǎn)，可是每次都需花很長的時(shí)光才可回到家。因?yàn)槟阆矏蹘е�我逛，給我買許多吃的玩的。我也喜愛跟著你逛，享受著你給我的快樂。余暉照在身上，在地面上構(gòu)成兩個(gè)并列的影子，一高一矮，牽著手。

　　再大一些的時(shí)候，自我也認(rèn)路了，你接我的次數(shù)也就減少了。而每次你接我，我只是習(xí)慣性的喊聲“奶奶”，不會撲在你的懷里，你仍是笑著接過我的書包，領(lǐng)著我回家。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以很快能夠到家。你總是問我要不要買些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽經(jīng)過身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)長的影子。

　　此刻的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)星期我也才會一次家，你也會偶爾來接接我，我仍只是習(xí)慣的喊你，你仍是笑著接過我手中的袋子，跟著我回家。車站離家遠(yuǎn)，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時(shí)光。經(jīng)過水果攤，你喊住我，給我買了許多，我提著水果走在你前面。路燈透過身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。

　　你已垂垂老去，頭發(fā)越來越花白，視力越來越差。我能夠一眼認(rèn)出你，而你卻不能夠。

　　我已漸漸長大，性格越來越極端，脾氣越來越差。你能夠一向?qū)欀�我的小小任性，而我卻不能夠。

　　我漸漸明白著，我已不再是以前那個(gè)我，而你卻還是以前那個(gè)你。

　　我漸漸意識到，我在走一條離你越來越遠(yuǎn)的路，而你仍在原先的路上，等著我與你一同并列回家。

　　你是我生命中不可缺少的一份存在，我要陪著你，一向陪著你直至生命盡頭。

　　生命的作文（6）：

　　獨(dú)放的生命

　　冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧？要是這樣想，那你就錯了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然�？刹皇�“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”嗎？

　　肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒有言語的傾訴，它明白只有憑著自我的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。

　　梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……

　　我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬是充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜愛梅的緣故吧！

　　漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自我的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自我的生命，只為活出自我生命的風(fēng)采，讓冬天因自我而美麗。梅，悟出了生命的精彩！

　　雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗！

　　生命的作文（7）：

　　生命如歌

　　滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們能夠在這五千年的歷史文化長河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。

　　生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”多么完美的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他能夠讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？

　　生命如歌，品味李白的狂傲不羈。

　　豪放派的李白，縱然豪放，每一天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說，說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人。”這就是讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！

　　生命如歌，品味李清照的婉約憂傷！

　　“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵可是那“晚來風(fēng)急。”飛燕過后，卻只是獨(dú)自悲哀，感傷只是“舊時(shí)相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自我伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自我內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。

　　生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。

　　生命的作文（8）：

　　讀《生命生命》有感

　　十月十六日，我們學(xué)了一篇課文，題目是《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳等幾件小事中體現(xiàn)出生命的好處。生命雖短，但我們能夠克服一切艱難險(xiǎn)阻，讓短暫的生命體現(xiàn)出非凡的價(jià)值。

　　在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動。飛蛾在生命受到嚴(yán)重威脅時(shí)，拼命掙扎，無論怎樣危險(xiǎn)，無論能否逃生，它都沒有放下求生的努力。一個(gè)小小的飛蛾，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自我的生命，小小的昆蟲如此，更何況我們?nèi)四兀课蚁�，在我們的生命中肯定會遇到重重困難，更有生命受到威脅的時(shí)候，所以我們更就應(yīng)用心尋求解決問題的辦法，克服困難，于困境中求生，“生”的期望就在于與困難和危險(xiǎn)的努力抗?fàn)幹�中�?/p>

　　生活是完美的，生命是珍貴的，我們就應(yīng)珍愛生命、善待生命，讓生命用心、樂觀、向上。

　　讓我們行動起來，熱愛生命吧！這樣我們的人生將會更加美麗。

　　生命的作文（9）：

　　生命的色彩

　　命運(yùn)往往垂青于百折不撓與之奮力抗?fàn)幍娜?/p>

　　——題記

　　花謝了，有再開的時(shí)候；葉落了，有再長的時(shí)候；鳥飛了，有再來的時(shí)候；而人死了，有再活的時(shí)候嗎？答案是否定的，生命只有一次，既漫長又短暫，在這漫長又短暫的生命中，我們都期望由單調(diào)的白色銳變?yōu)槲宀世_紛，煥發(fā)生命的色彩。而生命的色彩從何而來呢？沒錯，為之努力拼搏從而獲得成就。

　　選取為生命添上色彩。

　　每個(gè)人都面臨著各種各樣的選取，選取決定成功與否，魯迅這個(gè)名字很多人都熟悉；他對祖國做出的貢獻(xiàn)是他人不可替代的，他為何有如此大的成就？是因?yàn)樗�做了正確的選取——棄醫(yī)從文。

　　正是因?yàn)檫@正確的選取，魯迅才獲得如此巨大的成就，為生命添上濃厚的色彩、

　　因此，在生命中，應(yīng)學(xué)會選取。

　　百折不撓為生命添色彩。

　　在我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這個(gè)女子——居里夫人，作為一名女性，面臨實(shí)驗(yàn)的一次次失敗，堅(jiān)持不懈，百折不撓，最后最后成功的發(fā)現(xiàn)了鐳元素和釙元素，為全人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　居里夫人的百折不撓，使她的生命綻放光芒，光彩照人，因此，每個(gè)人都應(yīng)有顆百折不撓的心。

　　與命運(yùn)抗?fàn)帪樯�命添上色彩�?/p>

　　法國著名作家羅曼羅蘭以前用這樣一句話來形容一個(gè)人；“物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀，他貧病交加，孤立無援——但他是個(gè)勝利者；——人類平庸的勝利者，他自我的命運(yùn)的勝利者，他的痛苦的勝利者。”是的，這句話中的他指的是著名的音樂家貝多芬，他是不幸的，但他勇于與命運(yùn)作斗爭，在不利和艱難的遭遇里百折不撓扼住命運(yùn)的咽喉，獲得了巨大的成就。

　　因此，我們不能甘于現(xiàn)狀，要勇于追求，為生命添上那一筆色彩。

　　生命只有一次，要想自我生命色彩絢麗奪目，那么你務(wù)必學(xué)會選取，務(wù)必打破陳規(guī)，勇于追求并以百折不撓的精神堅(jiān)持下去。

　　讓生命綻放色彩吧！

　　生命的作文（10）：

　　生命的追求

　　每一個(gè)生命，都有一個(gè)屬于自我的夢想。要實(shí)現(xiàn)它，就要去追求。

　　一只小蠶，為了生子產(chǎn)卵，不斷地生長，褪下一層又一層舊皮。為了繁殖后代，它要吐出一條條比頭發(fā)還細(xì)的絲，將自我包在絲團(tuán)里。經(jīng)過十幾天艱難的歲月和折磨，小蠶最后蛻變成了一只蠶蛾。它要用小嘴咬斷一根根一層層密密的細(xì)絲，從“小窩”中艱辛地爬出來。出來后，它要立刻和公蛾交配，并產(chǎn)下一顆顆生命的種子。在產(chǎn)卵期間，它要忍受著巨大的痛苦。產(chǎn)完卵后，它就會安靜地死去。這，就是一只蠶的一生，一只蠶對生命的追求！為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，它要去不斷地努力，不懈地追求！不論有多少困難在眼前，它也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去！

　　一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是這樣的，何況人呢？

　　我想：生命的勇氣和生命的價(jià)值就就應(yīng)如此吧！朋友們，讓我們從小事做起，從身邊做起，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的生命追求！

　　生命的作文（11）：

　　生命最重要

　　生命，對于每一個(gè)人，甚至生物來說，都是很珍貴，很重要的。

　　一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開開眼界。“看，這兒有蝴蝶！”他小聲對我說，“太大聲會把它嚇走的。”“嗯，他還真內(nèi)行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應(yīng)，一下子就飛走了。“唉，真倒霉！”哥哥嘆了口氣。“沒關(guān)系，再來嘛。”我嘴上這樣說，心里卻想：“你本來就不就應(yīng)捉蝴蝶，沒捉到最好。”于是，我又跟著他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮！我忍不住要喊出聲來。藍(lán)色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望。我見到這情形，忍不住地他說：“放了它吧。”“不，這是我好不容易捉到的，怎樣能放了呢？”哥哥說，我一向在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈，那么的無助！我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動搖，手指慢慢地松開，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭最后落了下去，蝴蝶最后獲得了自由。

　　連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們?nèi)四�？生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無限的價(jià)值。珍惜生命吧！它能讓你活得更加光彩絢麗。

　　生命的作文（12）：

　　太陽與生命

　　嚴(yán)冬的日子，遍地都蓋上了厚厚的雪，河水也結(jié)冰了，草兒都已經(jīng)枯死，樹木光著身子站著，原野上看不到動物的影子，大地到處是死氣沉沉的。

　　春天來了，大地在陽光下蘇醒過來。雪開始融化，河上的冰也解凍了，溪水從山上流下來，草兒發(fā)了青，樹枝上長出綠芽，躲在洞里過冬的動物，也都鉆了出來。到了夏天，那更熱鬧了：河流好像在賽跑；鳥兒歌唱著；牛群和羊群在草原上奔跑，路旁的槐樹，披著一身濃綠的枝葉，在風(fēng)中武動……

　　這些生機(jī)勃勃的現(xiàn)象，是從哪里來的呢？是太陽給的。冬天，在這塊草原上，照到的太陽比較少，因此什么都顯得沒有生氣；一等到春天，照到的太陽多了起來，大地又復(fù)活了。

　　有了太陽，大地上的一切才能活動起來。太陽讓大地變得更加熱鬧。

　　太陽創(chuàng)造了這個(gè)有生命的世界。如果沒有太陽，就沒有世界萬物，就是一根草、一滴露水也不能存在。

　　生命的作文（13）：

　　生命的色彩

　　常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總得不到滿意的結(jié)果。

　　我獨(dú)自在初春的小院散步，不經(jīng)意地看到在松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的一小片青苔，此后，每一天我都不知不覺地來到院子里看看那片青苔，日子久了，那片青苔越來越多，它只是默默地將這生命的綠色播撒。啊！青苔你不曾有過小草的嫩綠，卻有著小草的頑強(qiáng)，你不曾有過青松的挺拔，卻有著青松的無私！這就是生命的色彩！

　　春天，我在公園散步，一只花蝴蝶飛了過來，我悄悄走過去，一伸手，抓住了它，可沒想到它竟然在我手指間來回?fù)潋v，我忍不住放了它。它撲閃著翅膀，飛走了，在陽光的照耀下，透出七色的光芒。這就是生命的顏色！

　　有一個(gè)天真可愛的小女孩，在她三歲時(shí)，被診斷出患有急性淋巴性白血病。從四歲起，她開始學(xué)習(xí)畫畫，因?yàn)樗�想成為一名出色的畫家。小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪旰�，走完了她七年零九個(gè)月的短暫生命。這個(gè)小女孩叫做三瓶彩子。所有看過彩子畫作的人，都被她畫中那不懈的勇氣感染而流下眼淚。這就是生命的色彩！

　　噢，我最后明白了，一個(gè)人的生命無論長短，對于整個(gè)世界來說都是異常渺小的。我們無論身陷何種境地，只要能夠心懷期望和勇氣，就會給生命留下一抹絢麗的色彩！

　　生命的作文（14）：

　　[pk賽]關(guān)于生命的作文；生命的氣息

　　早上醒來，我睜開迷迷糊糊的睡眼，打起精神，向窗戶外看了一眼晨光。外面的世界生機(jī)盎然，大樹的樹葉翠色欲滴、廣闊的草原上，小鳥在直立站著，眼打量著四周，好像在尋找什么，如果有人在小鳥身邊，我相信，小鳥它不會跑，因?yàn)榘蝗坏纳�命吸引著它，它不會去分神，人也不會去捕捉它�?/p>

　　我起床刷牙洗臉。吃完早飯，閑著無聊想起了清晨所見的景物，突然想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散心。

　　我一打開門，感到了一股清涼的生命氣息撲鼻而來，是我神清氣爽。“哇”我不由得贊嘆起來，我感到渾身充滿力量。無勁的感覺瞬間消失。再看了一眼外面的世界是我不由得加快了腳步想快點(diǎn)頭道這天地靈氣的懷抱，得到無窮的生命力。

　　我走到一棵大樹面前，用手撫摸著它那堅(jiān)硬粗糙的樹干，我感到它體內(nèi)有無窮的靈氣。它好像想要動，想要去炫耀它的生命，告訴世界它擁有生命。小草好像也跟大樹一樣，也要去世界，也要去炫耀它們的資本。我發(fā)現(xiàn)自然是生命的圣地。

　　我躺在草上，手撫摸著嫩綠的草的身軀，小草在散發(fā)著生命的氣息，我被感染了，我感到我也在散發(fā)著生命的氣息，我努力把這種氣息散發(fā)到最多，我恨不得讓全世界都感到我所散發(fā)的氣息。我好不快樂。我向湖邊走去。時(shí)不時(shí)的停下來坐在石頭上感受活動的生命。魚兒快活地在湖內(nèi)跳來跳去仿佛整個(gè)世界上只有它們自我。魚兒潑出的水滴濺到了我的身上，而我并沒因此而生氣，因?yàn)檫@些水滴都帶著生命的氣息，我愛它我期望它越來越多，充滿世界。一些青蛙跳到荷葉上呱呱的叫著，聲音是那么的優(yōu)美，那么的動聽，它含帶著生命的氣息，是對生命的贊美。為什么人們不能停停繁忙的腳步仔細(xì)欣賞這生命的樂章？它難道不美麗嗎？不管怎樣，我覺得很美。

　　我們來到人間只有一次，何不好好把握這一次？不如來到大自然，仔細(xì)感悟生命，領(lǐng)悟它。再去決定該怎樣做。我覺得只有經(jīng)歷了“百態(tài)”才不枉人間這一趟。

　　世界很美，生命的氣息更美。

　　生命的作文（15）：

　　《生命生命》的讀后感

　　讀了（生命生命）這篇課文，我心潮起伏，喜愛上著篇課文。

　　作者杏林子透過些有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾；不屈向上，茁壯生長的香瓜子和她一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的心跳，讓我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些時(shí)候，我在想：如果這個(gè)社會上，每個(gè)人都珍惜生命，不做自殺的行為，不做損人利己的事，那這個(gè)社會就真的會更美麗，我們過的也很幸福。如果我們在還活著的時(shí)候，多做一些助人為樂的事，那真應(yīng)了這句“有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”

　　當(dāng)我查看杏林子的資料后，我更是感概萬分。杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能走�？伤�在殘酷的挑戰(zhàn)面前沒有沮喪和沉淪，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。她先出版了四十多本書，最震撼人心的是：杏林子把所有稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會”。

　　讀了著篇課文，我明白了生命的好處是什么：是奮斗，是貢獻(xiàn)，更是有勇氣的去應(yīng)對生活！

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