以快樂為話題的作文

　　以快樂為話題的作文（1）：

　　快樂的小燕子

　　“嘰嘰喳喳”一齊床就聽到這動聽的聲音，準是我們家樓下的那只小燕子。

　　它灰灰的羽毛和蒼翠的樹葉配在一齊，別提多漂亮了，尖尖的嘴巴，十分惹人喜愛。這不我來到樓下，在草地上撿了一片白菜葉喂給小燕子，你瞧它的尖嘴在我的手，好像在給我撓癢癢樣呢！

　　我摸著它的羽毛，它可能是受了驚嚇，一下子飛到了另一棵樹上，理理羽毛，好像在給自我洗澡。它在沒事，就蹦蹦跳跳地在草地上嘻戲，一會兒會尖嘴碰碰草地，一會兒撲騰著翅膀飛向高空，別它那姿態(tài)別提多快樂了。 這只快樂的小燕子陪我一齊長大！

　　以快樂為話題的作文（2）：

　　快樂的一天

　　昨日下午，我媽媽帶我到濱江公園“水上樂園”游泳。

　　媽媽買了門票，我和媽媽來到游泳池邊準備游泳。我下水之前先做一下熱身運動，“一二三四，二二三四，……”我跳下水了，我媽媽也跳下去，我和媽媽一齊泳啊游，游到深水處玩，然后又到池邊玩“暴風轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)梯”，我沿著水流沖下來，“轟”的一聲，水打在我身上，讓我覺得有點害怕。媽媽在一邊鼓勵我說：“阿猛，勇敢一點！”我穩(wěn)住情緒，繼續(xù)玩滑梯。之后我玩得很熟練，也很快活。

　　因此，我得到了一個道理：只要堅持，就能成功！

　　以快樂為話題的作文（3）：

　　告訴你，我很快樂

　　人的一生，總不可能是完美，總有一些挫折，失敗會使我們退縮哭泣。然而，應(yīng)對困難我們要勇往直前，才會找到屬于自我的那份快樂。

　　——題記

　　在家庭

　　每個人的家庭都是完美的。我家有那么一些缺憾，我會用我自我的一切去彌補這些缺憾，然而，僅靠我這微薄的力量是不可辦到的，每一天，我會做一個全新的自我，做自我能做到的事，做好--沒有批評，也沒有表揚。做壞了--就會有一些你根本不想聽而又要面臨的語言。在這種狀況下，我顯得個性委屈，我只會哭。哭也是我發(fā)泄心中不滿抱怨世界不公的方式！然而，這種方法遭到很多人的嘲笑和諷刺。呵呵，我此刻沒有反駁的潛力，只能默默理解，在閑雜，我學會理解，并告訴你們，我會很快樂的面臨這些挫敗和打擊！

　　在學校

　　學校——是吸收知識精華，學習一切做人的地方。此刻我們初三了，每一天面臨是一些做不完的作業(yè)，讀不完的書，理解一些理解不了的現(xiàn)實。

　　在此刻的那個班里，都是好學，用心努力的學生，有些，甚至會為學不懂得知識哭，可我呢？沒有基礎(chǔ)，沒有學習的方法，沒有比別人努力的拼勁，我只會抱怨現(xiàn)態(tài)，而不會想想自我是否做好過。

　　在社會

　　雖然，一位初三的學生根本沒有接觸到社會的經(jīng)驗，怎樣會明白社會的路是如此艱難。我明白，雖然我只有十四歲，但遠遠比這個年齡要懂得多得多，在我們生活中，有一些無私奉獻卻不知回報的職業(yè)。

　　老師，教給我們知識，做人的道。我們就應(yīng)是敬畏，而不是跟他斗爭。老師是人類靈魂的工程師。雖然沒有父母親切，可是也是我們第一任導師。我們就應(yīng)尊敬他們，因為他們把一生都奉獻給教育事業(yè)，他們從未抱怨。他們會為這份職業(yè)驕傲，快樂。

　　社會中的困難，不是逃避就能解決的，我們要勇敢應(yīng)對，享受一種沖擊和挑戰(zhàn)感。

　　學校中的困難，我們需要努力堅強去解決所有有阻礙的困難，保證我們前行的道路一路順暢。

　　家庭也能夠給我們第一無二的溫暖，讓我們放松兩個星期以來的緊張壓力。重新拾回信心，再次站回屬于我們的舞臺。

　　在生活遇到的一些不順心，不如意的的事，就哭吧！哭完之后，告訴他們，我們依舊很堅強，很快樂！

　　以快樂為話題的作文（4）：

　　我讀書我快樂

　　我喜愛讀書，因為讀書能讓我學到更多的知識。

　　讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識全面，我讀書只要鉆進去了，就忘記了周圍發(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當我翻開它時，它就把我?guī)У揭粋�神奇的世界，里面有許許多多的知識，相當于高級的營養(yǎng)液，讓我的內(nèi)心變得無比充實。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識，讓我們在玩耍中學習，我感到十分得快樂。它是讓我進步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。

　　愛讀書是好習慣，我期望更多的人能養(yǎng)成這個習慣，熱愛看書和學習。它會豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認為時光太緊，沒時光讀書。其實，時光是靠人去擠出來的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書，時光到處都有。

　　如果有更多的人熱愛讀書，時光一長，他們就會明白，讀書，是快樂的。它的知識永遠也看不完，為什么呢？因為自然界的奧秘，是無限的。

　　以快樂為話題的作文（5）：

　　快樂的一天

　　這天，天高氣爽。媽媽趁著這樣一個好天氣，帶著我和弟弟一齊去龍山公園玩。

　　一路上，我們興高采烈的說著，笑著，不知不覺就來到了公園。當我們經(jīng)過一塊大石頭的時候，弟弟叫了一聲說：“你們，看看這塊石頭它多么像一只羊呀。”我走過去仔細一看，它還真的像一只羊，仿佛正在低頭吃草。我們又來到了龍山橋上，低頭往下看，小河里的水清澈見底，魚兒自由自在的從水里游來游去，有時還露出頭來吹個小泡泡，好像在說：“看，我們是多么的快樂啊！”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進了樹林里，走在幽靜的石徑上，那里的空氣使人沁人心脾，感覺爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁，好像一個個挺拔威武的戰(zhàn)士。

　　再往山上走，就到了龍山頂上的龍山塔。站在塔上向遠方望去，肥城的風景盡收眼底。一排排整齊的高樓大廈就好像是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草，而公路上的車像一只只甲殼蟲，行人像一只只小螞蟻。盤山公路像一條長龍蜿蜒盤旋。

　　時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在下午，我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍山公園的一草一木印在了我的腦海。

　　這是多么快樂的一天呀！

　　以快樂為話題的作文（6）：

　　童年時的歡聲笑語

　　我的童年充滿了歡聲笑語，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海了發(fā)光。其中有一顆最亮的珠子射出了快樂的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快樂的一件事。

　　記得那時正是大蔥收獲的季節(jié)，姥姥家是種蔥大戶，我們一家人去姥姥家?guī)兔�。我的年紀小，大人們不用我?guī)兔�。中午，我在屋里坐得很悶，想四處走走，可又不知去哪好。我推開窗戶一看，大家拔大蔥累得滿頭大汗，我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。大人們坐在那吃著水果，還不停的夸我又聰明又懂事。我高興的繞著大蔥轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。"��！"我尖叫了一聲，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我被蔥葉滑倒了。大人們都跑了過來，看見我狼狽的樣貌，笑得直不起腰來。我生氣急了，端起盤子跑回了屋。

　　回到屋我還琢磨著是什么東西把我滑倒了，好奇心使我再次回到園子里。我拔了一個蔥葉一轉(zhuǎn)，一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。我大吃一驚，原先大蔥里也有雞蛋清。我想起每次姥姥做雞蛋餅時，用雞蛋清和面和在一齊，然后放在鍋里翻幾下就熟了。于是我抓起一把大蔥，飛快的向屋里跑去。我把一個碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大蔥葉一個個都拔了下來，然后又把"雞蛋清"一個個擠出來放進了碗中。我和完之后又在鍋里放了一點油，我也學著姥姥的樣貌來回翻了幾下，不一會就熟了。"太好了！"我大喊起來。大餅好白呀，還是一塊塊的，看來肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看著，還真舍不得吃呢！大人們回來了，我把餅?zāi)眠^來讓他們品嘗，每個人都嘗過了，但沒有一個人說好吃，反倒都吐了出來。我就不信有那么難吃，我嘗了一口，"哇"的一口也吐了出去，好難吃。大家看看我都笑了。

　　這就是那件又可笑又搞笑的事，它的光芒永遠都不會在我的腦海里消失。

　　以快樂為話題的作文（7）：

　　讀書的快樂

　　快樂，是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。

　　自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界里的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識。

　　科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，

　　美術(shù)書的資料更是迷人，比如那些家具、風景、動物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。

　　品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領(lǐng)悟到。

　　高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　書永遠是我的伙伴，書，是我快樂的根源，書指引我走向光明前途的道路。

　　以快樂為話題的作文（8）：

　　快樂六一

　　六一節(jié)快到了，大家都在討論怎樣過六一節(jié)。有的人提議六一節(jié)玩抽獎，有人提議玩爆丸，還有的人提議舉行一場象棋比賽。而我呢，提議舉行一場作文比賽吧！

　　老師便讓大家各自上臺來表演，我呢，準備了爆笑的笑話，我的同桌張博準備講一個故事，而我的好朋友李文軒準備演奏一場優(yōu)美的二泉映月……同學們大展身手，各顯神通。而且，同學們都穿上特制的服裝，有滑稽的小丑服，還有帥氣的武士服。女生們也不惜把自我的公主服穿上了。最后，老師舉行了抽獎活動。啊哈��！我抽到了一個小尺……

　　最搞笑的還是還是袋鼠跳。同學們用盡了吃奶的力氣往前跳，有的摔了個狗啃泥；有的摔了個倒栽蔥；還有的索性不跳了，腳上套著袋子往前跑……大家看了笑得前俯后仰。

　　這真是搞笑的六一節(jié)。

　　以快樂為話題的作文（9）：

　　快樂的一天

　　盼呀盼，這天最后盼來了這學期的親子活動。

　　德清蠶樂谷真是個好地方呀！我和同學們興致勃勃地參觀了蠶寶寶的生長過程。從卵到蟻蠶，再到繭，最后變成飛蛾。它們的一生短暫而美麗，人們用的絲綢制品都是它們的貢獻。

　　最搞笑的就數(shù)野炊了，同學們都興奮不已，有的跑去地里拔蘿卜、挖番薯，有的在幫忙洗菜。我負責燒火，可是我不敢點火，怕被燙著。可兒爸爸好厲害呀，只見他拿了一把稻草，一半塞進爐灶，熟練地劃了一根火柴，在稻草的不一樣位置上點上火，他對我說：“燒柴時不能把爐灶塞得滿滿當當?shù)模�不然空氣就進不去了，要搭成“井”字形”。我心想：燒柴火也有學問哩！可兒爸爸給我做了示范后，就去生別的爐灶了。我照著他的指示做，果然，火燒得又旺又好。我觀察了隔壁紅太陽小組，有兩位爸爸拿著水桶蓋當扇子，扇哪扇哪，扇得火苗都竄出灶洞口了，好猛�。∵�有的組灶臺冒出來的煙把大家的眼淚都熏出來了……媽媽們淘米煮飯、洗菜、切菜、炒菜，一會兒功夫，一桌香噴噴的飯菜就做好了。我們小隊圍成一圈，像一個大家庭，吃得可開心了！

　　下午，我還包了粽子，編了草繩網(wǎng)，剝了絲棉……

　　這天真是快樂的一天��！

　　以快樂為話題的作文（10）：

　　讀書使我快樂

　　讀書是美妙的、是快樂的、是搞笑的。我每憶及我的讀書時光，就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。

　　記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個為什么》，并跟她說好明日早上還她。因為我明白老爸必須不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺。我把燈關(guān)了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣貌。爸爸以為我睡著了，幫我關(guān)上門，自我去看電視了。

　　爸爸一齊，我連忙爬起來，拿出書鉆到被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，仿佛置身于書的世界里，我來到孔子的學堂里，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸明白，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開后，立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋里。

　　書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋里遨游。我從里面學到了許多課本人上學不到的科學知識，我了解到人類的發(fā)展禮貌，懂得了一些生活常識。我和書一齊快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。

　　書，是我的貼身伴侶；是我的快樂糖果；書是我踏實的朋友，我愛讀書，因為書讓我收獲了許多益處，使我快樂。

　　以快樂為話題的作文（11）：

　　我讀書我快樂

　　高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。

　　有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心朋友�。∥蚁矏圩x書，并且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什么悲哀事，只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好朋友，書陪伴著我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當我讀到，《賣火柴的小女孩》我會悲哀哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會開懷大笑……

　　讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經(jīng)典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

　　我讀書我快樂。

　　以快樂為話題的作文（12）：

　　假期快樂的事

　　寒假里的一天，我看見家里有西紅柿和雞蛋，就想給爸爸媽媽一個驚喜。我把水龍頭開到最大，剛把西紅柿放在水里洗，誰知，水一下子就飛了出來，我躲閃不及，被濺得全身都是水珠，我急忙把水龍頭關(guān)小一點。不一會兒，西紅柿就洗好了。之后就把西紅柿切成一塊一塊的，放在盆子里。

　　我拿出一個雞蛋，先在碗沿上輕輕一敲，之后沿著縫口一拉，蛋清和蛋黃就流到碗里，再放入鹽，最后我用筷子把雞蛋攪拌好。我又準備了一些蔥花，切好放在盆子里。一切都準備好了，我打開煤氣灶，藍色的火苗一下子就竄了出來，跳動著，好像在表揚我：“小主人，你真能干。”我把鍋架在火苗上，往鍋里倒了些油，不一會兒，油冒出了熱氣，好像在提醒我：“小主人，該放菜了。”我趕緊把西紅柿放入鍋里，“撲哧”一聲，油濺了出來，嚇得我后退兩步。我放上調(diào)料，用鏟子左翻一下，右翻一下，就這樣重復(fù)了十幾次，西紅柿差不多熟了，我就把西紅柿盛在盤子里。我又往鍋里倒了些油，油熱了，我把蔥花撒入鍋中，一股香氣散發(fā)出來，用鏟子用力地把蛋分四塊，不讓它們凝成一個大餅，等雞蛋不再流動時，我又把西紅柿倒入鍋中，左炒炒，右炒炒，把鍋往上一抬，菜翻了過來。哈哈，美味又好看的“西紅柿炒蛋”在我這個“廚師”手上誕生了。媽媽見了對我說：“你真棒！”我聽了心里樂呵呵的。

　　以快樂為話題的作文（13）：

　　國慶真快樂

　　今年國慶，我去了杭州西湖。

　　來到我盼望已久的西湖，我高興不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹，它們的枝條垂在湖面上，微風吹來泛起了圈圈波紋，好像蜻蜓點水，十分好看。

　　不多一會兒，天下起了蒙蒙細雨，西湖像披上了輕紗，就像夢中仙境。真是太美了!下午，天放晴了，太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上，好似一顆顆星星閃閃發(fā)亮。這時一條彩虹掛在天空，七種顏色映在露珠上，露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，桃樹上有很多含包欲放的花骨朵，還有盛開的花朵，都隨著輕風翩翩起舞。

　　慢慢的，慢慢的，西湖從雨中寧靜，又回到了雨前的熱鬧氣氛中，人們有的唱，有的跳，還有的在花叢中做游戲呢!站在草地上，聽見不絕于耳的贊美聲。

　　西湖真美啊!

　　以快樂為話題的作文（14）：

　　快樂的密碼

　　傳說每個人的心臟旁邊都埋著一個寶箱……

　　一個叫做快樂的帶著密碼鎖的寶箱……

　　密碼有很多種，都埋在更深的血液里……

　　密碼一：信心

　　每一個成功人士必須具備的一點，就是自信！原一平身材矮小，25歲當實習推銷員時，身高僅1.45米，又小又瘦，橫看豎看，實在缺乏吸引力，能夠說是先天不足。然而，這一切并沒有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內(nèi)心時刻燃著一把“永不服輸”的火焰，憑著“我不服輸，永遠不服輸！”、“原一平是舉世無雙，獨一無二的！”的超自信自強心態(tài)，成功地用淚水和汗水造就了一個又一個的推銷神話，最終成為日本保險推銷第一人。黑暗的世界，我就是光！黎明將來臨，我會是第一縷陽光！陰霾的天空，我便是跨越陰陽的彩虹！！

　　密碼二：耐心

　　培根說：“無論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂！”開悟神秘家羅摩克里希那是在16歲時開始獻身于靈性生活的。起初，他以前痛哭過，盡管他在寺廟里全心全意地修煉，卻似乎毫無進展。之后，在他成名后，一位朋友問起他那段時光的生活。羅摩克里希那回答道：“如果一位盜賊在一間房間過夜，而在僅一堵薄墻相隔的另外一間房里卻裝滿了黃金，你認為他會能夠睡得著嗎？他必須會是徹夜難眠，想著各種盜竊方法。我年輕時，渴望能夠得到上帝就如同盜賊渴望能夠得到那些黃金。我花了很長時光才明白，精神追求的最大德行就是耐心。”就像尼克松說的：“勝利的道路是迂回曲折的。像山間小徑一樣，這條路有時先折回來，然后伸向前去，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會得到勝利的！”

　　密碼三：恒心

　　棄而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可漏。要成大事，首先要有鍥而不舍的精神，要做到鍥而不舍，務(wù)必有一顆持之以恒的心。愛迪生為什么能給人類帶來了光明？因為他有鍥而不舍的精神，從成千上萬的材料中沒日沒夜的專研實驗，最后最后成功的發(fā)明了電燈。愛因斯坦為什么能成為偉大的學問家，？他天身就會嗎？當然不是，即便他聰明如斯，沒有后天的學習，他一樣不會有多大成就，他也是透過持之以恒的不斷學習，學問越積越深，最終成為了萬眾矚目的大學問家。他們能有如此成就，靠的就是一顆持之以恒的心！快樂寶箱的三個密碼，就在你的心靈深處，快快去挖掘吧！

　　以快樂為話題的作文（15）：

　　快樂星期日

　　這天，我和我們院的小朋友一齊玩，有好幾個我都叫不上名字，可是只要能和我一齊玩的小朋友都是好朋友。我們先一齊玩了“環(huán)游大世界”我滑旱冰，有人騎自行車，有人滑滑板，我們在小區(qū)里環(huán)游，有一次我遇到了一個坡，嗖的一聲我摔個嘴啃泥。然后我們打羽毛球，我搖搖晃晃的接了幾個球，最后一球的時候，我一腳摔了個底朝天。唉——我太悲催了，在這之前我和爸爸去放風箏，風時大市小，剛飛到高空，立刻就落到了我的頭上。我決定以后絕對不再放風箏了。“哥們，你說我悲個悲哀”。

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