關于錯誤的作文

　　我的童年作文（21）：

　　我的童年

　　佛動窗簾的，也許是那一縷不起眼的清風；遮住陽光的，也許是那一片綠油油的樹葉；顫動人心的，也許是那一行短短的詩詞；彈動鋼琴的，也許是一雙粗糙不堪的手……

　　我是一名高一的女生，一名普通的不能再普通的南京女孩兒，我不會彈任何樂器，不會寫出任何動人心弦的詩詞，更沒有聰明的腦子，也沒有漂亮的容貌，身材又矮又小，又黑又瘦。我以前覺得，我?guī)缀跏鞘澜缟献羁蓱z的人了，爸爸和媽媽不合，同媽媽離婚，我被判給了媽媽。媽媽整天沉浸在工作之中，很少親自給我下過廚，幸運的話，她幾乎一兩個星期回來一次，不幸運的話，她一個月都不見得回來。

　　我每一天晚飯吃的，都是自我煮的那些有些焦了的菜，要不然就是那些冷冰冰的快餐。媽媽和爸爸吵架的那段日子，是我們一家人最煎熬的日子。那些天，在我耳邊徘徊的，都是媽媽和爸爸吵架時不堪的話語，是玻璃倒地的聲音。映入眼簾的，是媽媽眼眶紅紅的臉，爸爸那張陌生而熟悉的臉，冷漠而理直氣壯……

　　我很想從他們來一句：“不要再吵了！”可是，我并沒有那么大的勇氣，默默地抹著淚，從他們身旁走過，可他們，從未曾注意過我是否開心，是否悲傷，他們在乎的，永遠都是那些無所謂的瑣事，又或者是，金錢和物質……那天，我在公園的石板凳上哭了一天，飄過的行人，沒有一個人來問我怎樣回事，需不需要幫忙這種話，而他們，也沒來找過我……

　　回家的路上，剛下過雨，我故意把腳狠狠地踏在積水的坑上，不少水花濺出來。我看著水花，笑了，也許，生活就是這樣的，參差不齊，起起落落。

　　我的童年作文（22）：

　　我的童年

　　早春的一個晚上，我在房間里寫作業(yè)。那一道數(shù)學題讓我匪夷所思，我絞盡腦汁最后把數(shù)學題做出來了。我便走到換洗室沖了個涼。

　　沖涼時，想起了同您在鄉(xiāng)下日子。

　　父母那年父母在外打拼自我的事業(yè)。不得不將留在爺爺家，爺爺是個小學的語文教師。奶奶在家中務農。

　　秋風一齊我便和奶奶一齊去田里收割莊稼。我老是在您的后面跟著你，唯恐把自我丟在小路上。這樣童年的日子平淡而溫馨。

　　奶奶您還記得，我偷吃小胖家的桃子嗎？當時你在他們面前你并沒有讓我難堪。而回家后你讓我跪在地上，面壁思過。我理解了，您的那次懲罰后，我很傻，晚上我躲在被子里哭泣。你走來甜蜜的和我說，寶寶沒事了。過去了，可是以后再也不能做這樣的事了。

　　奶奶您的話我謹記在心，只可惜您此刻不在人世。童年我和您在一齊的日子是歡樂，更是我們之間的完美。

　　童年時我只是個孩童，并不知你對我的好，此刻明白了，只是一切很晚。

　　我想此刻做的只能是好好學習。

　　那天我看見幾個小孩在放風箏，我便想起您為我未做完的風箏。我不禁流下眼淚。一個小孩問到姐姐：你要玩嗎？我的能夠送你。我悠然接過風箏，慢慢把它收好，放進紙箱，我要永遠把這只風箏和您的那只未做好放在一齊珍藏。同時也收藏屬于我童年的珍貴。

　　我的童年充滿了我和我奶奶的珍貴，我和奶奶的點點滴滴。

　　奶奶您安息吧。我會帶著屬于你的完美，和我未遺忘的童年走到下一個時光。

　　我的童年作文（23）：

　　我的童年

　　隨著時光流逝，讓我離開了無憂無慮的童年生活。這無憂無慮的童年生活當然也給我?guī)�來了一些讓人感到開懷大笑、悲傷……的回憶，而我的回憶是在我三歲的生日。顧名思義，當然是一件開懷大笑的回憶！

　　那時，正是我三歲生日當天。陽光明媚的早晨，媽媽把我送到了“開心果藝術幼稚園”。我很高興的和媽媽說了一聲：“媽媽，再見！記得和我買生日蛋糕。”然后，我有高高興興的跑到教室，跟王老師說：“王老師，這天是我生日。記得祝我生日快樂！”我當時好像很驕傲，到處炫耀。晚上放學后，我是第一個走的，因為我媽媽是第一個來接我的，超準時。我本以為媽媽已經(jīng)把蛋糕在家準備好了，正往回家的路。沒想到，來到的是KFC（肯德基）。我一蹦三尺高！我點了一份“家庭套餐”：有兩杯中等可樂、兩個漢堡……我吃漢堡弄臟了手，我去洗手時，被吹風機吸引了。我去把我的可樂拿來，對那一放。“砰”全部都出來了！呵呵。

　　我的童年生活是不是讓你們開懷大笑？

　　我的童年作文（24）：

　　我的童年

　　池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上邊，黑板上老師的肥臂還在唧唧咋咋寫個不停………多么熟悉的歌聲��！每當我聽見這首歌聲。我總是能夠想到自我的童年。童年充滿了色彩，童年五彩繽紛像一個大畫板。童年的我們都有那些完美的回憶。還記得童年的風箏嗎？童年的過家家？童年的玩泥巴？童年給我們留下完美而又深刻的影象。那一天，我行走在馬路上�？匆娐愤叺暮⒆觽兎棚L箏。美麗的風箏在空中飛翔。地下的孩子們在肆無忌憚的歡笑著。那純真的歡笑，才是我見過最美的笑容。想想孩子們，再想想我。我忽然間好像又回到了童年，回到了和伙伴們一齊調皮筋、捉迷藏……可是，對于一個女孩說，我便想起了童年的過家家，幾個伙伴商量好好。你當爸爸，你當媽媽，你當孩子，就這樣我和伙伴們玩了起來。雖然我們什么都不懂，可是，我們玩起來很開心和快樂。此刻回想起童年的快樂，真的覺自我很幼稚，可是正因為有了這份幼稚。使我的童年更加快樂。童年是多彩的，童年是繽紛的，童年是五顏六色的。我的生命因為童年的這份幼稚二更加絢爛。

　　我的童年作文（25）：

　　關于錯誤的作文（1）：

　　美麗的錯誤

　　有時候錯誤也能夠是美麗的。

　　——題記

　　（1）錯誤的冤枉

　　成績一向不佳的林Y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀�；氐郊液�，父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林Y考出來的。林Y真是啞巴吃黃連——有苦說不出。她憤憤不平的想：“我必須要好好學習，以事實向所有的人證明，我并沒有偷看，我是被冤枉的。”

　　（2）奮發(fā)圖強

　　為了證實自我是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專心致志的聽課，一比一畫地做筆記。很快，林Y在班上脫穎而出，成績在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。

　�。�3）完美的結果

　　在一次半回上，老師誠摯地向林Y道歉。“以前是我錯怪了一，對不起！期望你能努力學習，更上一層樓，取得更優(yōu)異的成績！”

　　“不，老師，我還得感謝你。”林Y微微一笑。

　　“感謝我？”老師覺得莫名其妙，不解地問。

　　“是啊，若不是當時那個美麗的錯誤，也許至今我還是一個不學無術的女孩，更別說有這樣的成績了。多謝！”林Y頓時熱淚盈眶。

　　聽了林Y的話，臺下震耳欲聾，全班同學都使勁的鼓起手來。是的，錯誤也能夠是美麗的，你說是嗎？

　　關于錯誤的作文（2）：

　　錯誤

　　蛋撻是一種甜點，而蛋筒是一種冰淇淋，兩種東西一點關系都沒有，而我卻把它們給搞錯了。

　　一天下午，爸爸媽媽帶著我來到大潤發(fā)shooping，出來以后，我便讓爸爸給我買冰淇淋，爸爸便給了我5元錢，讓我自我買冰淇淋，他和媽媽出去拿車子了，我便來到KFC買蛋筒，我手里拿著5元錢一邊排隊，一邊想：我可不能把蛋筒說成蛋撻呀！到我了，我對收銀員姐姐說：“一個蛋撻。”收銀員姐姐便問我拿在手上吃嗎？我說：“是的。”她又對我說：“一個蛋撻5元，一個蛋撻5元。”由于收銀員姐姐講話太輕，我沒聽清楚，還以為一個蛋筒5元呢！收銀員姐姐拿了一個蛋撻裝在了袋子里，給了我，這時，我才明白自我還是把蛋筒說成了蛋撻，就連忙對收銀員姐姐說：“對不起，對不起，我搞錯了，我其實要的是蛋筒而不是蛋撻，我說錯了。”可是，收銀員姐姐冷冰冰的說：“不行，此刻不能改了。”我當時傻眼了，腦子里一片空白，排在我后面的人就開始吵了，說一些怎樣這么慢這一類的話，收銀員姐姐又發(fā)話了：“那里不排隊了，請到別處去，那里要改一下機，”她便叫道：“珠珠，珠珠，過來改一下機。”珠珠來了，收銀員姐姐把事情的來龍去脈告訴了珠珠，她三下五除二就搞定了，我便拿著蛋筒和2元錢走了，我出了KFC爸爸媽媽已經(jīng)在等我了。媽媽問我：“讓你買蛋筒怎樣買了這么久？”我便把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了對

　　我說：“以后，可不能這樣了，你的一個小錯誤，排在你后面的人等了好長時光還是沒有買到東西，多可憐呀！”

　　下次去KFC我必須不會把蛋筒說成蛋撻了！

　　關于錯誤的作文（3）：

　　錯誤讓我成長

　　我犯過一個錯誤，它在我成長的道路上有很大的幫忙。那是一個夏天的雙休日，我和兩個小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上，因為沒得玩，只能在那里曬曬太陽。

　　突然看到一個小弟弟在玩沙包。我就想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跑過去，我問他能夠一齊玩嗎？他點了點頭。他又對我們說；“你們先玩，我去買瓶可樂。”當然在這么炎熱的天氣下，不口渴才怪，我點了點頭。我們開始玩打鴨子，被打下來的人當獵人。我一向沒有被打到，可就在剛才被小朋友絆了一下而被打中。我十分生氣，拿起沙包就砸，他一蹲躲過去了。他一看沒打中，就嬉皮笑臉的對我說：“

　　沒打中呀！沒打中呀！”我生氣的一投，誰知用盡過猛，沙包掉進幼兒園，拿不出來了，大家都驚慌失措，不知怎樣辦。就在這時有人喊了一聲：“小弟弟來了，快跑！”我們跑到隱蔽的地方躲了起來，生怕它讓我們賠沙包。過了不久，我們都回家了。

　　到家后，媽媽見我慌里慌張的樣貌問道：“怎樣了？發(fā)生什么事了？”我搖了搖頭。媽媽又說：“沒事就好，回房間里復習吧。”我喘了口氣回到房間里，我坐在椅子上拿著課本復習，可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一向問我：“怎樣回事？”在爸爸的追問下，我只好說出了事情的經(jīng)過。爸爸聽完對我說：“女兒，你把他的沙包能丟，人家會悲哀的，你好好想想吧。”爸爸說完就走了，我仔細一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個沙包。我拿著沙包跑到廣場，只見小弟弟哭著在找他的沙包，我走過去對他說：“小弟弟對不起，我不是故意把沙包扔進幼兒園，我把我的沙包借給你。”小弟弟點了點頭，他一看手表快到回家的時光了，便對我說：“我要回家了，多謝你。”小弟弟高興的回家。

　　勇敢應對自我的過錯，補救、改正也沒那么難。古人曰：‘知錯能改，善莫大焉’。

　　從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤。在每一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變的更美。

　　關于錯誤的作文（4）：

　　錯誤的選取

　　一

　　深夜，霓虹燈的色彩依舊蕩亮了都市的上空，但此時卻響著悶雷……小張從酒店里搖搖晃晃地走出來，滿臉通紅，打了幾個嗝后便喃喃自語。他醉呼呼地打開車門，撲到駕駛座上，頭趴在方向盤上。不一會，油門被啟動了，直徑地沖上馬路，像一只沒頭沒腦的甲蟲在路上亂竄……又一聲悶雷。

　　二

　　雨“嘩啦嘩啦”地下了起來，街道的燈光顯得朦朧，頭暈腦脹的小張依然把車開得飛快……

　　“怦”的一聲，車剎住了，潛意識告訴他撞到東西了，猛然睜開迷糊的雙眼，眼前的一幕讓他驚呆了：一個人躺在血泊里。這一刻仿佛停止了，變得個性安靜，安靜得只聽到車窗外沙沙的雨聲，以及快速跳動的心聲，一下，兩下，三下……他雙手緊緊地抓著方向盤，深深吐了口氣，努力地使心鎮(zhèn)定下來。他想下去看看，但好幾次雙手在半空猶住了，他的心矛盾著。

　　車慢慢地挪動了，他剛平靜下來的心又開始加速跳動起來，仿佛要破膛而出。車緩緩地從傷者身邊開過，小張借著微弱的燈光瞟了一下，那身姿……似有一種熟悉的感覺。但由于惶恐他加大油門，逃離了現(xiàn)場。

　　三

　　雨一向下著，敲打著窗戶，不安靜的。

　　他輾轉反側，心里的不安在黑暗里蔓延，只要他一閉上雙眼，那觸目驚心的畫面浮此刻他腦際。他打開燈，光明并不能幫他驅趕內心的恐慌，他點燃了煙，吸了幾口就想摁滅了煙，有點燃煙。又摁滅了……他走到窗邊，拿起手機，想打給他父親，可剛按了幾個號碼就停下了，把手機緊緊地攥在手心……

　　突然他手中的手機響了，電話里頭傳來了他母親撕心裂肺的哭聲：“小張，你爸傍晚和你吵完架后，有些后悔，便去找你說要把誤會澄清，但……他出車禍了，而那個沒心沒肺的司機卻駕車逃逸了……他呆住了，手機從手上掉落下來，重重摔在地上。頓時，悔恨與痛苦糾結在一齊，洶涌般地涌上了心頭，眼淚奪眶而出。

　　四

　　他瘋狂地沖進雨里，直奔醫(yī)院……

　　關于錯誤的作文（5）：

　　承認錯誤

　　每個人都會犯錯誤，我犯錯誤，你犯錯誤，天才偉人也犯錯誤。是啊，誰不犯錯誤，錯誤是人生中必修的一課呀，下方我就給你講一講我犯的錯誤吧。

　　星期六早上，媽媽早早起來，把早點一做，寫了個紙條，就匆匆買菜去了。七點半，我們醒來后，我看見了紙條，上方寫著：兒子，把早點一吃，你們就在家里玩爸爸給你們買的玩具槍。吃完早點后，我們就玩玩具槍，然后再把小狗叫醒，我們正玩得開心，可是，“砰”的一聲，子彈打碎了媽媽最愛的花瓶，正在這時，門開了，媽媽回來了，看見花瓶的碎片，就問我：“怎樣回事？”我在心里想：咋辦呀？對了能夠給媽媽說是狗狗弄得，可是這樣好像不太好，可~~管他呢，試一試吧~~媽媽又問：“你在想什么呢，花瓶怎樣打碎的呢？”我說：“沒，沒什么，花瓶是狗狗打碎的，關我什么事！”狗狗突然汪了一聲，媽媽好像看見我的想法，問：“真的嗎？”我不安地說：“對，不對~~”媽媽還在問：“到底是不是小狗弄碎的！”我說：“不，不是，是我玩的時候弄碎的”說完我的臉就紅了，媽媽沒有說我，只是說以后不要撒謊了。

　　是啊，誰都犯錯誤，犯了錯誤只要改了就好了。

　　關于錯誤的作文（6）：

　　犯錯誤以后

　　在我童年的生活中以前犯下了不少的錯誤，但最使我深刻的依然是那一件事。

　　在我八歲的那一年，在一個春暖花開的時侯，我的幾個好伙伴拉著十棵不一樣種類的小樹苗來找我，說要一齊去植樹，我答應了。在山坡上我們十分努力地植樹，我們種樹前以前說過：如果樹長了就送給對自我最好的人。在之后的日子里伙伴們天天上山去看自我種的樹，而我卻因為學習一天也沒去過。

　　一個月后，當我去看自我種的樹的時候發(fā)現(xiàn)自我種的樹已經(jīng)枯死了，而別的樹迎風成長，個性是小麗的內那一棵長得個性茂盛，我看了出于一時的妒忌之心，竟把那棵樹的樹枝全折斷了。

　　第二天，小麗哭著來告訴我，她的小樹死了，她本想是用來送給我的。我聽了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責怪自我，好像覺得自我成了千古罪人，可是后悔畢竟是沒用的，因為時光不會回到從前。

　　第二天，我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹，加為我期望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青，天長地久。

　　我去了找小麗，卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我： 我要走了，是因為媽媽的工作關系，其實一個月前我早知自我要離開了，所以就后你們去植樹，期望我們的友誼能像樹一樣牢固、永遠，可是我的樹死了，就注定我們不能成為永遠的朋友。再見了！

　　我拿著信哭了，我用自我的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹呢？然而此刻已無彌補的。

　　之后，我把這事兒寫作一篇日記，放一個盒子里，讓它時刻提醒我：你不能再犯這樣的錯。也時刻讓我記�。耗阋郧坝羞^小麗這個好朋友……如今想起，心中依然是那么后悔，那么悲哀。

　　關于錯誤的作文（7）：

　　愿把錯誤比作……

　　不知是何許的春日，給足了雨水，卻少了幾分陽光，但它仍叫春，而且叫柔情似水，回首，一切都是辛酸的雨珠。

　　愿把錯誤比作春風，在萬物還朦朧睜著睡眼時，輕然地，飄逸地流淌而過，劃過物旁，卻又若大風狂哮，總而言之，卻驚醒了一片片生靈……

　　愿把錯誤比作云外一聲雞鳴，隱約若現(xiàn)，卻又勾起或蒼或樂之情。遠處的雞鳴卻不乏深意的回旋，繚繞，時時在耳邊警醒。又想聽雞一鳴便起，弄武學文，更似一番天地……

　　愿把錯誤比作嬋娟，同舉杯，問焉明月幾時有？明月在人心酸時？將其化為一輪明月，此時眺望天空，猶然而樂，便笑道：但愿人長久，千里共嬋娟！伴隨其皎潔的光兒，便踏上其道，然后竟不恐玉樓玉宇，卻知高處寒，毅然走焉。

　　愿把錯誤比作清泉，夜映明月，清晨則泠泠作響，炎炎夏日，卻依舊清涼�；杌栌�睡則捧水自飲，持其澆臉，則得清醒，又見泉清見底，游魚細石，此刻一切正處明澈……

　　錯誤化作一切，在人生的旅途，愿與錯誤結識，愿把錯誤比好友矣……

　　關于錯誤的作文（8）：

　　錯誤

　　人生是在不斷的犯錯中進行的。

　　從出生落地開始，我們就在不停的犯錯，也正因為有了一個個錯誤我們才能進步。

　　錯誤有時是一種莫大的動力，而有時卻僅僅是一個空前沉重的包袱。這不是謬論，就看你是怎樣對待錯誤的了。

　　有的人會將錯誤一點一點收集起來，他們認為錯誤是需要銘記在心的，人生的道路上需要錯誤這個背包。然而，我們每走一步都有可能犯錯，錯誤從而越積越多。錯誤的背包越來越大，壓得你喘可是氣來。于是你被迫扔掉一個又一個包袱，竟然連成功也丟了。最后，你走在人生的盡頭，望著前面越來越近的懸崖，不免感嘆：“原先這一生一開始就是一個錯誤��！”

　　有的人卻帶上了一個個小巧的塑料口袋，他們將自我的錯誤扔進口袋里，最后拋進了路邊的垃圾桶。他們相信，既然是錯誤的東西，我們又何必讓它們跟在自我身邊了。廢物是需要扔掉的，而錯誤就是垃圾。人一生只能帶走有限的東西，舊的不去新的不來。用原先陳列廢物的空間放上精美的飾品不是更有價值。于是，這種人總是很快樂，他們沒有錯誤的包袱，他們聰明的將錯誤的包袱換成了成功、經(jīng)驗、毅力與耐心。當他們走到人生盡頭時，定會對著遠處的紅日高喊：“原先生活如此完美！”

　　前者悔恨后者卻新生，原因何在？前者總是將錯誤緊緊抱住，悔恨當初卻忘卻了此刻。他們沉浸于悲傷不得自拔。停在回憶中的人是可恥的，逗留在黑暗中的人不足以憐憫的。誰也沒錯，惟獨他本人，親手扼殺了自我的靈魂。后者快樂地迎接錯誤，他們懂得吸取教訓，明白什么叫雨后必有彩虹。他們是勇敢的孩子，跌倒了，爬起來，拍掉灰塵，繼續(xù)笑得好開心。他們將錯誤濃縮，提取其中的精華，將它轉化成了經(jīng)驗。經(jīng)驗多了，成功也就應運而生了。他們的成功是因果關系：因為錯誤所以有了經(jīng)驗，因為經(jīng)驗所以有了成功。

　　人是很容易向事物妥協(xié)的，越是巨大的錯誤我們越是容易放下。殊不知我們這一放下就是在放下一個機會，一個成功的機會。

　　錯誤是成功的大門，有些人打開了卻害怕地折了回來，有的人打開了卻因一點點挫折坐在地上不走了，有的人打開了也走了進去，這種人是最終的強者。是的，成功因他們所在。

　　拋棄錯誤，也就是迎來成功。

　　關于錯誤的作文（9）：

　　我犯的錯誤

　　這天我犯了一個錯誤，爸爸讓我寫檢查，要不以后就不讓我碰電腦。

　　下午張旭來找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸說，爸爸說：“不行”。我就說了聲“靠”，轉身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再說一遍”。我剛走到門口開開門，爸爸就從后面拽著我的衣服，把我扔到沙發(fā)上。狠狠的批評了我一頓，他生氣的說：“小孩子說這話難不難聽？以后不能和大人沒大沒小的。以后不準碰電腦......”我當時還不服氣，說：“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看著爸爸熊我也沒管，我哭了好長時光媽媽也不管我，要是以前媽媽早來哄我了。到了晚飯時媽媽才過來叫我吃飯，告訴我小孩子不能說臟活，要不大人就不喜愛你了。媽媽讓我務必寫份檢查，認識到自我的錯誤。我點點頭答應了。然后親親我，把我從炕上抱下來，拽著我去吃飯。

　　這次我明白錯了，我以后再也不說臟話了，我要做個禮貌的孩子。

　　關于錯誤的作文（10）：

　　嚴重的錯誤

　　記得在三年級的時候，我和一為朋友一齊去了小買部。那時在流行陀螺，我的朋友對小賣鋪的老板說:“把這個陀螺給我看看吧！”。我和同學很想把它拿走，但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了，可是這卻被我的一個同學看見了。

　　從此以后他抓住了我的把柄，天天讓我給他拿陀螺。

　　一天我問我的同桌說：“如果你偷了一樣東西讓同學發(fā)現(xiàn)了，以候逼著你偷東西你會怎樣辦”她說：“偷一次以經(jīng)是錯的了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。

　　那天他又逼著我去偷東西，我嚴肅的說：“不去，”他說：“你等著我去給你告老師。我開始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說：“是因為一為同學帶著我去偷的”你走吧，把他帶來，老師說。

　　我在門口慚愧的等著，不一會，他哭著回來。我說：“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。

　　連續(xù)幾天所有的同學都出去玩，只有他在那里呆著。

　　地二天我勇敢的對老師說：“這事不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說：“誰錯不重要，重要的是敢不敢誠認”

　　我永遠記著老師的那句話。

　　關于錯誤的作文（11）：

　　錯誤的想法

　　為什么從古時候開始到現(xiàn)今都是重男輕女的呢？古時候黃親貴族生了女兒，都要把她偷換成兒子。（電視上都是這樣演的）而現(xiàn)今，生了女兒，就會說：“為什么會是個女兒呢？”我認為這是個錯誤的想法。

　　雖然此刻提倡男女平等，可是還有人重男輕女。我就以前看見過這樣一篇作文，有一位小女孩因為要寫一篇旅游文章，對爸爸說：“爸爸我想去公園。”可是，卻被爸爸一口回絕了。過了一會兒，“我”家來了一位表弟，爸爸又給他拿香蕉，又給他拿糖豆。他嚷著要去公圓，爸爸毫不猶豫地說：“好，咱們走。”這就是重男輕女的表現(xiàn)。就好比把兒子當成珍寶，價值連城。把女兒當成糞土，一文不值。這是，可能有人會對我說：“女人是‘紅顏禍水’，就像妲己、楊玉環(huán)一樣。”可是，我就為我是女孩而感到驕傲自豪，誰說女人是‘紅顏禍水’我就要對你說：“巾幗不讓須眉的故事不是很多嗎？女英雄在這個世界上不在少數(shù)，古代有，花木蘭、秋瑾；現(xiàn)代有劉胡蘭，江姐等。在改革開放的這天，我們身邊的女強人的故事也比比皆是。所有這些都說明，女人也能頂半邊天。”

　　我想讓大家改變這個想法，讓這個世界得到真正的男女平等！

　　關于錯誤的作文（12）：

　　不敢承認錯誤

　　一天晚上，一只老鼠偷偷溜進了小兔家里。它看見一袋大米，就連忙跑過去要咬破裝大米的袋子。這時，老鼠好像聽見小兔子醒來了，就躲在袋子的底下，過了一會兒，沒有聲音了，小老鼠就把袋子咬開了，背著幾粒大米走了。

　　清晨，小兔子醒來一看，一袋大米全撒了！于是它就找獅子大王。獅子想了想，說：“那你覺得像誰干的呢？”小兔說：“我覺得像老鼠咬的。”然后獅子就把老鼠叫過來，說：“老鼠，你是不是咬小兔家的那袋大米了？”老鼠吞吞吐吐的說：“我沒有。”看著老鼠緊張的樣貌，獅子已經(jīng)確定是老鼠咬的�？墒抢鲜笥膊怀姓J。

　　小兔子真不明白，老鼠為什么不承認錯誤呢？

　　關于錯誤的作文（13）：

　　美麗的錯誤――讀《雷雨》有感

　　摘要：愛上周萍的繁漪，愛上四鳳的周沖，愛上周萍的四鳳和愛上四鳳的周萍，還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng)，在一個雷雨交加的夏日里被無情地撕破。一個資產階級家庭的腐朽和罪惡，也隨之暴露無遺……

　　閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一個絕對權威的長者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌，一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑，顯示出他平日的專橫和倔強。這，就是周樸園。

　　愛上周萍的繁漪，愛上四鳳的周沖，愛上周萍的四鳳和愛上四鳳的周萍，還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng)，在一個雷雨交加的夏日里被無情地撕破。一個資產階級家庭的腐朽和罪惡，也隨之暴露無遺。

　　看過《雷雨》的人，都在痛斥著周樸園，痛斥他對侍萍的無情與冷漠，痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

　　然而，周樸園對魯侍萍，真的沒有一絲的感情嗎？

　　如果沒有，他為何要在屋內一向擺設著三十年前侍萍最愛的紅木書桌和帶有鏡臺的柜子？如果沒有，他為何會向人打聽侍萍的消息？如果沒有，他為何要在搬家之時還不忘帶上侍萍年輕時的照片？如果沒有，他為何要在侍萍再次出此刻周家客廳時，命令兒子周萍向自我的生母下跪？

　　其實，周樸園年輕時也是一個理解過新思想的青年，呀接觸婚姻自由、感情自主的新觀念，因而才會大膽地追求感情、享受感情，和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而，他終究不能與自我的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小說，最終又回到封建禮教的束縛中，背叛了侍萍，也背叛了自我的內心。作為資產階級，他在“吃人”，然而作為他自我，他又何嘗不在被人“吃”？

　　一道不可逾越的階級壁壘，把他們雙雙推向了萬劫不復的深淵；

　　一場勢不可擋的大雷雨，注定了這個有著千絲萬縷關系的大家庭的悲慘命運。

　　由以前豪華一時的周家大宅改成了的醫(yī)院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

　　遠方，傳來一陣衰弱的咳嗽聲，他，懷著懺悔的情緒，邁著蹣跚的步子，悄然來到她的身邊……

　　關于錯誤的作文（14）：

　　犯錯誤以后

　　“記住穿好衣服！”

　　“記住做作業(yè)！”

　　“記住……

　　這是我媽媽的格言‘記住——’。放學后，我一進家門，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個老太婆。”我悄悄地抬起頭瞟了媽媽一眼，覺得自我剛才太冒失了，轉身進了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮此刻我的眼前。我明白自我犯了錯，我真不該這樣對媽媽說話，我明白媽媽只是關心我而已，而我卻這樣對媽媽說話�？墒�，我沒有勇氣推開門，對媽媽說聲：“對不起。”晚上，我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。“媽媽，我知錯了。你會不會原諒我？我以后還能夠聽你的格言嗎？你會生我的氣嗎？我越想越難過，枕巾不知不覺濕了。這時，我聽見一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的！媽媽，你是不是怪我傷了你的心？你是不是怨你付出的心血？一陣涼風吹來。��！涼風，請你把我媽媽對我的生氣吹散，請你把媽媽的嘆息吹走。第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時，我覺得媽媽的“記住——！”十分厭惡。而這天聽不到媽媽親口說的“記住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽，我想再次聽到你的格言，聽到你的再三叮囑。人們常說母愛是世界上最偉大、最純潔的愛；母親是世

　　界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛。在課堂上，我什么也聽不進去了，只期望早點見到你，早點得到你的原諒。放學了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽，滿頭大汗，我也抑制不住自我的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽，我錯了。請你原諒我吧！“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

　　媽媽，我喜愛你的格言，更喜愛你！你給了我的支持；給了我鼓勵；給了我全世界最偉大、再純潔的母愛。我期望永遠得到你的愛。

　　關于錯誤的作文（15）：

　　犯錯

　　我，李怡婷，11歲，是丹灶中心小學五（7）班的學生，我是個愛閱讀的小女孩。

　　沒上小學之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。

　　此刻我上小學了，對書就更感興趣了。

　　有一次，在星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

　　閱讀書本，我獲得了許多，讀書能夠使我們增長見識，不出門便可知天下事，讓我們以書為友，每一天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星吧！

　　關于錯誤的作文（16）：

　　犯錯

　　讓我去給主任道歉�？芍魅卧陂_會，我沒敢驚擾。結果老師冷冰冰的說；“你回去告訴你媽，看她有什么評價。”

　　一回到家，我就溜進了房間里，仿佛只要有人多看我一眼，我就渾身不舒服。叫我吃飯我也不吃。然后，她找到我的“病因”，笑著說：“我們雖然不能改變過去，但或許我們能夠改變未來。”在媽媽的慫恿下，我鼓起勇氣，成功的向劉主任道歉。

　　“我們雖然不能改變過去，但或許我們能夠改變未來”是呀，為什么我們要這么迷戀過去，不向未來進發(fā)呢？

　　關于錯誤的作文（17）：

　　爺爺也犯錯

　　爺爺是一家之主，我有什么問題總是越過爸媽去問爺爺。

　　記得有一次，奶奶出去買菜，叫爺爺待會兒水壺里的水開了把煤氣關了�？蔂敔斦�在跟王叔叔下象棋，什么也沒聽見，只顧著在嘴邊說：“明白了，明白了。

　　當媽媽回來時，發(fā)現(xiàn)爺爺還在下棋，就急匆匆的往樓上跑，廚房里白霧氣到處都是。奶奶見了，立馬關了煤氣，松了一口氣，說：“哎，真是老糊涂。”

　　還記得一次，家人都去逛街了，只有我和爺爺沒有興趣去，呆在家里。眼看一點了，我的肚子也餓得呱呱叫了。爺爺見了說：“看我大廚師出手，今兒咱就吃蛋炒飯！”爺爺果然不愧是“大廚師”，三下五除二飯盛到了飯桌。我吃了一口，立刻邊吐了出來，“好咸��！”

　　原先，每個人都有犯錯的時候，包括爺爺。

　　關于錯誤的作文（18）：

　　錯誤

　　"知錯就改，善莫大焉”只要我們能夠重新改過，人格便會得到升華。

　　犯錯，無知的表現(xiàn)。晏子是齊國的國相，一次外出，他車夫的妻子從門縫中偷看，見她的丈夫頭頂著巨大的車傘，鞭打著四匹馬，十分得意，而晏子是齊國的國相，揚名諸侯，晏子外出，志慮深沉，而無喜色，車夫身高八尺，給人做車夫，卻趾高氣揚，覺得很滿足。作為一名車夫，齊國的百姓，不為國家思考，整天為晏子拉車卻感到很光榮，是沒有自尊、無知的表現(xiàn)，犯下了無知的錯。

　　知錯，改過自新的體驗。車夫在聽完妻子堅持要離去的原因后，車夫開始意識到自我的幼稚與無知，身為齊國的百姓，齊國得一子，卻不能為著國家的安全與利益著想，而晏子身為齊國得國相，雖不是一國之君，卻整天為著國家而智謀遠慮，擔負著一心想讓國家富強，百姓安居樂業(yè)的職責。想到這時，車夫覺得自我的想法真是太過幼稚，心中便涌起一股想要為國家無私奉獻，報效祖國的信念。車夫明白了自我的錯誤，這是他改過自新的體驗。

　　改錯，人格的閃現(xiàn)。從那以后，車夫一改故態(tài)，晏子感到奇怪，就問他，車夫照實回答，晏子舉薦他做了士大夫。車夫在明白了自我的錯誤后，并向晏子表達了自我的意愿，傾訴了內心的感受，為了能夠報效國家，獻上自我的一份力，車夫便成為了齊國的大夫，與晏子共同保衛(wèi)國家的安全。

　　錯，不是絕對無法彌補的。可是我們要信守一個知錯能改的原則。信守一個原則，人生便有了一個明確的方向，不至于迷失在生活的遠航中；信守一個原則，人生便有了一種得失的平衡，不至于在生活的天空中搖擺不定；信守一個原則，人生便有了為人處世的根本，不至于敗倒在生活的土地上。

　　關于錯誤的作文（19）：

　　為失敗和錯誤付出代價

　　一切即使再痛苦也要學著開始，只是看你選取一個怎樣的起點。想了很多，我最后發(fā)現(xiàn)快樂與憂傷，一切都已成為過去，猶如過眼云煙。雖然依然能夠清晰地感受到的，那份真實與感動，虛偽與悲傷。眼淚，卻已悄悄滴落，那是種透明的液體。驀然自我已經(jīng)不如從前，也許時光會告訴我這一切。即使那些往事已然不再！

　　我的思緒怎樣會如此混亂，讓我不由地感到自我的卑微，無能。我真的很期望我自我的這次選取沒有錯，我更期望我們的起跑點沒有選取錯，期望終點是個完美的句號，而不是頓號，逗號``回過頭想想那些承諾，是多么的荒誕，多么不可能成真，可是我卻不能道明，因為他對于我來說真的很重要，我不要錯過他，因為是命中注定，我可能真的和他有緣無份吧。這一切可能只是個夢境，夢醒的那天我注定要遍體鱗傷``千言萬語我該怎樣說服自我：等到不得不分手的那天，我真的能夠那么坦然地應對那個苦澀的結局嗎，我真的能夠理解那個不要結果只要過程的承諾嗎？我能不能放不下這些連我自我都不明白，可是我卻清醒深刻地明白自我做的事情要自我承擔后果，即使它是多么的苦澀，它是多么痛苦的煎熬，我想我也必須會為那些失敗和錯誤付出代價的！

　　關于錯誤的作文（20）：

　　應對錯誤

　　錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。可是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。

　　我的英語學習成績一向不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明日考試時，我一點也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的情緒也放松極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟。回到家，我沒有復習英語，寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎樣這么難？不是以前都挺簡單的嗎？我慌亂了，真想讓自我快速變成“智能機”�？粗�其他同學很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎樣辦��？誰來救救我！可是，幻想終究是幻想，再怎樣想也是沒辦法的，此刻后悔也來不急了。此時，老師已經(jīng)說再過一分鐘就收卷。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······

　　過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績：“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了！我想：都怪我考試前沒有復習，對課文一知半解，沒有背誦，中文意思沒有理解，對自我太放松。我就應從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文資料語法。二，理解中文含義。如果再不努力，那么英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文，由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語成績的不理想。

　　之后的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復習了，改正了錯誤!我高興極了，并從中懂得了一個道理：錯誤就應用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中務必付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功！

　　關于錯誤的作文（21）：

　　明白錯誤是一件好事

　　這天早上，我一覺醒來，模摸糊糊看了一下鐘，“哇”，嚇我一跳，都九點鐘了。這天是補習班考試的日子，我穿上衣服，飯也顧不上吃，就大步大步的來到了補習班。

　　“哎”，最后趕上了考試，我放下口袋，氣喘吁吁地拿到卷子，準備了草稿本、筆，細心的做了起來。做著做著，我遇到了難題，思考了很久，汗都流了出來，腦瓜都快想破了，還是沒想到怎樣做，就胡亂做了一通。

　　再看下一道題，“哎”，也是道難題，我真是出門不幸那，遇到這么多難題，我仔細看了幾遍，最后想到了這道題的做法，就胸有成竹的做起來，最后把它做完了。

　　我把整張卷子做完了，細心的檢查了一遍，整張卷子就只有胡亂做的那道題我拿不準，另外的我覺得都是對的。

　　在老師的催促下，我忐忑不安的交卷了，心里還擔心著會錯，果然不出我所料，真的錯了，老師給我講了正確的答案，我才放下心來。

　　看來明白錯誤是一件好事。

　　關于錯誤的作文（22）：

　　打屁股的教訓

　　想起昨日被媽媽打了屁股，我此刻還記憶猶新。

　　昨日，媽媽讓我做一份數(shù)學測驗卷，看看我忘沒忘上學期的知識，媽媽說：“你要考得90分以上，不然，媽媽就要生氣了！”媽媽長期以來一向對我嚴格要求，可是我此刻還不明白媽媽會怎樣懲罰我。

　　試卷做完，媽媽也判完了，對我說：“過來，我判完卷子了！我給你講講！”我過去一看，傻了眼，才得了67分！媽媽先是給我講了一遍題，發(fā)現(xiàn)我有的題不該錯，就用尺子打了我的手心，可疼了！

　　卷子講完了。媽媽說：“你這次考的太差了！說，該怎樣辦？”“打。”“打哪里？”我猶豫了一會，說：“打屁股吧。”媽媽說：“好，你先把褲子，內褲脫下來，衣服撩起來，然后趴在鋼琴凳子上，屁股撅高點！”

　　不一會，媽媽就來了，我看到媽媽拿的是雞毛撣子，我怕極了。以前媽媽頂多拿手打我?guī)资��?ldquo;你這天考了67分，距離90分差23分，差一分打屁股2下，一共打46下，加上你剛才不認真聽我講，要打65下！這是咱們家的規(guī)矩！”媽媽見我屁股沒撅起來，用雞毛撣子先揍了一下我屁股，然后去拿了幾個枕頭。

　　媽媽開始打了，先用手打了二十下，不算疼，可是我明白屁股必須紅了。媽媽開始用雞毛撣子打了，“啪啪啪啪啪啪……”我一邊哭，一邊向媽媽求饒，媽媽說：“你考這么差，不打怎樣行！屁股不許動！不許擋！”媽媽這回可真是氣壞了！

　　65下最后打完了，媽媽說：“不許把褲子提起來，去墻角罰站！動一下打屁股5下！”我乖乖去了，然后，我堅持不住了，動了一下，媽媽用手打了我屁股5下。

　　晚上，媽媽給我上藥，對我說：“我這么打你是不期望你以后之后‘狗熊掰棒子’，要是下次還這樣，我之后打屁股！聽見沒有！”我答應了媽媽一聲，以后不再這樣了。

　　關于錯誤的作文（23）：

　　犯錯的我

　　每一個人往往都會犯錯，有的是大一點的錯，有的卻很小�？墒怯械娜藚s因為這個錯誤小而不去改，就像勿以善小而不為，勿以惡小而為之這句話一樣，我以前就犯過這樣的錯誤。

　　記得那時，我還小什么事都不懂，那時我也跟一個人有仇，所以，我當時就萌生了一個念頭--我要報仇，沒想到，我還沒有行動就在街上的墻上看到了這樣一句話‘***吃屁......都是罵我的話，當時我想肯定是那個人，我氣得火冒三丈。我就也拿粉筆在墻上寫罵他的話，寫的到處都是，1天過后，他看到了，也跟我當時的感受一樣，十分生氣，他就在我們的墻外面大喊.你是個大傻瓜等等罵人的話，他媽媽在外面打牌，還說了他幾句，可是之后他把事情的經(jīng)過告訴他媽媽后，他媽媽說了我，可是我也爭辯道.‘誰讓他先寫我了？’他也不服輸，說道.‘我根本，沒有寫她。’當時我就懵了，我連忙說道.‘不可能吧。’這時我的心里在想.好像真不是他寫的啊，那幾天他就沒有在家。當時我的心里涌出了一陣又一陣的愧疚感，可是我的驕傲始終沒有讓我說出來這三個字--對不起。這天我想在那里，跟他真誠的說一聲對不起。

　　時光飛逝，過去的錯誤我已經(jīng)彌補不回來了，我們成了永遠的敵人，我期望大家千萬不要輕易的犯錯誤，一但犯了，就不會輕易彌補的來了。

　　關于錯誤的作文（24）：

　　命運的完美錯誤

　　我喜愛用憂傷略帶諷刺的文字來描述人，而她，則是我文字中的一個典型代表。

　　――題記

　　尋尋覓覓

　　一句秋詞，劃過歷史的天際，一剪寒梅，飄過零水自流。這樣一位如水的女子，夜佇西窗，尋尋覓覓，度日如年，如柳細眉相會交相擰時，不禁發(fā)出“怎一個愁字了得”。無法想象，是怎樣有日夜企盼輾轉反側，令這樣一位如畫之女“物是人非事事休，欲語淚先流”。

　　冷冷清清

　　十六歲嫁入趙家，本能擁有有一個美滿家庭，不料戰(zhàn)事不斷，夫婿遠任，留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來風急。不知纖細的手指在停杯棄酒時是否也有過“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿地黃花堆積，但又有誰堪摘，天邊，一行大雁飛過，雖傷懷，卻也是舊時相識。就在這冷冷清清之境中，也不禁輕解羅裳，獨上蘭舟，盼望云中有誰寄錦書，雁字回時，月滿西樓。

　　凄凄慘慘戚戚

　　當梧桐靜點細雨時，她變了，她一改昔日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調記下了國家衰亡；她變了，她不再一種相思，兩處閑愁，而是在與夫婿相聚相惜時，巧集《全石錄》，淚灑《漱玉詞》，在國破家亡中重新認識了自我。在這凄凄慘慘戚戚中，她已經(jīng)歷了過多的歷史滄桑，為世人所見證了一個“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的女人！

　　也許這段命運本身就是個錯誤，但這個錯誤，卻造就了一段新的命運，這樣的錯誤，錯誤得完美……

　　關于錯誤的作文（25）：

　　橡皮引發(fā)的錯誤

　　“我的橡皮!誰拿了我的橡皮？”我在教室里大聲說道，可是沒人理我。書包里翻遍了也沒找到橡皮。我轉過頭，一眼就看見我的同桌文筆盒里正躺著一快橡皮。我一把拿過來，生氣的對著同桌說：“你怎樣能隨便拿我的橡皮呢？害得我找了半天。”“橡皮是我的!”同桌趁我不備，又從我手里搶走了：“這是我媽媽這天剛買給我的。”說著就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶蓋畫過圈的，就連忙追出去，奪過他手里的橡皮一看，上方還有淡淡的印子。有了證據(jù)，我便理直氣壯起來，說：“你拿了我的東西，還撒謊騙人，真沒羞。你是個壞孩子!”說完就跑進教室把橡皮放進了書包。忽然，看見了書包里的另一塊橡皮，連忙從書包里取出一看。天那，一模一樣!

　　拿著這兩快橡皮我真的不明白該怎樣辦了！立刻向他去道歉？立即把橡皮還給他？可是已經(jīng)上課了，而且，如果要是他告訴別人我搶他東西，還罵他，那我在大家眼里的“快樂女生”形象不是全完了嗎？老師會怎樣看我啊？我好象聽見了大家的批評。。。。。。

　　我悄悄地把那兩快橡皮全都放進了抽屜。課堂上我總是分神，好多作業(yè)都寫錯了，老師很疑惑，問我怎樣了，我什么也沒說。放學的路上，我追上同桌，向他道歉，說明了這天的誤會，最后他原諒我了，我們還是好朋友！

　　這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，可是能夠主動認錯我也算“三好生”。

　　關于錯誤的作文（26）：

　　被哥哥打屁股

　　哥哥對我很好，舍不得打，舍不得罵可是，這天，哥哥打了我的屁股。因為我和我男友一齊散步，被哥哥看到了。

　　一回家，看見哥哥臉色陰沉的坐在沙發(fā)上，聽見我回家，他抬起頭：“千奈，你是不是做錯了什么事，”看我沒吭聲，他拽著我的胳膊，把我拉到他身邊，“看著我的眼睛，回答我，你是不是談戀愛了？”我一聽懵了，哥哥怎樣明白。他看著我：“你很讓我失望，我覺得你能夠自律，你卻做這種事，你以為我傻嗎？你不吭聲我就不會打你？公乘千奈，我這天打你屁股10下，我要讓你記住這樣做是不能夠的！不許躲，不許遮，否則，就不是十下了！”我邊哭邊脫褲子，然后趴在哥哥腿上，哥哥拿起雞毛擔子，“啪”打在我的左屁股上，我立刻哭了：“哥，對不起，別打了。”他沒理我，又啪的打在我右屁股上……就這樣打完了十下，我從哥哥的腿上掉下來，捂著屁股在地上哭。

　　關于錯誤的作文（27）：

　　錯誤

　　有種美是殘缺的，而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶，每一天撫摸著，心里想念著的卻是那塊殘片。

　　<<羅密歐與朱麗葉>>每經(jīng)回看無不動容，每經(jīng)想起無不心絞。若說是上帝的捉弄，莫比一封信的“錯誤”來得令人嘆息。我們總執(zhí)著于錯誤帶給我們的眼淚，然而若不是那場錯誤，<<羅密歐與朱麗葉>>的感情只能是花前月下的艷俗，也正是那場錯誤，讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋著出路的空靈之聲。

　　錯誤便是如此，若說它殘忍，不如說它凄美。人時常不滿足于某種結局，于是便有了錯誤。然而再起遠點，看到了使自我心慰的曙光，能不說那場錯誤其實是成全了這刻的完美嗎？

　　我愛<<紅樓夢>>，它是一本值得一輩子讀的書。然而也能夠說我愛黛玉，所以我愛紅樓。黛玉本是仙子，仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯誤在于她步入了一個不屬于自我的世界。她是常掉淚的，在她彷徨的時候。但她即便在吶喊時，也只會出現(xiàn)“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊：“寶玉，寶玉，你好----。”有人說是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內心當中最值得留戀的莫過感情，可能黛玉是在呼喚自我的感情吧。雖說這感情也是場錯誤，但對于黛玉來說即便是用承受錯誤的萬分苦澀，來尋錯誤中夾雜著的一分甜蜜，她也是愿意的。

　　錯誤有時候像情人，令人又愛又恨，更多的是割舍不下那份錯誤隱匿下的自我渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔，即便自知是場錯誤，也會無怨無悔的走下去。有時選取了錯誤，也便選取了真實的自我。

　　錯誤這個詞，對我來說，有時只是簡單的兩個字，有時它像詩一樣委美復雜。太多所謂正確的東西，只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟，總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣貌想得太多太久了，也會對其乏味，地獄的牛頭馬面，更有足夠的魅力。于是，有那么一兩次，我會選取錯誤，選取錯誤帶給我一個別樣的結局。

　　錯誤原先也如此美麗。

　　關于錯誤的作文（28）：

　　錯誤的時光超前的事

　　鴻雁外語六年級 程沛田

　　最近這段時光，發(fā)生了許多搞笑的事，其中有一件真是令人哭笑不得無可奈何。

　　那天早上，我還在做美夢呢，卻見媽媽急急忙忙地跑進我的房間，大聲招呼我起床，“快點！快點！都六點十五了！”我一聽，媽呀，要遲到了！便一骨碌爬起來，快速穿衣服。因我近視眼，看不清楚墻上的時鐘，就信了媽媽的話�？晌疫�很困，迷迷糊糊的，就用涼水洗了一把臉，然后跑進廚房吃飯，吃完飯背上書包沖出了家門——找同學一齊上學。

　　當我來到街上時，發(fā)現(xiàn)一個上學的孩子都沒有，看來真的是要遲到了。我已經(jīng)顧不了那么多了，跑到同學家按了好幾遍門鈴才有人接，急死人了！同學一聽是我，很驚訝，“喂，你怎樣來這么早？”他發(fā)神經(jīng)啦！都快六點三十了！我著急地說：“快下樓吧，一會兒晚了。”他卻不慌不忙地說：“你說啥呢，大哥！我家表才五點多，還有一個小時呢。”�。靠隙ㄊ菋寢尶村e了時光，害得我起來這么早，還把同學吵起來了。唉，回家吧。

　　我回到家一看，媽媽正在床上躺著呢。我再看表，果然才五點多。我向媽媽講了剛才的遭遇，媽媽笑了，我也無奈地笑了。

　　雖然我表面沒有表現(xiàn)出來，但心里卻有點埋怨媽媽，可也怪自我沒看清狀況就魯莽行事，那又能怪誰呢？

　　關于錯誤的作文（29）：

　　滑稽的錯誤

　　又是一個豐富多彩的暑假，我懷著喜悅的情緒回我的老家——藍田。這次不光能和爺爺奶奶見面，還能夠跟我那活潑可愛又搞笑的表妹——新新玩耍呢！

　　到了藍田，我們直接去縣城的新新家。見到新新，我一蹦三尺高，簡單和姑姑聊了幾句后，便拉著新新下去玩：滑完滑板打籃球，打完籃球編笑話，編完笑話踢毽子，踢完毽子就跑步。跑著跑著，突然，我們看見一輛大卡車，上方小山似的堆起一個個綠油油的大西瓜。我們疾步迎了上去�？匆娨粋�“小黑胡子”與一位男青年正在吆喝著：“新鮮的西瓜，兩毛五一斤的西瓜嘞！”我和新新好奇地走了過去，問那位看起來脾氣比較好的青年：“叔叔，給我拿五元的西瓜，行嗎？（因為我只帶了五元錢）”他點了點頭，然后轉過身對“小黑胡子”嘀咕了些什么。“小黑胡子”笑瞇瞇地對我說：“好的。”說著便拿出一個翠色欲流的大西瓜，用刀切成一半給我，我也不假思索地從口袋里掏出五元錢遞給他，便與新新一齊抬著西瓜上樓了。

　　回到新新家，正好趕上吃飯，我們兄妹倆把西瓜放在大人們面前，夸耀著：“看我們五塊錢買的兩毛五一斤的大大的西瓜。”他們先是一楞，然后姑父上來掂了掂，用驚異的眼光看著我：“兩毛五一斤買的？”我和新新不約而同地點了點頭。姑父又說：“如果兩毛五一斤，這西瓜最多值三塊錢。”聽后，我仔細想了想，是啊，如果兩毛五一斤的話，至少能買20斤才對呀，可這西瓜最多十一二斤。我氣極敗壞：“我此刻就去叫幾個保安一塊找那個黑心的‘小黑胡子’算賬去。”姑姑笑得噴飯，媽媽則安慰我：“算了吧，你最好把這搞笑的錯誤記住，以后要勤于動腦，數(shù)學知識無處不在，比如這天就涉及到估計重量、乘法計算的問題，雖然上了小當，得到的教訓卻是深刻的。你們?yōu)榇蠹屹I西瓜消暑的行為更是值得表揚。”聽了媽媽這番發(fā)人深省的話，我也不由地陷入了沉思。

　　唉，都是懶惰惹的禍，我如果當時估一估，算一算，也不會出現(xiàn)這樣的錯誤呀。吃一墊，長一智，看來必須要勤動腦才對�。∪欢�，這件事激起了我學好數(shù)學的欲望，使我不斷進步。

　　關于錯誤的作文（30）：

　　要敢于承認錯誤

　　——看電影《哥倆好》有感

　　看了電影《哥倆好》后我就被影片中陳二虎調皮、搞笑的動作與表情所吸引，這一點從影片開始的撓癢癢畫面能夠看出，但之后陳二虎用心要求進步的想法與行動值得我學習，我個性欣賞陳二虎勇于承認錯誤、敢于自我批評、虛心理解推薦的優(yōu)良品質。

　　陳二虎雖然很調皮，但他用心向上、要求進步的想法很多，也都能落實在行動上，只是他的方法與行動有點不切實際，老是出差錯，甚至有時捅了婁子，這就是典型的好心辦了錯事。之后陳二虎透過同志們的幫忙及自身的反省，最后鼓起勇氣，主動承認了錯誤，也消除了大家的誤會。從陳二虎身上我感到一個人不但要有用心進步的想法與計劃，還要有切合實際的行動，虛心請教，腳踏實地，這樣才能取得好的效果，也能贏得大家的認同。個性是要學習陳二虎勇于承認錯誤的優(yōu)秀品質，應對不足，在敢于反省的同時要改正缺點。以后我必須要向陳二虎學習，敢于應對自我的錯誤，不斷改正自我的缺點，做一名優(yōu)秀的小學生。

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