關心作文

　　關心作文（一）：

　　我學會了關心

　　在我們成長的過程中，理解了許多人的關心，有父母的關心，長輩的關心，同輩的關心，老師的關心。。。。。。

　　我，也從中學會了關心。在我仍未懂事的時候，做什么事都是只顧自我而不顧別人的。但，卻是那一次，我開始變了。還記得，那是一個初夏的黃昏，我在街上走著，突然，一位大姐姐把一份東西塞到我手中，說：“小朋友，為災區(qū)人民獻上一份愛心吧！”我展開那份東西一看，原先是有一個地方發(fā)洪水，讓我們?yōu)闉膮^(qū)捐獻物資。我不屑地看著它：哼，這與我又無關，我何必理會？！回到家，吃過晚飯，按照往常的習慣，我打開電視，看起新聞來。正巧，當晚撥的正是受洪水之災的災區(qū)地方的報道。我從新聞中得知，災區(qū)人們正處于水深火熱之中。連吃的都沒有，更沒有穿的。孩子們無法上學，流離失所，苦不堪言。再看看我自我此刻的生活，不明白要比他們幸福多少倍！每當我閉上眼睛，那一幕幕凄慘的情景便浮此刻我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充饑，人們飽經風霜的臉上正露出一絲絲渴望生存，渴望免受自然之災，渴望有三餐溫飽的神色。。。。。。

　　我仿佛聽到了災區(qū)人民那深切的呼喚，那悲慘的哭泣。這一切一切，像千萬根鋼針扎在我心中，淚水，在我眼眶中直打轉兒。“一方有難，八方支援”。身為中華兒女的我，怎樣能不關心他們，怎樣能將他們置之不理，怎樣能無動于衷呢？第二天一早，我把我的壓歲錢全捐獻給災區(qū)人們。當我把微薄的人民幣塞進捐獻箱時，我完全沒有帶有施舍者的心態(tài)，而是充滿對災區(qū)人民的一份鼓勵，一份關心，一份期望。我堅信他們必須會在逆境中從新站起來的。關心別人，體諒別人，是我們中華民族傳統的美德，我們就應要繼承上一輩的美德、優(yōu)良傳統，我們要把這一優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，讓我們一齊來學會關心別人吧！

　　關心作文（二）：

　　關心

　　我從電視上看到這樣一條消息：一個孩子關心他住在醫(yī)院的媽媽，他們也的到了愛心人士的幫忙，讓他們一家人走出了困境。

　　這是一件真實感人的故事。她的孩子還在上學，他的媽媽患有白血病，住了很久的醫(yī)院。他媽媽住在醫(yī)院期間，他除了上學，還要照顧媽媽。他每一天在家里做好了飯，送到醫(yī)院去。把他媽媽的事情做好了以后，才回家做自我的事情。他每一天都是這樣。記者明白他的事情以后，傳播了出去。很多愛心人士都來幫忙他們。

　　這件事情讓所有人都受到了感動。一個孩子除了上學。還要用很多時間照顧生病的媽媽，他每一天都在期盼他媽媽快一點好起來。在得到愛心人士的幫忙后，他媽媽成功度過了危險期。在他遇到困難時，總是勇敢地前進，沒有一點兒退縮，直到把事情辦完，辦好后，才放松。如果我們遇到這種狀況，我們就不知所措，不明白怎樣辦，就會退縮，不能勇往直前。我們要學習他這種遇到困難不退縮，迎難而上的精神。

　　關心作文（三）：

　　關心作文

　　那是一年級的一節(jié)體育課，我忽然肚子痛，那時好多同學過來關心我，那件事讓我久久不能忘記。

　　那是一個冬天的早上，在體育課上肚子痛了起來，老師讓我在場地休息，過了幾分鐘自由活動，好多同學過來問我：你怎樣了，有什么事，肚子不舒服嗎？因為痛得很厲害，老師打電話叫家長過來。在這時間里，有的幫我打熱水喝，有的幫我套件衣服；還有的怕我肚子餓，給我一點東西吃。由于我媽媽工作的地方離學校很遠，要一個小時才能到。所以我務必跟肚子打“一場大仗”。我是一個數學組長，就有人幫我收作業(yè)，到了吃午飯的時間，我不怎樣走動，就有人幫我拿午飯給我吃。最后，一個小時后媽媽最之后了，我要走出學校，同學們就自發(fā)組織對我說“祝楊杰肚子痛快點好，早日回到學校”，之后就向我拜拜了。

　　這件事讓我明白同學之間要互相關心，不要小看那一點點小事，當你將來回想也許就是影響你人生的一件大事。

　　關心作文（四）：

　　溫暖的關心

　　從小到大，有許多人關心我，幫忙我。爸爸媽媽，親戚朋友，同學老師，甚至是一些素不相識的陌生人？他們都給過我關心以及幫忙，其中仍讓我記憶猶新的，還是那個星期五。

　　那天，我在一場體育擂臺賽中失利了，情緒十分沮喪，因為我從來都沒有失敗過。但是同學們期盼的目光像壓力一樣壓著我，壓得我喘但是氣來，于是一慌，就？很晚，我才拖著疲憊的步子回了家。到家，我發(fā)現鋼琴老師徐老師在門口坐著，這才想起這天是上課的日子。我拿出書，彈起了樂曲�？捎捎谖覞M腦子想的都是比賽，樂曲彈得七零八落，叮叮東東，混亂極了也不管。我朦朧中好像看見那位擂主捧著獎杯得意地笑著，老師不停地責備著我，同學們氣沖沖地望著我？“喂，庹嫘，庹嫘！你在聽嗎？”徐老師輕柔的話語打斷了我的沉思。“你能告訴我，到底為什么不專心嗎？”我低下頭，沮喪極了，但還是說出了那件事。徐老師認真地聽后，不在意地說：“其實只是一次小比賽，失敗就失敗了，并沒什么好沮喪的呀！”我低下頭，嘆了口氣，又回答老師：“但是，我是帶著老師和同學的期望去賽的，然而我讓老師和同學們失望了，我，我？”這時，我控制了很久的淚水還是流了出來，順著我的雙頰滴到手上。徐老師拍拍我的肩膀，遞給我一張餐巾紙，親切地說：“失敗乃成功之母，失敗會幫忙你成長的，只要努力、盡力了，還有什么遺憾的呢？你說是不是？”，徐老師的話讓我恢復了自信，又覺得其實盡力了，就沒有什么可遺憾的。這時，我

　　才又開始振作起來，之后彈起了樂曲。此刻，已經事隔兩年了。雖然徐老師已經不再教我了、教育我了，但她的話語一向在我的腦海中打下了深深的烙印，而她對我一次又一次的關心，也一向激勵著我向前進。

　　關心作文（五）：

　　互相關心的作文

　　只要人與人相互關愛，也許世界會變得更完美。

　　從前，有一個盲的老奶奶住在一個小區(qū)的3樓。來自：作文大全她家境貧窮，家里只有她一個人。她的丈夫很久前就去世了，沒有子女。她此刻住的這個單元是政府援助窮民的。她是一個依靠援助資金來維持生活的人。

　　她入住了那里兩個多月，晚上上下樓梯的時候，經常聽到鄰居抱怨樓梯間沒有電燈的怨言，而且常常有人在黑黑樓梯間而摔倒的事情。

　　這位眼盲的老奶奶經過多次思考，決定用自我多年積起來的錢為樓梯間裝上一盞電燈。

　　電燈她雖然用不著，但是她還是為了其他鄰居而用自我多年儲蓄下來的錢給鄰居們安上一盞電燈，這盞燈雖然小，但是有很大的含義，也包含著這位眼盲的老奶奶無限大的愛心。

　　所以，在我們的生活中，在我們的一點一滴的小事中，只要每人都獻出一點點愛心，也許，這個世界會變得更加完美，更加和諧，更不會有戰(zhàn)爭。

　　關心作文（六）：

　　互相關愛

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種完美的享受，關愛他人是一種高尚完美的品德。

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，互相關愛，世界才充滿愛！

　　那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我開始檢查文具盒。“咦？尺子呢？”我看了看表，心想：快上課了，怎樣辦呢？要是有人能幫我就好了！我越想越著急。左依平看見了，問：“怎樣了？”我著急地說：“我的尺子不見了！”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀！”說著，便把我的手攤開，把尺子放在我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話“你這是干什么？”她笑著說：“斷尺救人唄！”，就在這時，上課鈴聲響了起來……

　　朋友之間要互相幫忙，下回左依平有什么困難我也要幫忙她。

　　有一天，左依平有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問：“聽懂了嗎？”她搖搖頭，說：“沒聽懂。”我想：是不是我的方法不對呢？這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎？”左依平高興地點了點頭，拿起筆，寫上了正確的答案。

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自我！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

　　關心作文（七）：

　　關心

　　人與人之間需要互相幫忙，同學之間，師生之間，家長與同學之間……

　　有一天，天氣晴朗，我滿心歡喜地回到學校。因為星期一，一周新的開始，我的情緒個性好。升國旗儀式開始了，我像以往一樣精神抖擻地，但到了李主任在國旗下講話的時侯，突然，我的視線變得模模糊糊，耳朵里聽不見任何聲音，頭仿佛天旋地轉，我明白自我出來問題，十分不適。緊之后，我的腳軟了，轉身趴到梁靖身上，我像，她就應受了不少驚嚇吧！但是我沒有辦法。同學們看到我這樣，連忙把王老師叫來。我閉著眼睛，皺著眉，雖然我沒有睜開眼，但我感受到，大家用關心的目光看著我。王老師把我摟得緊緊地，一邊說：“怎樣樣？你的嘴臉都蒼白了，此刻覺得怎樣樣？我勉強笑了笑說：“比剛才好多了！此刻覺得哪里不舒服？”王老師親切地問。“肚子”我用細微的聲音回到。王老師問我是否需要去廁所，我搖了搖頭……我們到了辦公室，王老師把我?guī)У洁嚴蠋煹淖�位上，緊張地為我拿水，抹油……

　　羅老師回來了，看見王老師的表情，就連忙走過來，說：“梓晴，怎樣樣啦？我笑了笑，說：“暈！”羅老師連忙拿麥片給我吃，讓我補充糖分。我回到班里，羅老師還扶著我來問：“好點了嗎？”我笑嘻嘻地回到：“好點啦！”

　　透過這件事，我看到大家對我的關心……謝謝大家！

　　關心作文（八）：

　　關心自我作文800字

　　初看這個題目你也許會覺得奇怪：關心自我？誰不關心目己呢？其實你錯了。也許正如你所說，每個人都關心自我，但不必須人人都會關心自我，其間難免有人走入誤區(qū)，所以這天我強調：要學會關心自我。

　　關心自我的道理其實淺顯易懂，但如果僅僅是從“身體發(fā)膚，受之父母”的角度來思考的話，未免膚淺。的確，關心自我的身體健康是很必要的，“身體是革命的本錢”嘛。但一個人的思想、道德、智力、學識、文化以及在社會上的地位、對社會的貢獻等等，這些難道不值得關心嗎？如果對這些問題都不關心，而只關心自我的身體健康，一個人又怎樣能全面成長呢？可見，學會關心自我的確十分必要。

　　要學會關心自我首先要了解自我。了解自我除了要明白自我需要什么，還要明白自我“欠缺”什么。那里的欠缺不僅僅是指在物質生活方面的匾乏，還有精神生活、道德品質、為人處世、學識文化等等各方面的欠缺。一個人不可能十全十美，每個人欠缺的也各不相同，因此只有了解自我真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培養(yǎng)自我、完善自我。要明白“藥到病除”的前提是“對癥下藥”。只有真正地了解自我，從自我的實際出發(fā)，才能說的上是關心自我，你對自我的關心才會有效果。

　　要學會關心自我還要注意客觀地評價自我，有褒有貶。如果只看到自我的優(yōu)點而看不到自我的缺點和不足，就會過高地估價自我，盲目自滿，喪失進取的動力。反之，如果只看到自我的缺點和不足，就會過低地估價自我，妄自菲薄，動搖進取的信心。關心自我的目的是要使自我在不斷地自我發(fā)現和反省中驅惡揚善，不斷進步，而不是在孤芳自賞中不斷后退。

　　同時，我們務必懂得學會關心自我和學會關心別人這兩者之間的辯證關系，學會關心自我決不是自私自利，只關心自我，不關心別人，社會是個大家庭，是由許許多多的人組成的，我們要在社會上構成一個“我為人人，人人為我”的好風氣。這樣，我們的社會才能成為一個溫暖、可親的大家庭。目前，在市場經濟大潮的沖擊下，人際關系似乎比以前“冷”了，這就更應提倡多關心別人，而我以為要關心別人首先要學會關心自我。我們不能設想一個連自我怎樣關心自我都不懂的人會很好地關心別人。因此，我們要學會關心自我，才能更好地學會關心別人。

　　此刻你明白關心自我并不是每個人與生俱來的潛力了吧。當然要學會也并不是一件難事，只要你不斷改正缺點，完善自我，使自我各方面都能得到健康的發(fā)展，那么你的人生道路必須會變得更加寬廣，更加有好處。

　　關心作文（九）：

　　愛心傳遞作文800字

　　雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個寒顫，“好冷”，她想。她是一個孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運�。�”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅強的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會讓她更加悲哀，但是，她已經被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個人，但人們都避開了她的目

　　光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自我早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自我的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是……她說不出口。男孩看到她憂郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：“姐姐，我告訴你一個秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個世界上最甜的歌！”男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠了，女孩看著他漸漸遠去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時，她笑了……

　　這個世上。，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。

　　讓每個人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！

　　關心作文（十）：

　　關心作文800字

　　關心是一種人與人之間的溫暖的情露，生活里，它，如影相隨。關心，是冬日里的一縷陽光，滋潤著我們；關心，是黑暗里的一盞明燈，照亮我們的前進道路；關心，更是你悲哀時和氣餒時的一句安慰和鼓勵。

　　記得那是我上二年級時發(fā)生的事兒了，但卻是我最幸福的時刻，我終生難忘！

　　那時，我們還是平南小學的一員，過著簡單而又快樂的學習生活。但是，突然有一天，我生病了，那個可愛的女孩兒剩下的只有影子。

　　我那天剛來到學校，就感覺身體有些不適，只是我沒好意思說，怕老師和同學們擔心。但是時近中午，我就感到頭暈暈的，站好像也站不穩(wěn)，感到全身無力。同學們看到我這樣，覺得不太對勁，就告訴了老師。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在這時，顧老師，也就是我們的班主任，你來到了我的身邊。您那紅潤的臉上頓時泛起了一絲絲焦急和擔心：你用手摸了摸我的頭，說：“你的頭怎樣這么燙，該不會是感冒了吧？”“我也不明白。”我微弱地回答道。顧老師頭上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶著我到辦公室，讓我報媽媽的電話號碼，讓她帶我去醫(yī)院。在這等待的一分一秒里，顧老師沒有回班級去管紀律，而是在一旁握著我的手，鼓勵著我不要害怕。我被感動了，這滴感動的淚水默默地埋藏在我的心里。媽媽最之后了，她跟老師說了后就立即帶我去了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，我先量了一下體溫，38℃，看來是嚴重感冒。醫(yī)生說要掛一星期的鹽水，我不經意地點點頭。

　　回到學校時，媽媽跟老師說了我的狀況，顧老師的臉上露出了憂愁的表情。

　　接下來的一星期中，我每一天堅持去掛水，感冒最后好了。當我高高興興地再次回到學校時，我們班正在上課。我輕輕地走進了班級，怕影響到本班同學。突然，顧老師把我叫到了前面。原先，顧老師您想幫我補課，落下這么多，您不但沒有責備我，而且還親切地幫我補習功課，您真好！

　　一個星期很快就過去了，又到了下個星期一的清晨，我背著書包來到學校，仿佛一切又再次回歸。當我坐在位置上準備讀書時，顧老師您又來到了我的身旁，笑著對我說：“我明白你感冒生病不想讓我擔心，可要是不說，病情就會惡化，這樣就糟了。下次你必須要注意自我的身體，不要在生病了，我還需要你當我的小助手呢。而且你一走啊，班級就缺乏快樂的氣息，你是大家心中的好班長，好榜樣。”頓時我感到一股暖流流遍全身，卻又說不出一句話來。

　　謝謝您，顧老師！是您讓我體會到了溫暖，也是您把關心的滋味讓我嘗了又嘗，我愛您！

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