我的快樂作文

　　我的快樂作文（一）：

　　我的快樂

　　我的快樂有很多，像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。在這其中，我最大的快樂就是聽音樂。平和的音樂使我浮躁的心安穩(wěn)下來，音樂那歡快的旋律使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。音樂已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　有一次，我們?nèi)�東湖公園的英雄山掃墓回來，老師要求我們把掃墓的過程與內(nèi)心的想法詳細(xì)的寫下來，不少于350字。回到家，我冥思苦想，一會(huì)兒抓耳撓腮，使勁回想著掃墓的過程；一會(huì)兒翻翻作文書、上網(wǎng)搜索關(guān)于掃墓的文章，找靈感；一會(huì)兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來，就是想不到，也沒有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開電腦聽我喜歡的音樂。那優(yōu)美的音樂旋律像小精靈一樣飛進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)，這音樂令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來，連心跳也變得緩慢而有節(jié)奏，整個(gè)人都放松了下來，感覺飄飄然的，寫作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來筆和紙，把掃墓的過程和心中的想法流暢的寫了下來，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評(píng)定的一個(gè)“優(yōu)”。

　　還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無聊之中打開電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動(dòng)聽的旋律流暢地卷進(jìn)我的耳中，剛剛那種痛苦的感覺被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。音樂，讓我忘記了痛苦。

　　音樂，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無形動(dòng)力。音樂，你是我快樂的源泉！

　　我的快樂作文（二）：

　　我的快樂

　　快樂是多種多樣的，有的人為得到心愛的玩具而快樂，有的人為撿到錢交公而快樂，在我的心目中勞動(dòng)也是一種快樂。當(dāng)我看到抹布很臟很亂時(shí)，一個(gè)想法在我大腦中出現(xiàn)了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我撒腿就跑到洗臉盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到樓下，換了一盆清澈的水又回到班里。把一塊塊抹布展開放到水里洗了起來，可我怎樣洗就是洗不干凈，老師看到了走過來告訴我說：“你這樣洗是洗不干凈的，要用力的擺動(dòng)，搓，揉。”我按照老師說的先試了一下，果然不出所料一團(tuán)黑色的水從布中流了出來，就這樣我一一認(rèn)真洗過后，又把它們放回原處，剛走了幾步，我回頭一看又有一個(gè)問題出現(xiàn)了：不美觀。我邊開玩笑邊說：“你們?nèi)绻�不變美觀的話，我就把你們浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，對了能夠把它們按折被子的方法折好，就這樣我按照學(xué)過的疊被子的方法擺弄起來，疊著疊著又因布子的長和寬出了問題：布子太長了，我又一次展開，把它們的長“除以二”折了一下，又按疊被子的方法折起來，這樣我順利的完成了，又把它們放好。望著我精心洗干凈折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一樣美滋滋的。老師看著那一塊塊折好的抹布，直夸我是個(gè)有心人，此時(shí)我心里別提有多高興了。

　　同學(xué)們，表達(dá)快樂的方法有許多，就看你選哪一種，只要能讓你感到有好處的，我認(rèn)為就是快樂的。

　　我的快樂作文（三）：

　　我的快樂

　　盼呀盼，最后放假了。有的人說放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺得放假很快樂。因?yàn)榉偶倜恳惶炷軌蛲�，�?dāng)然還要堅(jiān)持每一天做點(diǎn)作業(yè)。

　　我的快樂有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺、放放煙火、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事只有兩件。一件是年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，才值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。“噴泉”剛開始噴得只有幾厘米高，之后越來越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來。有一些火花是彩色的，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。

　　還有一件是到社區(qū)去踢毽子比賽，我在家進(jìn)行了練習(xí)，想取得好成績。那天比賽要開始前，我心里是又激動(dòng)又想問媽媽一個(gè)問題：“是一齊比賽呢，還是抽一個(gè)比？”之后是另外一個(gè)男生告訴我，是選一個(gè)踢毽子比賽。我因?yàn)樘叩貌皇呛芎茫�就商量讓媽媽踢。輪到媽媽比時(shí)，我在邊上給媽媽喊加油，最后，媽媽在一分鐘內(nèi)踢了43個(gè)，獲得了一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)：毛巾兩塊。我心想：雖然媽媽沒有進(jìn)入決賽，但我覺得踢得還不錯(cuò)。

　　因?yàn)檫^新年剛好是我放假，就有客人到我家來，當(dāng)然我也要去作客。我覺得這些也是快樂。我的快樂真的有很多，你也有嗎？

　　我的快樂作文（四）：

　　閱讀我的快樂

　　我是個(gè)快樂的女孩，快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂

　　上初中以前，我一向把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選取。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當(dāng)作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。

　　小時(shí)候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明明白答案，卻不敢舉手發(fā)言。之后，每每對上老師那鼓勵(lì)的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我獲得了另一種快樂。

　　在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關(guān)愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

　　偶爾，情緒也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

　　朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒有快樂？不要沉醉于昨日成功時(shí)的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著在這天尋找屬于自己的快樂。

　　我的快樂作文（五）：

　　我的快樂時(shí)光

　　在我家的陽臺(tái)上，養(yǎng)著一些花，有米黃色的米蘭，樸素，高潔；有水紅的桃花，擁有仙女般姿態(tài)；有金黃色的郁金香，高貴，優(yōu)雅……在這些花中，有一盆雪白色的茉莉花。

　　幾片潔白的花瓣擁抱著一簇黃色的花蕊，這就是我的茉莉花。

　　我喜歡養(yǎng)花，沒事就到陽臺(tái)上，澆澆水，修剪修剪，這是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)橐豢吹竭@些可愛的花朵，那些煩惱就被丟到一邊去了。之后我也想擁有一朵自己的花，于是拿出了自己的零花錢，和媽媽一齊到花店里去買了盆茉莉花。

　　買回來后，我到陽臺(tái)的次數(shù)也明顯增多，我對這盆茉莉花格外的照顧，還把它每一天的成長狀況都記錄下來，看著這盆茉莉花慢慢的長大，我心里不知有多高興。有時(shí)我晚上做夢，都?jí)粢娺@盆茉莉花上的六朵花一齊開了呢，清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏，十分迷人。

　　第二天一大早，我就跑到陽臺(tái)上，看看我的茉莉開了沒有，但是它此刻還是一顆顆花骨朵，我有點(diǎn)失望。但是之后一想，都已經(jīng)是花骨朵了，離開花也不遠(yuǎn)了，而且這些花骨朵也很可愛呀，淡淡的綠色，真惹人喜歡。

　　不知什么時(shí)候，茉莉花最后開了，我看著它那小小的花瓣，覺得玲瓏剔透。雖然沒有艷麗的色彩，但樸素、本色、純潔，不加以修飾，十分動(dòng)人。我吸著茉莉花散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)茉莉花在這些花中是最香的，清新淡雅，令人心曠神怡。

　　看著我的勞動(dòng)成果，我好像越來越喜歡養(yǎng)花了，養(yǎng)花成了我生活中的一部分。

　　我的快樂作文（六）：

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我的快樂

　　大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風(fēng)，我們展開了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)也收獲了快樂。

　　比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)！

　　運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員們在奮力拼搏著，參加長跑比賽的運(yùn)動(dòng)員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運(yùn)動(dòng)員，說上幾句加油打氣鼓勵(lì)的話，“要不要喝水”“沒事吧”在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流涌上心頭，看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，那一刻，我真的很快樂。

　　雖然有的同學(xué)受了傷，但還是堅(jiān)持要為班級(jí)出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快樂

　　“天下沒有不散的筵席”，運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束，雖然每個(gè)班都付出了努力還有汗水，但是比賽必須是有輸有贏，我們班沒有得獎(jiǎng)，心里還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂和友誼，這才是比賽的真正好處。

　　我的快樂作文（七）：

　　我的快樂

　　我的快樂是與好朋友在一齊嬉戲互助傾訴。

　　朋友是另一個(gè)自己，我覺得與朋友在一齊是件快樂幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭积R，相識(shí)相知，成為同學(xué)，成為知己。

　　不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫忙你。與朋友在一齊嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂。

　　我的快樂是與老師在一齊學(xué)習(xí)說笑玩耍。

　　老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一齊是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！

　　老師教我們知識(shí)，把我門帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋，教我們做人做事教我們許多道理。老師也能夠與我們成為朋友，能夠一齊說笑一齊玩耍一齊學(xué)習(xí)。與老師在一齊說笑時(shí)是我的快樂。

　　我的快樂是與父母一齊去散步看書一齊吃早餐。

　　父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一齊是件幸福的事。

　　父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺得很溫暖幸福。和父母一齊去散步一齊看書一齊吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。

　　快樂不在于外，而在于心靈，既能夠在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。

　　一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一向發(fā)光，你便無感覺。

　　我的快樂無處不在！溫暖的愛與幸福也無處不在！

　　我的快樂作文（八）：

　　課余生活，我的快樂之源

　　生活好似蔚藍(lán)的天空，雖然有時(shí)陽光普照，但難免有些單調(diào)，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點(diǎn)綴著這片充滿樂趣的天空。

　　音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時(shí)，回到家中，我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的開關(guān)，靜靜地傾聽那來自遠(yuǎn)方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑······悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。

　　書籍是我必備的營養(yǎng)品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風(fēng)濕病，但他仍然堅(jiān)持工作。我被這頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)和震驚了，應(yīng)對著這壯舉，我感到羞愧。運(yùn)動(dòng)時(shí)激發(fā)我斗志的興奮劑。每當(dāng)我失落時(shí)，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚(yáng)，激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果說，學(xué)校的文化教育對每個(gè)人都極為重要的話，那么課余生活為我?guī)�來的樂趣與收獲更多，音樂陶冶了我的情操；文學(xué)教會(huì)我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛這給我?guī)�來無限樂趣的課余生活。課余生活，我的快樂之源！

　　我的快樂作文（九）：

　　我的快樂

　　我們在生活中會(huì)遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——看書。

　　每當(dāng)上手上有本偵探書時(shí)，我就看地十分認(rèn)真，兩眼時(shí)刻不離開書，我往往都會(huì)被故事情節(jié)深深地吸引住，當(dāng)媽媽回來時(shí)從包里拿出兩本偵探書，那高興的樣兒，像是剛剛被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)似的。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X得看書十分搞笑，它能讓我學(xué)到更多知識(shí)，還能讓我成為自己書里的“主角”！我是個(gè)思維很豐富的人，因?yàn)樗�以，科學(xué)道理……我都猜得出來，什么都愛想；我還常會(huì)佩服自己的想法呢！雖然我在書中看的人和事生活中不必須存在，但至少在我的猜測，可都是很真實(shí)的哦！我喜歡看書，我的很多同學(xué)都和我一樣，都喜歡動(dòng)腦筋想題目。因?yàn)閷懣磿�讓我快樂，所以我平時(shí)很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問問題。并把搞笑的題目記錄下來作練習(xí)用。每周不管老師留不留題目，我都會(huì)自覺地把這一周最有意思的題目記錄下來。我喜歡讀書，讀書也沒有辜負(fù)我。幾年來，我的作文進(jìn)步了不少，還發(fā)表了不少呢！

　　此刻，隨著數(shù)學(xué)知識(shí)越學(xué)越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自己看到的、想到的題目寫下來做。當(dāng)這些零碎的題目變成完整的卷子的時(shí)候，我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。

　　我的快樂作文（十）：

　　我的快樂體驗(yàn)

　　一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，而每個(gè)家庭成員都擔(dān)任了極其重要的主角。但在這個(gè)時(shí)常上演鬧劇的家庭舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。于是，我便有了當(dāng)家長的“雄心壯志”。

　　最后，“黃天不負(fù)有心人”，在我的苦苦央求下，我爭取到了家職互換這次難得的體驗(yàn)活動(dòng)。

　　“萬歲！我能當(dāng)家長啦！”這句話惹得我一夜沒睡好，但第二天，我還是帶著兩個(gè)黑眼圈，精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長。

　　先得燒早飯，可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會(huì)燒呀！當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，一袋面包躍入了我的眼簾。對，早飯不必須得是泡飯面條嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過了早飯關(guān)。

　　吃過早飯后，我?guī)е?ldquo;大孩子們”看電視、打牌，平平安安地度過了幾個(gè)小時(shí)�？赊D(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了�？晌遗�也弄不清楚，味精、鹽都不分不清，就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油，害得大家吃飯時(shí)直吐舌頭，還一個(gè)個(gè)叫苦不迭。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原先我的家庭常識(shí)是那么少，對這個(gè)家所做的也那么少！

　　雖然鬧劇多多，可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了，聽著爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了！”我的心里好慚愧，我深切體會(huì)到：爸爸媽媽為了這個(gè)家把心都操碎了！

　　快樂體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂，樂在苦中，苦中有樂！這短短四句繞口的話足以表達(dá)這一天下來我的深刻感受。記�。鹤龊煤⒆与y，做好家長更難！

　　我的快樂作文（十一）：

　　電腦給我的快樂

　　我家里買了一臺(tái)電腦，它的功能很多，給我?guī)�來了很多的快樂�?/p>

　　首先，我能夠透過電腦進(jìn)行視頻聊天。我家離我姑姑家很遠(yuǎn)，常常她一年才回來一次，所以，我十分的想念她。以前，我老是打電話給她，每次也能夠聊好久，但是，當(dāng)我把電話掛斷時(shí)我又比打電話之前更想念她，當(dāng)然，還要花很多的電話費(fèi)。此刻，有了視頻聊天后，我只要坐在電腦前，就能夠和姑姑聊天了，不僅僅不需要電話費(fèi)了，還能夠看到她的頭像，就像應(yīng)對面的聊天，所以，我覺得是電腦縮小我和姑姑的距離，緩解了我想念姑姑的煩惱。

　　其次，我還能夠透過電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。以前我并不喜歡寫作文，因?yàn)槲页３２幻靼自鯓酉鹿P。但是，自從有了電腦，一切都不同了。我爸爸教會(huì)我上網(wǎng)看作文了。我只要上“小山屋作文網(wǎng)”，就能夠看到不同體裁、不同類別的作文，還神奇的是，我能夠上四年級(jí)作文這一專區(qū)，把自己的作文貼上去，同時(shí)還可欣賞以其他同年級(jí)同學(xué)的佳作，透過和其他同學(xué)的交流，使得我開拓了眼界，增強(qiáng)了寫作的興趣，寫作水平得到提高。

　　最后，我還能夠在電腦上畫畫。我很喜歡畫畫，但是，每次我會(huì)用很多的錢買油畫棒，我很心疼花出去的錢，因?yàn)�，我明白爸爸、媽媽賺錢很不容易。此刻，自從有了電腦，我一切苦惱都沒有了。我能夠在電腦上畫畫。我活動(dòng)著鼠標(biāo)，這個(gè)鼠標(biāo)就像神筆馬良的神筆，我張開想象的翅膀，在電腦上畫各種美麗的圖案。并且，我還會(huì)把自己畫的最好的畫設(shè)置成桌面，這樣，只要我打開電腦，就會(huì)看到我勞動(dòng)的果實(shí)。

　　電腦給帶來了無限的快樂，同學(xué)們，你呢？

　　我的快樂作文（十二）：

　　讀了《三國》給我的快樂

　　沉浸在壯烈的三國之爭中。一切源于時(shí)間的變遷。東漢末年的朝廷腐敗，引出往后那足以罕見的三國鼎立。誰勝誰負(fù)，都只潛藏在無聲變遷的歷史碑當(dāng)中。讓我不禁感嘆那些蕩氣回腸的英雄氣概。領(lǐng)略其義，是一種奇妙的快樂。

　　桃香彌漫。桃花、風(fēng)燕為證的劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，正義的力量愈來愈大。三英戰(zhàn)呂布，為民除董卓，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。接連的官渡之戰(zhàn)，曹操大敗袁紹，讓我學(xué)會(huì)相信與接納。倘若袁紹聽取了許攸的意見，就不會(huì)一敗涂地。

　　悲壯恢宏的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們刀光劍影、塵土飛揚(yáng)。背后，他們匯聚了謀略思想。劉備攜領(lǐng)兩位義兄三請諸葛亮，他們的誠意最終感動(dòng)了諸葛亮。有了軍師的加盟，劉備聯(lián)手孫權(quán)，在赤壁上大型攻打曹操。草船借箭、借東風(fēng)都足以體現(xiàn)出孔明的機(jī)智聰明。前景雖如此，但當(dāng)魏蜀吳鼎立后，各國變得更加針鋒相對。

　　最終，魏國成了司馬家的天下。蜀國與吳國先后滅亡，魏國大勝。司馬炎稱王，建立西晉，統(tǒng)一了天下。歷史上新的一頁就此掀開！

　　我驀地發(fā)現(xiàn)，一切仿佛過往云煙，來了去了。這就是結(jié)局，感慨著。澈明的燈光下，單薄的幼娥一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。我想幫它，可我猶豫了，處于生死之交的幼娥在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂的掙扎著。正當(dāng)它用最后的一絲力氣沖出火海，它倒下了。烈焰吞噬了幼娥單薄的身軀，我顫顫的關(guān)上燈閘。

　　即使如今成了頹敗，但以前的輝煌一向在心中回蕩。勇敢地踏出第一步，無論結(jié)果如何�！度龂�》描繪的正是英雄豪杰的灑脫桀驁，智勇皆是。讀了《三國》，不僅僅讓我快樂，更讓我明智。

　　我的快樂作文（十三）：

　　我的快樂，我明白

　　歲月的漣漪在時(shí)間的長河中蕩漾著，一圈圈的，我未接近你已有一段時(shí)日了，人生的日光照射，我的眼模糊了，漸漸淡忘了你—快樂，但你，我的快樂我明白，憑著被雨水沖刷盡塵土的那點(diǎn)嶄新的記憶，我勾畫出你的輪廓，回味到你的氣息。

　　一年多來，我始終奮斗著。清晨，朦朧的雙眼隱約看見了亮起的燈，燈光射入眼中，我告誡自己該床了！一陣忙碌之后，優(yōu)美的歌聲在北風(fēng)的呼嘯中傳入耳畔，這是一種警鐘，我又開始告誡自己該去教室讀書了！

　　打開宿舍門，此時(shí)飛濺的雨花飄落在臉上，涼涼的，加上通道的那股風(fēng)的騷動(dòng)，不覺打起了顫。黑幕下，我一個(gè)人走著，無邊的寂寞讓我再次告誡自己，努力后必須會(huì)有結(jié)果！我一向都在這樣告誡自己。最后有一天，我成功了！捧著那份榮譽(yù)，盡管是一張薄薄的紙，但我漸漸感到了些許沉重，有些支撐不住了！我的欣喜讓我有了更大的動(dòng)力，我明白，這份愉悅，這份快樂源于那份告誡下的理想，即使充滿著辛酸、淚水與汗水！

　　此時(shí)，已不是仲夏，更不是嚴(yán)冬，“潤酥小草”已是過往，“接天蓮葉”還未到來，處于這春夏的縫合之際，我初識(shí)了那位朋友。在歲月長河的融洽中，我們成了好朋友。但我們總是吵架，唯一奇怪的就是吵鬧后還會(huì)露出笑臉。進(jìn)入初三之后，他的成績并不理想，我想幫他也幫了他。我們共同迎接朝霞，目送晚霞，久而久之，我感到很累了，但那份屬于他的成功的喜悅，使我又欣喜起來！我明白，這份喜悅，這份快樂源于追求中的助人之樂，即使很累！

　　在學(xué)習(xí)上，我因我的理想而快樂；在生活中，我因我的追求而快樂。我不想舍理想而一畏地去追求，更不想棄追求而愚昧地去要理想。我要“魚”，也要“熊掌”，因?yàn)槭抢硐胱屛矣辛俗非蟮挠職�，是追求使我有了理想的目�?biāo)！

　　有理想，我快樂；我追求，更快樂！

　　我明白，我的快樂源于理想與追求！

　　我的快樂作文（十四）：

　　我的快樂時(shí)光

　　這天，我很高興，因?yàn)槲覓侀_了作業(yè)來到了下川島游玩，我在那里渡過了一個(gè)屬于我自己的完美時(shí)光。

　　這天一大早，我們便自駕游來到了下川島這個(gè)地方，來到了那里春光明媚，陽光燦爛。有著廣闊的大海，新鮮的空氣，柔軟的沙礫……還有許多美麗的風(fēng)景，數(shù)不勝數(shù)。

　　我換好了衣服，便像箭似的投向大海的懷抱。哇！溫暖的海水加上浪花的翻滾，那感覺就像一個(gè)嬰兒在她母親的“搖籃”里，安詳?shù)乃�著了�?/p>

　　在海水的沖刷下，我拼命的游啊游，游啊游，游著游著把我的壓力全卸載在海底了。這時(shí)的我身體輕飄飄的，好似天上那可愛的云朵，輕盈而柔軟。

　　一會(huì)兒，爸爸拿著水槍沖我射來了，幸好，給我一伸，躲開了。爸爸沖了過來猛射猛射水槍里的水，，但是狡猾的我一次又一次的躲開了。好耶！爸爸輸了要給我懲罰懲罰。哈哈哈哈哈！我懲罰爸爸要給我堆一個(gè)城堡，趁爸爸不注意，我捉了一些沙礫灑在他周圍。爸爸也學(xué)我，拿了沙礫追著我跑……

　　就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，晚上也到來了，我們只好回酒店休息了。我不明白，為什么每一次我的快樂時(shí)光會(huì)過得這么快，期望以后我的快樂時(shí)光能夠長一些。剛才那快樂時(shí)光是我最開心，最幸福的！

　　我的快樂作文（十五）：

　　我的快樂

　　小時(shí)候我的快樂是睡覺，媽媽說我總是能夠一向睡覺，比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時(shí)的快樂是無意識(shí)的。

　　上了小學(xué)，我的快樂就是做作業(yè)。總是一回家顧不得吃，顧不得玩，非得等到把作業(yè)做完才肯乖乖地吃飯。那時(shí)候地快樂是單純的。

　　隨著年齡的增長，我的快樂也跟著慢慢地長大，我明白了更多快樂的源頭溫暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會(huì)因?yàn)樵跊]電的夏夜，媽媽為我扇風(fēng)而含笑入睡；我也會(huì)因?yàn)樵谑艽煺蹠r(shí)，朋友真心的安慰以及鼓勵(lì)而感動(dòng)得發(fā)誓要奮發(fā)；我更會(huì)因?yàn)槎嘟灰粋�(gè)好友而如獲至寶。而在這時(shí)候，我的快樂就是幸福的。

　　快樂對于每一個(gè)人都是不同的，做出不同的表現(xiàn)，演繹不同的感受，抒寫不同的體會(huì)。

　　但是有一點(diǎn)是肯定的，就是快樂是能夠傳遞的。當(dāng)你讀一本使自己暢心的書，并因此而感到快樂時(shí)，作者把他的快樂傳遞給了你；你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂傳遞。當(dāng)你開心地笑時(shí)，你的快樂也感染了別人，也許只因?yàn)檫@么一個(gè)微笑，你能夠多交一個(gè)知心好友或是讓一些受到挫折后無法釋懷的人感受到一絲陽光的溫暖。當(dāng)你的行為受到肯定時(shí)，你能夠把它告訴你的朋友，讓他們體會(huì)到你成功的喜悅，這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語，幸福的感受，那都是能夠感染別人的快樂，所以，請不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂傳遞，那樣快樂將成倍地增加。

　　快樂能夠是花，在像陽光一樣的微笑照耀下綻放；快樂能夠是水，在釋放的同時(shí)滋潤著別人。快樂讓我們變得樂觀，開朗。

　　對于你來說，也許快樂是短暫的，痛是長久的；也許快樂的甜讓你覺得痛更苦，更深刻。那么請你讓自己變得樂觀，記得自己的快樂，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時(shí)，回味快樂，甜蜜的時(shí)候，想到拼搏之后，尾隨而來的將是充實(shí)的幸福，那么快樂就無處不在了。

　　快樂是我們與生俱來的感受，即使之后的生活讓每一個(gè)人對它的感受有所不用，但它的本質(zhì)仍是一樣的�？鞓肥切腋５�，那么請把幸福，快樂帶給別人。如果你是苦痛，那么請努力放下苦痛，往釋放光亮，溫暖的源頭奔去吧！

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