我喜歡的一則格言作文500字

　　我喜歡的一則格言作文500字（一）：

　　我喜歡的一則格言

　　“失敗是成功之母”這一句話常常地印在了我的腦海里。這句格言是爸爸以前給予我的。說(shuō)起這件事來(lái)，還從那年的夏天說(shuō)起......

　　那時(shí)我讀三年級(jí)時(shí)，一天早上，天氣已經(jīng)很熱了，早晨的太陽(yáng)似乎不再溫柔暖和，而是火熱、猛烈。我穿著短衣短褲，背著書(shū)包，一邊吃著冰激凌，一邊向?qū)W校走去。這天是一個(gè)個(gè)性的日子，待會(huì)我們要舉行期末考試。這段時(shí)間，我為了考試能取得好成績(jī)，一向在努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。然而，考試來(lái)了，我卻忐忑不安，因?yàn)槲覔?dān)心考不出水平，擔(dān)心付出沒(méi)有沒(méi)有收到相應(yīng)的回報(bào)，擔(dān)心拿不到“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，害怕父母失望的眼神，但是沒(méi)辦法，依舊得考試。

　　我來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這天的校園顯得格外安靜，是因?yàn)檫@天要期末考試的原因吧。我踏進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，正安靜認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課呢！我突然感到一股強(qiáng)大的壓力感正向我撲來(lái)，我又開(kāi)始緊張不安起來(lái)。考試的鈴聲響起，我認(rèn)真地做起題來(lái)，但整個(gè)過(guò)程中，我緊張極了。整場(chǎng)考試下來(lái)，我有幾道題不會(huì)做。雖然不甘心，但沒(méi)辦法，我只能無(wú)奈地交上了試卷。

　　幾天后，成功公布了，老師說(shuō)要發(fā)“三好學(xué)生”和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)的名字時(shí)，我的心在“怦怦怦”的跳著，我生怕得不到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，要明白為了這份榮譽(yù)，我可復(fù)習(xí)了好久呢。然而，不出我的所料，我果然沒(méi)有“三好學(xué)生”，望著身旁一臉高興的同學(xué)，我失落極了！

　　回到家后，我沮喪地告訴爸爸我沒(méi)有得到“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。我本以為爸爸會(huì)難過(guò)失望的，但是沒(méi)想到爸爸卻對(duì)我說(shuō)了一句“失敗乃成功之母。這回你已經(jīng)很認(rèn)真復(fù)習(xí)了，一次考試說(shuō)明不了什么，下回努力點(diǎn)就能夠了”。

　　�。∈�敗乃成功之母，何況，我之所以沒(méi)考好很大的原因是緊張?jiān)斐傻�，下次在�?fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，克服緊張的不戶(hù)心理，我必須能取得很好的成績(jī)，不是嗎？

　　“失敗乃成功之母”，失敗能激勵(lì)人奮發(fā)向上，使人不斷變強(qiáng)，從而不斷走向成功！

　　我喜歡的一則格言作文500字（二）：

　　我最喜歡的一則格言

　　有一則格言一向在我的心中激勵(lì)著我——失敗乃成功之母！我覺(jué)得就是這樣，不要怕失敗，也許就在這個(gè)失敗的身后，就藏著成功的身影。

　　在一個(gè)星期天的晚上，我正在一邊吃飯一邊看看足球賽。那精彩的跑位，精彩的傳球和過(guò)人，讓我深深地陶醉其中。不錯(cuò)，那就是我一向向往的——巴塞羅那。這時(shí)，這支球隊(duì)正在和一支強(qiáng)敵比拼。

　　但是，那可悲的比分怎樣也令我高興不起來(lái)—2:2.此刻離比賽還有五分鐘，但是比分卻還緊緊地咬在一齊分不出勝負(fù)。我的心因?yàn)橄胱尠腿�羅那隊(duì)勝利而緊張的咚咚直跳。

　　還有兩分鐘，一分鐘……就在這時(shí)，我的心感覺(jué)就要蹦了出來(lái)。因?yàn)榘腿�羅那對(duì)的蚯蚓帶著球攻進(jìn)了對(duì)方的禁區(qū)。五秒，四秒……只見(jiàn)一個(gè)漂亮的射門(mén)，啊！球進(jìn)了！“滴滴滴——。”全場(chǎng)的人都沸騰了，太激動(dòng)人心了，就在最后的一秒鐘里，巴塞羅那對(duì)用一個(gè)漂亮的弧線球打進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。

　　直到第二天，我還一向在回味著那精彩的弧線球。最后，我忍不住了，帶著我那心愛(ài)的足球和老爸來(lái)到球場(chǎng)，開(kāi)始練那美輪美奐的弧線球。

　　我先把球放在罰球點(diǎn)上，后退兩步，猛地一個(gè)助跑，把球踢了出去。結(jié)果，腳法很好也很有勁，但是，球直直的飛了出去，一點(diǎn)弧度都沒(méi)有�？龋∥蚁�，萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)也不可能一下就踢的那么好的。所以，我不灰心，把球撿回來(lái)繼續(xù)練習(xí)。

　　一連踢了好幾次，都是一個(gè)毛病，力度很大，就是沒(méi)有一點(diǎn)弧線，沒(méi)有一點(diǎn)美感。我依然沒(méi)有灰心，繼續(xù)撿球，踢球，還不時(shí)的調(diào)整著腳和球的接觸點(diǎn)。但是這個(gè)足球好像存了心要和我作對(duì)似的，無(wú)論我怎樣變著花樣踢它，它就是不來(lái)半點(diǎn)弧線。

　　很快我就累得氣喘吁吁，耐心也慢慢地消失了，我開(kāi)始沒(méi)有一點(diǎn)章法的胡踢起來(lái)，這樣就更練不出優(yōu)美的弧線球了。又累又急躁的我垂頭喪氣的喘著氣坐在球上，開(kāi)始回憶琢磨電視里球員踢球的動(dòng)作。

　　忽然，我茅塞頓開(kāi)，我琢磨出了方法—踢球的力氣不要太大，而且要踢球的中下部。我說(shuō)怎樣老踢不成呢，原先方法不對(duì)，球的受力點(diǎn)不對(duì)，它怎樣可能飛出一個(gè)漂亮的弧線呢。

　　我看準(zhǔn)地上的球，一腳下去，哇，一個(gè)雖說(shuō)小小的弧線，但最后有弧線的意思了。我一下子來(lái)了精神，之后一腳，兩腳…..我發(fā)現(xiàn)我踢出來(lái)的弧線越來(lái)越明顯越來(lái)越漂亮。就這樣，不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我也最后能踢出了漂亮的弧線球了！

　　我明白，這漂亮的弧線，就像那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后的彩虹，格外的美麗！

　　我喜歡的一則格言作文500字（三）：

　　我喜歡的一則格言

　　格言嘛，有很多。但我喜歡的，卻更多。只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，都能引起我的注意。

　　記得四年級(jí)下冊(cè)一次期中考試，我考得的成績(jī)很不理想。語(yǔ)文八十幾，數(shù)學(xué)七十幾。我甚至不敢告訴爸爸媽媽我的成績(jī)。

　　一天晚上，我和媽媽去逛街，趁這時(shí)，反正媽媽遲早要明白，何不早點(diǎn)告訴她。我鼓足了勇氣，跟媽媽說(shuō)了，媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，而是跟我說(shuō)：“成績(jī)考得好不好不重要，重要的是你努力就行了，付出才是關(guān)鍵，這次考不好，期末不要辜負(fù)了我的期望，記住“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”要好好學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了淚眼模糊，不知該怎樣說(shuō)。我下決心要好好學(xué)習(xí)，要趕上，不能辜負(fù)了媽媽地期望。

　　于是，我加倍努力。我比以前任何時(shí)候都努力，超多看作文書(shū)。數(shù)學(xué)深?yuàn)W的題，奧數(shù)題，爸爸都一個(gè)個(gè)教我，直到我懂了為止。最后“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的努力，最后有了回報(bào)。期末，我語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù)雖然和期中差不了多少，但我數(shù)學(xué)考得了九十幾。

　　我喜歡的格言，大家都就應(yīng)明白了吧。就是激勵(lì)我的那句格言“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話的意思是：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

　　這就是我喜歡的格言！

　　我喜歡的一則格言作文500字（四）：

　　我喜歡的一則格言

　　格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功之門(mén)；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航。“世上無(wú)難事，只怕格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功之門(mén)；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是我最喜歡的一則格言。意思是說(shuō)“只要肯下決心去做，任何困難都能克服。”透過(guò)一件事，是我真正體會(huì)到了這句話的含義。

　　記得有一次，我在做《簡(jiǎn)單練習(xí)》的時(shí)候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也百思不得其解。我心想：算了吧，看來(lái)，我是算不出來(lái)了，何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢？反正老師也講呢！”正當(dāng)我準(zhǔn)備放下時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視里正在播放《三國(guó)演義》中的“三顧茅廬”。劉備不輕言放下，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后輕的諸葛亮出山�？赐旰�，我不禁感到萬(wàn)分慚愧，遇到一點(diǎn)小小的困難，就放下，就退縮，真是不就應(yīng)呀！就應(yīng)知難而上。想到那里，我連忙回到房間里鉆研這道題。我不怕辛苦，算了一張草紙又一張草紙，就連同學(xué)找我玩都沒(méi)去。最后，皇天不負(fù)有心人，我算了出來(lái)。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句格言必須會(huì)使我終身受益的。

　　我喜歡的一則格言作文500字（五）：

　　我最喜歡的格言是：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油。要想亮燈，就得加油！”

　　當(dāng)我讀到這句格言時(shí)，心中不免萌生了一個(gè)想法，要向格言的含義一樣，努力讀書(shū)，才會(huì)有收獲。如果我們都這樣做的話，就必須會(huì)有一番成就。

　　說(shuō)起喜歡這則格言的原因，那還得從一件小事說(shuō)起。

　　那是一年前的一天，老師叫我們放假回去寫(xiě)一篇連續(xù)日記，回去后，我正想寫(xiě)，但是我腦子里一點(diǎn)也想不出來(lái)。于是，我決定抄作文書(shū)。我剛翻到一篇正好如我意的習(xí)作。照往常一樣，我都先讀一遍，找缺點(diǎn)補(bǔ)長(zhǎng)處。

　　我讀著讀著，不知不覺(jué)地看到了這一句“學(xué)習(xí)是燈，努力是油。要想亮燈，就得加油。”

　　于是，我下定決心，決不抄襲。只有靠自己真本事，才能寫(xiě)出自己的真水平。

　　要努力學(xué)習(xí)，才有出息。

　　學(xué)習(xí)仿佛是一盞開(kāi)通以后的道路明燈，燈靠油。油是努力，只有努力才能亮燈，是吧。

　　“學(xué)習(xí)是燈，努力是油。要想亮燈，就得加油。”這是我最喜歡的格言，它將伴隨我成長(zhǎng).一生！

　　我喜歡的一則格言作文500字（六）：

　　我最喜歡的一則格言——業(yè)精于勤荒于嬉

　　格言是一一把鑰匙，一把打開(kāi)心靈的門(mén)的鑰匙；格言是一盞燈，一盞照亮成功之路的燈；格言是一條小溪，一條能夠滋潤(rùn)心田的小溪。業(yè)精于勤荒于嬉，這幾個(gè)剛勁有力的字牢牢地刻在了我的心里，是我陪伴我一生的“好朋友”。在我學(xué)業(yè)之路上，它總能在我迷惘、消沉的時(shí)候幫我一把。

　　成長(zhǎng)的電影不停地在我的腦海中放映忽然，停在了那一幕

　　在那段時(shí)間，我上課總是昏沉沉的，老師的聲音就星就像是催眠曲，沒(méi)幾分鐘就讓我打瞌睡。但是，下課鈴一響，我就像脫韁的野馬一樣，飛也似的沖出教室。仿佛那下課的鈴聲是一個(gè)萬(wàn)能的鬧鐘，總能把我從睡夢(mèng)中揪回來(lái)。那時(shí)我總是錯(cuò)誤連連：作業(yè)上的叉變多了，試卷上的分變少了。成績(jī)一落千丈。還被老師批評(píng)了。

　　媽媽看見(jiàn)我的成績(jī)就像溫度計(jì)掉進(jìn)了冰箱，看見(jiàn)我還若無(wú)其事的看在電視，便絮叨了我?guī)拙洌?ldquo;你看看你的成績(jī)都變成什么樣了，還在看電視，快回房間作業(yè)去！”我最受不了媽媽的嘮叨了，便不耐煩的回了一句：我怎樣了，我考試不是及格了嗎？及格就行了嘛！我可比成績(jī)最差的小張好多了！”媽媽“戰(zhàn)敗”了，嘆了口氣便走了�？粗鴭寢尡晃�“打敗”的背影，我的心里還有一點(diǎn)沾沾自喜呢！

　　夜深了，大自然恬恬的睡了，月亮伸了伸疲憊的身軀，星星眨了眨困乏的眼睛。一切都是那么平靜。但是，躺在的床上的我卻輾轉(zhuǎn)反則，怎樣也睡不著。心里就像狂風(fēng)驟起的海面，波濤洶涌。業(yè)精于勤荒于嬉，成功是用堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的永不停歇的進(jìn)去換來(lái)的，但你若每一天只顧玩樂(lè)，不思進(jìn)取的話，就會(huì)被成功狠狠地拋在后面。

　　隨著歲月的流逝，我與這位朋友友誼更深了。我明白它是一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的心中熠熠生輝；我明白，它永遠(yuǎn)是是我走向成功的引導(dǎo)者；我明白它是這一生的“好朋友”！

　　我喜歡的一則格言作文500字（七）：

　　我喜歡的一則格言

　　“失敗是成功之母”這一句話常常地印在了我的腦海里。這句格言是爸爸以前給予我的。說(shuō)起這件事來(lái)，還從那年的夏天說(shuō)起......

　　那時(shí)我讀三年級(jí)時(shí)，一天早上，天氣已經(jīng)很熱了，早晨的太陽(yáng)似乎不再溫柔暖和，而是火熱、猛烈。我穿著短衣短褲，背著書(shū)包，一邊吃著冰激凌，一邊向?qū)W校走去。這天是一個(gè)個(gè)性的日子，待會(huì)我們要舉行期末考試。這段時(shí)間，我為了考試能取得好成績(jī)，一向在努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。然而，考試來(lái)了，我卻忐忑不安，因?yàn)槲覔?dān)心考不出水平，擔(dān)心付出沒(méi)有沒(méi)有收到相應(yīng)的回報(bào)，擔(dān)心拿不到“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，害怕父母失望的眼神，但是沒(méi)辦法，依舊得考試。

　　我來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這天的校園顯得格外安靜，是因?yàn)檫@天要期末考試的原因吧。我踏進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，正安靜認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課呢！我突然感到一股強(qiáng)大的壓力感正向我撲來(lái)，我又開(kāi)始緊張不安起來(lái)�？荚嚨拟徛曧懫�，我認(rèn)真地做起題來(lái)，但整個(gè)過(guò)程中，我緊張極了。整場(chǎng)考試下來(lái)，我有幾道題不會(huì)做。雖然不甘心，但沒(méi)辦法，我只能無(wú)奈地交上了試卷。

　　幾天后，成功公布了，老師說(shuō)要發(fā)“三好學(xué)生”和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)的名字時(shí)，我的心在“怦怦怦”的跳著，我生怕得不到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，要明白為了這份榮譽(yù)，我可復(fù)習(xí)了好久呢。然而，不出我的所料，我果然沒(méi)有“三好學(xué)生”，望著身旁一臉高興的同學(xué)，我失落極了！

　　回到家后，我沮喪地告訴爸爸我沒(méi)有得到“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。我本以為爸爸會(huì)難過(guò)失望的，但是沒(méi)想到爸爸卻對(duì)我說(shuō)了一句“失敗乃成功之母。這回你已經(jīng)很認(rèn)真復(fù)習(xí)了，一次考試說(shuō)明不了什么，下回努力點(diǎn)就能夠了”。

　　��！失敗乃成功之母，何況，我之所以沒(méi)考好很大的原因是緊張?jiān)斐傻�，下次在�?fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，克服緊張的不戶(hù)心理，我必須能取得很好的成績(jī)，不是嗎？

　　“失敗乃成功之母”，失敗能激勵(lì)人奮發(fā)向上，使人不斷變強(qiáng)，從而不斷走向成功！

　　我喜歡的一則格言作文500字（八）：

　　我喜歡的一則格言

　　格言，伴隨我們成長(zhǎng)，它既是前進(jìn)中的路標(biāo)，又是打開(kāi)心靈的一把鑰匙，更是成功的助長(zhǎng)劑．．．．．．在我喜歡的格言集里，我最喜歡的是：這一秒不失望，下一秒就有期望。每次看見(jiàn)這則格言，便想起那個(gè)曲折美麗的故事，想起一則謎語(yǔ)“一只毛毛蟲(chóng)如何渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流”．．．．．．

　　數(shù)百年前的英國(guó)，群雄遍起，諸侯逐鹿。當(dāng)時(shí)，強(qiáng)大的英格蘭王國(guó)為了擴(kuò)大領(lǐng)土，發(fā)動(dòng)了吞并蘇格蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)之初，蘇格蘭國(guó)王羅伯特．布魯士率領(lǐng)迎戰(zhàn)，卻屢戰(zhàn)屢敗，在最后一次慘敗中，布魯士率兩名隨從突出重圍，馬不停蹄地逃到一條大河邊。

　　然而，兵荒馬亂之際，寂靜的河畔連一只渡船也沒(méi)有，只有急的河水泛著陣陣寒光。夜色茫茫，寒風(fēng)呼號(hào)，冰冷刺骨，國(guó)王和兩位隨從蜷縮在荒野的茅草叢中，心急如焚。天亮之時(shí)，如果還不能渡河而去，后果不堪設(shè)想。

　　在分分秒秒的痛苦忍耐與等待中，一名隨從被活活凍死，另一名隨從也開(kāi)槍自殺了。子夜時(shí)分，一場(chǎng)鵝毛大雪飄然而至，布魯士瑟縮一團(tuán)，摟抱著戰(zhàn)馬，憑著馬匹的體溫取暖。他咬緊牙關(guān)，心里一遍遍提醒自己：我不想死，更不能死！百姓們還等著我凱旋的捷報(bào)呢，我必須要堅(jiān)持到最后一刻！

　　黎明時(shí)，風(fēng)消雨停，晨曦微露，布魯士掙扎著爬起來(lái)，放眼望去，不禁欣喜若狂只見(jiàn)大河上下，頓失滔滔；這時(shí)阻隔他走向彼岸，走向勝利的河流，已經(jīng)結(jié)成厚實(shí)的冰層，一夜之間，絕路變通途．．．．．．此后，布魯士國(guó)王臥薪嘗膽，東山再起，最后將入侵者趕出蘇格蘭，重新贏得了獨(dú)立。

　　此刻明白一只毛毛蟲(chóng)是如何渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流嗎？

　　答案是：永不放下自己的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈，在經(jīng)歷一段痛苦的蛻變過(guò)程后，化身為一只翩翩飛舞的蝴蝶。其實(shí)，成敗得失之間的距離，更多時(shí)候是近在尺，一步之遙；而許許多多的功敗垂成，往往是輸給了自己的絕望與放下。思想家培根說(shuō)得好：“許多不可能的事情，只需要時(shí)間和堅(jiān)持。”

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間是一條是歲月的長(zhǎng)河，而堅(jiān)韌的意志則是飛架而上的橋梁。

　　這一秒不失望，下一秒就有期望！

　　我喜歡的一則格言作文500字（九）：

　　我喜歡的一則格言

　　有堅(jiān)強(qiáng)的自信，能夠成就神奇的事業(yè)。”這是葡萄牙的航海家麥哲倫說(shuō)過(guò)的一句話。意思大概是這樣的：人要想成功，就務(wù)必有自信，只有堅(jiān)強(qiáng)的自信，才能夠成就大的事業(yè)。真正地懂得這句話還要從那一次說(shuō)起……

　　記得原先上外語(yǔ)班時(shí)，小班每班20人。有一次上課要用電腦，老師便把我們帶進(jìn)了機(jī)房。Jane老師為了鼓勵(lì)我們，說(shuō)：這次課下課前我們要選出兩個(gè)表現(xiàn)最好的同學(xué)，發(fā)給每人一個(gè)本，老師說(shuō)著就把本拿出來(lái)，給大家看了一下。“哇！”同學(xué)們高興地叫了起來(lái)，其中一個(gè)本的封皮是粉紅色的，上面有一個(gè)瞪著大眼睛，十分可愛(ài)的小女孩。另一個(gè)本是綠色的，圖案是一個(gè)十分搞笑的小熊。上課時(shí)，我竭力克制住自己不說(shuō)話，用心發(fā)言，聽(tīng)老師的一切安排，一堂課下來(lái)效果十分好。臨下課時(shí)，老師沒(méi)有自己選出兩位表現(xiàn)好的同學(xué)，而是說(shuō)：“如果你認(rèn)為自己這堂課表現(xiàn)得很好那么請(qǐng)舉手。”老師剛說(shuō)完，有一部分同學(xué)舉起了手，然而，缺少自信的我卻沒(méi)有。老師先叫了一位表現(xiàn)不錯(cuò)的男同學(xué)，又說(shuō)：“為了公平，咱們選一個(gè)男生，再挑一個(gè)女生好不好？”女孩子們異口同聲地說(shuō)：“好！”而男同學(xué)卻垂頭喪氣地放下了手。正當(dāng)老師那滿懷鼓勵(lì)的眼神望到我時(shí)，我起初想舉起手，但是過(guò)了一會(huì)，我想：要是我回答問(wèn)題時(shí)不怎樣準(zhǔn)確，或是紀(jì)律沒(méi)有其他同學(xué)表現(xiàn)得好怎樣辦，我沒(méi)有勇氣！老師沒(méi)有選第二個(gè)人，而是講了一個(gè)故事。“有一位教授帶著他剛剛在足球?qū)W校學(xué)習(xí)的兒子來(lái)到美國(guó)，他的兒子足球踢得十分好，教授把兒子送到了美國(guó)的一家足球俱樂(lè)

　　部，和跟他同齡的一些孩子一齊學(xué)習(xí)足球。俱樂(lè)部的教練很欣賞教授的兒子，決定在另一場(chǎng)比賽中讓他上場(chǎng)，但是，他沒(méi)有直接叫那個(gè)孩子，而是對(duì)全隊(duì)的同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)想?yún)⒓颖荣�，�?qǐng)舉手。其他孩子都在爭(zhēng)先恐后地舉手。而教授的兒子卻呆在了一旁，沒(méi)有舉手�；丶液螅瑑鹤訉�(duì)教授說(shuō)了這件事，教授萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己的兒子居然沒(méi)有自信……”故事講完了，但在我心里這個(gè)故事卻沒(méi)有結(jié)束。這時(shí)老師出去了一下，過(guò)了一會(huì)兒拿著那個(gè)粉色的本回來(lái)了。我居然舉起了手。不出所料，那個(gè)本老師給了我……

　　這是我第一次充滿自信地舉起手，我打開(kāi)本的第一頁(yè)，Jane老師那清秀的筆跡跳入我的眼里：“有堅(jiān)強(qiáng)的自信，能夠成就神奇的事業(yè)。”

　　我喜歡的一則格言作文500字（十）：

　　我喜歡的一則格言

　　我最喜歡的是“一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨”這句格言，她讓我懂得了一個(gè)道理：人生必須要趁年輕的時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，如果我們每個(gè)人都時(shí)刻銘記這句話并努力去踐行的話，就必須會(huì)有一番成就。

　　記得，有一次老師叫我們回家背書(shū)，別的作業(yè)就不布置了，我回家后正要背書(shū)，幾個(gè)小伙伴就來(lái)約我出去玩，我不好拒絕，就想著第二天一大早到學(xué)校去背吧。玩回來(lái)，回到家里看看時(shí)間還早，就準(zhǔn)備去看一會(huì)兒電視。但是另一個(gè)想法也不甘示弱：趁天色還早，趕緊去背書(shū)吧！兩個(gè)想法在腦海中掙扎，最終我還是選取了背書(shū)，明白為什么嗎？

　　因?yàn)�，我突然想起我�?guó)著名生物學(xué)家童第周。到了十六歲才進(jìn)初中，第一學(xué)期，他的成績(jī)不理想�？伤�天剛亮就開(kāi)始背書(shū)，學(xué)習(xí)，直到深夜才睡。第二學(xué)期，他的成績(jī)名列前茅。之后，他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的工作，震驚了世界。華羅庚也曾說(shuō)過(guò)：一分耕耘一分收獲。

　　我們不勤奮學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得成績(jī)。我們必須要銘記：“一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨”給我們的啟示：做人要勤奮，勤能補(bǔ)拙。只要勤奮，我們就必須能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

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