生活需要挫折作文(一):
生活需要挫折
挫折是知己,陪我走過人生。
挫折是老師,在我的人生中發(fā)揮重要的作用。
挫折是音樂,令我亢奮。
挫折令我堅強,挫折令我成熟,挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說人生是跑道的話,挫折是摔跤,如果說摔跤站不起來的話,那么我是弱者。什么是強者,強者是在人生跑道上摔倒了再站起來摔倒了再站起來的人。我的生活需要挫折,因為我要成長;我的生活需要挫折,因為我需要享受成功的喜悅,我的生活需要挫折,因為我要變得堅強。
人生道路沒有一帆風順的,總要經(jīng)歷些小坎坷,每一次小坎坷都是一次挫折,每一次挫折可能是失敗,失敗并不可怕,可怕的是失敗之后站不起來,不怕站起來沒有勇氣,只怕站不起來。以前我為幫爸爸買衣服,撿瓶瓶罐罐賺錢,不料被我最好的最信賴的同學發(fā)現(xiàn)了,她四處廣播,我的名譽因此也一落千丈,所有的同學都用低俗的眼光看我,個個都來像調(diào)戶口似的詢問家中的狀況,我也因此臉紅耳赤,我覺得我我沒有辦法和他們相處,我只能夠活在自己的世界里,享受自己的芬芳,撫摸自己痛,忍受著這些辱沒,繼續(xù)著我的“工作”,最后,我積攢下了一比錢,我買下了一套運動裝給爸爸,我把剩余的錢買了件衣服給媽媽,我發(fā)現(xiàn)那一刻,好幸福好幸福,那時,我的淚水如同涌泉一樣噴灑出來。我感動,因為我成功了,我感動,因為我成長了,我感動,因為我應對挫折沒有屈服,沒有退縮。
動物和人一樣,需要挫折。我見過一只烏龜,它不愿意呆在大大的盆里,享受它衣食無憂的生活,它踩在同類的背上,一次又一次攀爬,雖然它每一次都沒有爬出去,它仍然在堅持,沒有停止,直到它爬出那堵高高的“圍墻”,我們都不忍心將它放回去了,只能任隨它在馬路上游蕩,我們清楚,它很快就會被抓回來或者就這樣失去生命,他明明清楚,但是還是繼續(xù)向前走去,是挫折,告訴他它不要放下,不久,一輛車開過,它也就此結(jié)束了它的生命。我們都為他感慨。它就這么短時間的自由,上天就這么狠心的奪取了,一點一滴地攀登著,讓我們不得不佩服,當我們遇到和這面“墻”一樣高的困難時,我們都不明白我們能不能就這樣像它一樣越過去,應對挫折,我們何嘗不學一學這只苦命的烏龜呢。
生命短暫,不要堅持自己不就應堅持的事情,然而更多地,不要不堅持自己就應堅持的事,應對挫折,我們就應選取堅持,挫折,讓我學會如何堅持,讓我學會如何堅強,如何成長。
生活需要挫折作文(二):
生活需要挫折
挫折,想必人人都不大喜歡,因為它讓我們吃了太多苦頭,但是假如生活沒有了挫折,那我們會過得更好嗎?我們會把每件事都做得更好嗎?我們是否會有一顆堅強的心呢?
答案當然是否定的。
早在古代,有“半圣”之稱的孟子就提出了“生于憂患,死于安樂”這一道理。其中的意思顯而易見:過分地沉迷安樂只會迎來衰亡,只有身邊有憂患才能讓人進步,讓人發(fā)奮,讓人能更好地生存。“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。”這些活生生的例子證明:每個有重大使命的人都要經(jīng)歷挫折,都要經(jīng)歷在挫折中奮斗的艱苦過程,以增長自己所不足的才能,使自己的內(nèi)心變得堅韌,來應對自己的重大使命,這正是“困于心衡于慮而后作。”
古代國家的“分久必合,合久必分。”不也正是這個道理?在分裂割據(jù),幾國鼎立時,各國的文人武將們不也是因為有敵國外患,才加倍努力,懷一腔愛國熱情,以建設國家為自豪。當終有一國一統(tǒng)天下后,先是太平盛世,但到幾百年以后,還不是因為沒有敵國外患,統(tǒng)治者變得腐敗無能,國家漏洞百出,人民民不聊生,最終走向滅亡之路。在抗戰(zhàn)時期,共產(chǎn)黨的領導人不也是在日本侵略者和國民黨反動派的雙重打擊下,帶領廣大共產(chǎn)黨和老百姓艱苦奮斗,歷盡艱險,終成大業(yè),建立了新中國。
挫折,是對人們有益的,但如果人的心志不堅強,被挫折打垮,日漸消沉,這就有悖于挫折的最初好處了。應對挫折,我們就應欣然理解,坦然應對,努力使自己在挫折中進步,在挫折中成長,這樣,我們的心志就會變得更堅韌,生活變得更加完美。
所以,生活需要挫折。
生活需要挫折作文(三):
生活需要挫折
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,溫室里的花朵是經(jīng)不起風吹雨打的,只有在風雨中傲然挺立,才有機會長成一棵蒼天大樹。
挫折,好比煉鋼的火焰,讓他變得無比堅硬。挫折,好比阻擋我們前進的坎,只有盡全力跨過這一道坎,才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折,才使我們的生活更值得回味。
或許許多人都怕挫折,但是當挫折真正來臨的時候,你不能用消極的態(tài)度去應對,遇到挫折,有的人會不敢應對現(xiàn)實,從而變得頹廢沮喪,失去了生命的活力。而有的人正視挫折,把挫折看作磨練自己的一次機會,用自己堅強的毅力戰(zhàn)勝它,克服它,從而走上了成功之路。
生活中是不可能一帆風順的,如果一個人的生命中沒有挫折,那么他就承受不起社會的風風雨雨,就像從小在蜜罐里的孩子一樣,豐衣足食,當應對挫折的時候,只懂得逃避,沒有應對的勇氣。
你們還記得貝多芬嗎?,他雙耳失聰這對一個音樂家是個多么大的打擊啊,但沒有沮喪下去,努力彈奏音樂,盡管他面臨極大的難度,但他沒有向命運低頭,創(chuàng)作了著名的《命運交響曲》,為音樂界做出了巨大貢獻,造就了他一生的輝煌,試想,如果他一向沉溺在他殘疾帶來的痛苦中,就沒有他令人紀念的結(jié)果。
有句俗話說得好:“玉不琢,不成器。”不經(jīng)歷挫折,怎樣能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復疑無路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經(jīng)歷了“會當臨絕頂”的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有好處。
生活需要挫折作文(四):
生活需要挫折
天空不會一向晴朗,陽光不會一向燦爛,總會有黑云籠罩的時候。正如人生不會一向順利,路途不會一向平坦,總會有失敗困難的時候。
“陽光總在風雨后,請相信彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的深思,把往事分成了一幕又一幕。
1歲時:一對年輕的父母在寬敞明亮的院子里教一個小孩走路。孩子一次次跌倒,一次次哇哇大哭。慢慢的,孩子抹去淚水,學會了漫步、走路。這個孩子就是我。
5歲時:一陣震耳欲聾的哭聲從一個房間傳了出來,原先是父母讓孩子去上幼兒園,可孩子背著書包遲遲不肯出門,怕在幼兒園受到欺負。父親耐心地鼓勵她,教導她,要自己學會適應陌生的環(huán)境。盡管孩子聽得迷迷糊糊,還是走出了門,來到幼兒園。這孩子便是我。
10歲時:一個女孩背著書包,手里捏著一張薄薄的試卷,一臉憂愁的站在母親面前,低著頭,臉紅紅的。母親接過試卷,看不到那低得可憐的分數(shù),并沒有加以指責,指示語重心長的和她一齊分析錯誤的原因,鼓勵她不要氣餒,爭取下一次考出好成績。之后女孩更加努力了,成績變優(yōu)秀了。那個女孩就是我。
13歲時:一節(jié)體育課,老師教同學們跳高的要領。大家跳得極其簡單,輪到一個女孩跳了,第一條沒跳過。老師告訴她別灰心,多練習練習,必須會成功的。于是女孩不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課,同樣的高度,她跳過了,極其簡單的跳了過去,引來了大家贊賞與敬佩的目光。那個孩子也是我。
歲月在流逝,年齡在增長。挫折與失敗一路伴隨著我們,在人生大道路上行走,不知灑下了多少汗水,收獲了多少果實,留下了多少個泥濘的腳印。
“人生路上甜苦與喜憂,愿與你分擔所有……”生活有了挫折與失敗也同樣精彩,失敗讓我收獲了很多,讓我在成長道路上走得更充實、更快樂……
生活需要挫折作文(五):
生活需要挫折
孟子曰:“生于憂患,死于安樂”。——題記
人生不可能一帆風順,也不可能一路崎嶇不平。如果說人生就像一棵大樹,那么上面必須掛滿了苦難之果,要我們?nèi)テ肺端?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折,你會收獲前進的勇氣;戰(zhàn)勝挫折,你會收獲堅強的意志;戰(zhàn)勝挫折,你會獲得巨大的成功。
記得上學期一次數(shù)學考試,我大意失荊州,數(shù)學考得很不理想。當老師念成績時,我一向以為自己聽錯了,但當試卷發(fā)下來時,我被震住了。望著別人卷子上那鮮紅的對號,我的心跌到了谷底,感覺眼前漆黑一片,像是到了世界末日。走在路上,我垂頭喪氣,覺得這天的陽光格外刺眼,小鳥的叫聲也再動聽,變成了一聲聲的嘲笑。當我邁著像灌鉛的雙腿回家時,淚水長堤最后崩塌,一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時,我想起貝多芬,一個偉大的音樂家。(勵志文章)但他在雙耳失聰后并沒有隨之沉浮而是向命運挑戰(zhàn),發(fā)出了“我要厄住命運的咽喉”的吶喊,用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續(xù)行走。他沒有被挫折擊垮,而彈奏出了鏗鏘激昂的音樂。想到這兒,我突然認為,我這點小小的挫折與貝多芬相比,是多么微不足道。于是,我擦了擦眼淚,推開窗戶,迎面吹來一陣涼爽的風,我大口呼吸著新鮮空氣,心里歡暢了許多。
回望歷史星空,哪個成功的人沒有經(jīng)歷過挫折。司馬遷遭受磨難,卻寫出了第一部紀傳體通史—《史記》;屈原不受重用,卻留下了千古絕唱—《離騷》;祖逖聞雞起舞,才有了大將軍的稱號?梢姡钚枰煺。
高爾基的《海燕》中說:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”可見,挫折能夠使人有頑強的意志。沒有挫折的人生不是精彩的人生,有挫折才有奮斗。應對挫折,不要悲傷,不要氣餒;應對挫折,不要灰心,不要消沉;應對挫折,要奮勇爭先,勇往直前。挫折是成功的基石,人生的務必,生活需要挫折。
生活需要挫折作文(六):
生活需要挫折
挫折是什么呢?
沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱;
失敗說,挫折是被擊倒后的眩暈;
懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路;
而我要說,挫折是寶貴的財富,生活需要挫折!
孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的學校,它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的力量!是的,生活需要挫折。
古今往來,許多名人賢士都是在挫折中成就事業(yè)的。
貝多芬從小就酷愛音樂,從小就想成為一名科學家,但生命卻給了他一個無法理解的現(xiàn)實-----耳聾。他十分痛苦,這種痛苦是常人無法忍受的,但這位偉大的音樂家又何嘗不是呢?貝多芬頑強拼搏,發(fā)出“我要扼住命運咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。
海倫·凱勒,從小就失明,這便成了他終身的痛苦,他的一生充滿了黑暗,他不能像正常人一樣感受明媚的陽光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵,他只能生活在那個無底深洞中。痛苦包圍了她,使她痛苦不堪。
最后有一天,她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強者的歌,她用歌聲學會了堅強;她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫作之路。
應對仕途的不順,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的昂揚呼聲,在挫折中走向成熟······
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財富,生活需要挫折!
挫折是堅韌之石,擦出期望之火;
挫折是期望之火,點燃理想之燈;
挫折是理想之燈,照亮前進之路;
挫折是前進之路,給人用心向上的力量!
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒意識到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是寶貴的財富,生活需要挫折!
是的----生活需要挫折!
生活需要挫折作文(七):
生活需要挫折
作者:李博|學校:樂樂課堂|時間:201*-04-23
緊握雙拳時,你以為你以為什么都握住了,其實你連空氣都沒抓到;松開雙拳時,你以為什么也沒有,其實世界就在你的手心。生活就是這樣,像一潭沼澤,你越掙扎,就會陷得越深;但只要你不再掙扎,你就會發(fā)現(xiàn),其實,生活需要挫折。
生活需要挫折,貝多芬便知如此。應對自己雙目失明,雙耳失聰,他并沒有掙扎,他選取了完成自己的事業(yè)。應對挫折,他以勇于斗爭的精神與不幸的命運做斗爭,最終創(chuàng)作出了聞名于世的《命運交響曲》《田園交響曲》等著作,最終成為德國乃至世界的音樂巨人。引領他成功的只有六個字:生活需要挫折。
生活需要挫折,李清照便知如此。她應對國破、家亡、夫死,她對一切都喪失了興趣。她的詩,總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的,不但不能說,而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”也正把自己的思想活動層次清晰地表現(xiàn)了出來,這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法十分新鮮、奇特,于是評論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的精神的表現(xiàn)。引領她成功的也只有六個字:生活需要挫折。
生活需要挫折,岳飛便知如此。他應對南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治,他并沒有掙扎,只是無奈地服從命令,奮勇殺敵,也在抗金戰(zhàn)爭中取得成就?粗貦u與趙構(gòu)狼狽為奸,他并沒有起兵反抗,無論趙構(gòu)幾次為難他,他都忍受,這體現(xiàn)出來的是勇于奉獻的精神。最后被趙構(gòu)以“謀反”之罪殺害,換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”!告訴我們就應刻苦勤奮。引領他成功的只有六個字:生活需要挫折。
“暴風雨使樹木深深扎根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。應對挫折,我們更要頑強拼搏,無論遇到什么挫折,只要勇于斗爭,勇于拼搏,勇于奉獻,硬著頭皮去做,也就闖過去了,這樣也能更好地磨練我們的意志。所以,生活需要挫折。
生活需要挫折作文(八):
生活需要挫折
每個人都追求快樂、幸福,而逃避災難、悲傷,我們總是會為挫折而難過,為自己得不到幸福而悲哀。設想,倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑,我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不會的。
小時候的我常常感冒發(fā)燒,正臨考試期間,我又一次倒下了,高燒不斷,到達40度。我簡直快要瘋了,仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴,朦朧包圍著我,我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了藥,掛了水,病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔心,我氣憤,我埋怨,為什么這世上會有病這種東西,為什么它會叫人如此受折磨,為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個,一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的,就只有躺在床上,睡不著,也笑不出來,一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn),人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子,甚至靈魂都被燃燒著,我在大火中拼命掙扎,就這樣掙扎著。一向到一個星期以后,我的病好了。
回到學校的時候,我置身于暖暖的陽光之中,我多么渴望這燦爛美麗的世界,我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空,也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛,擁有生命,真好!我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中,我又能夠高聲地喊了,自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的,正因為有了挫折,才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛,才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們就應感激挫折的力量,那種痛苦過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的,因為我們需要挫折。
記住:沒有挫折的生活是殘缺的。
生活需要挫折作文(九):
生活需要挫折
挫折是什么呢?沮喪說:“挫折是無窮無盡的煩惱,失敗說:“挫折是擊倒后的眩暈;”懦弱說:“挫折是充滿坎坷的道路。”而我要說:“挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!”
人的一生是不可能一帆風順的,屠格涅夫以前說過:“你想成為幸福的人嗎?那么,請先學會吃苦。”我認為,那里的“苦”是挫折,“吃”就是要去應對挫折。生活是不能沒有挫折的,不經(jīng)歷挫折的樹永遠不能成材;不經(jīng)歷挫折的鳥永遠不能征服天空;不經(jīng)歷挫折的人生又如何發(fā)揮出自身的價值呢?
生活需要挫折。小時候,我看見媽媽買了一盆花。我很喜歡,它嬌小玲瓏,讓人愛不釋手。忽然有一天傍晚,烏云密布,仿佛要把大地的一切吞噬,不久,豆大的雨點砸了下來,在屋檐上,池塘里,奏出激昂的樂章,雨點越來越密,把天地籠罩在牢籠之中,被禁錮的人們壓得喘但是氣來,瞬時間天昏地暗。這時我想,完了,那盆花那么弱不禁風,肯定會死掉。第二天,我有去看那盆花,我驚訝極了,它在理解了風雨的洗禮后,更加的嬌艷欲滴,在暴風雨的夜晚,它以它嬌嫩的身軀頑強地與風雨斗爭。這場風雨令花倍盡挫折,花卻更加美麗。
烏云遮住了晴空,秋風吹落了枯葉,寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽光,射穿烏云的禁錮,將我們變成春風,吹醒了枯樹的生機,將我們變成小草,鉆破了大地的寂靜……
有句俗話說得好:“玉不琢,不成器。”不經(jīng)歷挫折,怎樣能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復疑無路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經(jīng)歷了“會當臨絕頂”的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有好處。
生活需要挫折作文(十):
生活需要挫折
生活需要感動,因為感動能夠讓人心中溫暖;生活需要成功,因為成功能夠催人奮進;生活更需要挫折,因為挫折能夠斷金煉鐵。
孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”名垂青史的人,哪一個沒有經(jīng)歷過千難萬險?四大名著中《紅樓夢》的作者曹雪芹,生活落魄,去世后家里連買棺材的錢都沒有,甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個生活極度貧困潦倒的人,寫下了中國文學界里程碑似的作品——《紅樓夢》。如今,研究紅樓夢已成了一門獨立的學科——“紅學”。如果沒有生活的挫折,哪來的才華橫溢的曹雪芹,更哪來的他的史詩巨著《紅樓夢》!
著名作家安徒生,剛開始學習寫作時,文章無人問津,有多少人變著花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經(jīng)的住這狂風暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,最后成名。是挫折,讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國有一句俗話:“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難。”這是為什么呢?其實創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的困難挫折,恰恰增長了他們的經(jīng)驗和才干,讓他們有了經(jīng)歷狂風暴雨洗禮的根基;而一旦創(chuàng)立了業(yè)績,各種環(huán)境都好了,也就不再有了創(chuàng)業(yè)時的艱難。而守業(yè)者沒有用挫折困難奠定的根基,就如溫室的花朵般弱不禁風,自然也就“富但是三代”。
在我的生活中,有許多成績優(yōu)異,被寄予無限厚望的優(yōu)秀少年,他們過著優(yōu)裕的生活,從小在父母的表揚聲中長大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分,別人看來很平常,對他們來說卻是致命的!
以前有一則報道,北科大少年班的一名14歲的花季少年,跳樓身亡,理由竟只是與他人發(fā)生爭吵,被他人羞辱。芝麻大小的事,竟葬送了一條人命!他們的腳上沒有厚繭,最終只有被劃破!
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”挫折雖苦,但卻是強身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
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