心理學(xué)蘊(yùn)涵豐富的德育資源,在心理學(xué)教學(xué)中采用恰當(dāng)?shù)牟呗,使心理學(xué)的德育功能現(xiàn)實(shí)化并整體提高心理學(xué)教學(xué)的德育效果,必須把知識教學(xué)與品德引導(dǎo)相結(jié)合。接下來小編搜集了優(yōu)秀心理學(xué)畢業(yè)論文,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:環(huán)境心理學(xué)中的智能茶園景觀設(shè)計摘要
結(jié)合茶園的具體功能特點(diǎn)和價值需求看,完善的茶園功能布局不僅是對茶文化體系的展現(xiàn)與詮釋,同時也是對人們生活訴求的有效發(fā)揮與表達(dá)。因此,做好智能茶園景觀設(shè)計活動,不僅能夠優(yōu)化茶園的功能價值,同時也是滿足茶葉產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展、整體創(chuàng)新的本質(zhì)性要求。本文擬從茶園景觀設(shè)計活動開展?fàn)顩r認(rèn)知入手,結(jié)合智能茶園景觀設(shè)計的具體需要,通過融入環(huán)境心理學(xué)的價值內(nèi)涵,從而分析基于環(huán)境心理學(xué)角度的智能茶園景觀設(shè)計思路。
關(guān)鍵詞
環(huán)境心理學(xué)角度;智能茶園;景觀設(shè)計;設(shè)計思路
結(jié)合信息化技術(shù)應(yīng)用的時代特征和背景,做好智能茶園景觀設(shè)計體系建設(shè)將為茶文化傳承發(fā)展奠定重要支撐。從環(huán)境心理學(xué)角度看,完善的智能茶園景觀設(shè)計思路,基礎(chǔ)是社會大眾消費(fèi)理念實(shí)際需要的融入,同時也是整個茶園功能價值的最大發(fā)揮。而在融入環(huán)境心理元素和智能技術(shù)的過程中,也為茶園景觀設(shè)計活動創(chuàng)新發(fā)展提供有效支撐。
1、茶園景觀設(shè)計活動開展?fàn)顩r認(rèn)知
在開展茶園景觀設(shè)計活動開展過程中,完善的茶園景觀設(shè)計機(jī)制不僅能夠有效提升整個茶園的觀賞品質(zhì),同時也能實(shí)現(xiàn)景觀設(shè)計的最佳效果。但是就目前茶園景觀設(shè)計活動開展的具體狀況看,其存在相關(guān)問題和不足,尤其是景觀設(shè)計元素的不足,加上景觀設(shè)計理念中缺乏文化屬性和價值內(nèi)涵的有效融入,從而使得茶園景觀設(shè)計的實(shí)際需要與整個設(shè)計活動開展實(shí)際之間存在極大差距。但是就整個茶園景觀設(shè)計活動開展需要看,融入文化元素內(nèi)涵,展現(xiàn)生態(tài)綠色特性已經(jīng)成為當(dāng)前茶園景觀設(shè)計過程中所不可缺少的重要內(nèi)容。事實(shí)上,茶園作為茶文化傳承過程中的重要載體,其在今天仍然是人們了解傳統(tǒng)文化的重要途徑。當(dāng)然,在茶園景觀設(shè)計活動開展過程中,其實(shí)際上是一項(xiàng)內(nèi)容更加全面豐富、要求更為多樣立體的元素機(jī)制,無論是具體的文化要素,還是相關(guān)精神內(nèi)涵,都實(shí)現(xiàn)了設(shè)計素材與具體設(shè)計理念的全面融入,因此,想要實(shí)現(xiàn)整個茶園景觀設(shè)計活動開展的最佳效果,就必須立足時代特性,尤其是要準(zhǔn)確感知當(dāng)前人們的實(shí)際需要,以滿足社會大眾根本訴求為基礎(chǔ)要求,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)茶園經(jīng)營的最佳效果。結(jié)合當(dāng)前時代前進(jìn)的具體特征看,信息化、智能化已經(jīng)成為時代發(fā)展的重要特征和標(biāo)志,尤其是信息技術(shù)的成熟應(yīng)用帶來了整個產(chǎn)業(yè)的革命性變化。而任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開技術(shù)的融入和全面應(yīng)用。對于茶園景觀設(shè)計活動具體開展來說,其在實(shí)施過程中,本身就是一項(xiàng)形式多樣、全新特點(diǎn)的活動,因此,融入智能技術(shù),不僅能夠優(yōu)化該設(shè)計活動的表現(xiàn)形式,同時更重要的是在這一過程中,也為我們更好利用各種元素技術(shù)提供了有效幫助。因此,在智能茶園景觀設(shè)計活動開展過程中,必須立足時代特征,通過具體探究設(shè)計訴求,從而實(shí)現(xiàn)整個茶園建設(shè)的最佳效果。
2、智能茶園景觀設(shè)計的具體需要分析
在智能茶園景觀設(shè)計活動整體開展實(shí)施過程中,其需要對傳統(tǒng)茶園景觀設(shè)計活動思路進(jìn)行整體改造和全面優(yōu)化,尤其是要將景觀設(shè)計活動的價值與特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析,通過融入具體的價值需要和時代內(nèi)涵,從而滿足智能茶園建設(shè)的整體性需要?陀^來說,景觀設(shè)計作為茶園的重要外在展現(xiàn)與表達(dá),其不僅是設(shè)計理念的詮釋,更是茶園整體觀賞效果提升的重要的要求。就整個時代發(fā)展的整體特征看,完善的景觀設(shè)計活動,需要融入具體的要素內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)景觀設(shè)計的最佳效果。在智能茶園景觀設(shè)計過程中,其需要注重完善的茶文化元素融入機(jī)制,尤其是要通過文化內(nèi)涵的詮釋和表達(dá),從而實(shí)現(xiàn)整個景觀設(shè)計活動開展的理想效果。做好智能茶園景觀設(shè)計,要注重將生態(tài)元素融入其中,通過凸顯生態(tài)理念內(nèi)涵,從而實(shí)現(xiàn)整個生態(tài)價值的最佳呈現(xiàn)。當(dāng)然,對于智能茶園景觀設(shè)計活動開展來說,要注重景觀元素的綜合應(yīng)用需要,通過滿足社會大眾的實(shí)際需要,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)茶園景觀設(shè)計活動開展的最佳效果。而結(jié)合環(huán)境心理學(xué)的具體內(nèi)涵和價值要素看,在茶園景觀設(shè)計活動開展過程中,要注重景觀元素與設(shè)計內(nèi)涵的全面統(tǒng)一。
3、環(huán)境心理學(xué)的價值內(nèi)涵
環(huán)境心理學(xué)是從生態(tài)環(huán)境應(yīng)用與心理學(xué)認(rèn)知相結(jié)合的理論,而該心理學(xué)理論是從心理視角來探究和認(rèn)知在整個社會環(huán)境、人的具體行為?梢哉f,環(huán)境心理學(xué)的價值內(nèi)涵,是整個環(huán)境元素應(yīng)用的最佳效果。當(dāng)然從系統(tǒng)論視角看,社會環(huán)境與生態(tài)自然環(huán)境之間是整體統(tǒng)一,又相互影響的關(guān)系,因此,從環(huán)境心理學(xué)視角來研究各項(xiàng)事物的布局,能夠?qū)崿F(xiàn)整個環(huán)境營造的最佳效果。對于環(huán)境心理學(xué)應(yīng)用來說,其通過優(yōu)化多樣化元素內(nèi)容,尤其是將客觀的自然生態(tài)環(huán)境與整體需要,尤其是人文素養(yǎng)相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)環(huán)境心理學(xué)的最佳應(yīng)用效果。對于茶園生態(tài)設(shè)計來說,其本身就是客觀生態(tài)環(huán)境與人文需要的整體性融合,而想要實(shí)現(xiàn)整個茶園經(jīng)營建設(shè)的最佳效果,就必須從整體適應(yīng)性出發(fā),通過探究合適的設(shè)計思路,從而實(shí)現(xiàn)茶園景觀設(shè)計活動的效果展現(xiàn)。在環(huán)境心理學(xué)理論中,隨著該理論發(fā)展應(yīng)用不斷成熟,如今人們對該理論的價值作用認(rèn)知不斷成熟,其最關(guān)鍵的是對生態(tài)理念和綠色內(nèi)涵的應(yīng)用價值日益突出。該理論實(shí)際上是人與生態(tài)社會關(guān)系的有效結(jié)合與統(tǒng)一,整個理論的本質(zhì)與核心實(shí)際上是人與自然的和諧相存,特別是隨著人們對環(huán)境訴求的要求不斷深化,做好環(huán)境景觀設(shè)計活動就更為成熟。
4、基于環(huán)境心理學(xué)角度的智能茶園景觀設(shè)計思路
環(huán)境心理學(xué)發(fā)展與應(yīng)用的過程,實(shí)際上是人類生活中對生態(tài)元素應(yīng)用價值成熟的重要表現(xiàn),而從環(huán)境心理學(xué)角度來看待整個智能茶園景觀設(shè)計思路,不僅僅是優(yōu)化設(shè)計元素的選擇,同時更重要的是從社會大眾需要與茶園功能價值角度出發(fā),探究景觀設(shè)計活動開展思路。景觀設(shè)計是一項(xiàng)綜合化活動,更是茶園整體布局的重要組成部分。而智能茶園景觀設(shè)計活動在具體開展過程中,最重要的是要將智能化信息技術(shù)和多樣元素內(nèi)容應(yīng)用其中,從而提升消費(fèi)者在整個茶園參觀體驗(yàn)中的實(shí)際感知度。對于茶園來說,良好的景觀設(shè)計活動,不僅能夠展現(xiàn)出茶園的綠色理念,完善的景觀設(shè)計機(jī)制,實(shí)質(zhì)上也是茶園本身的重要組成部分。而茶園景觀設(shè)計活動在具體開展過程中,不僅要注重景觀設(shè)計元素的應(yīng)用與融入,同時也為智能茶園的價值提升提供全面推動力。從環(huán)境心理學(xué)角度出發(fā)來具體看待茶園景觀設(shè)計活動,實(shí)際上是整個設(shè)計活動創(chuàng)新發(fā)展的必經(jīng)之路。而從環(huán)境心理學(xué)角度認(rèn)知智能茶園景觀設(shè)計活動的開展要求,不僅是環(huán)境訴求的具體呈現(xiàn),同時也是滿足社會大眾實(shí)際消費(fèi)理念的必然抉擇。就目前多數(shù)茶園的經(jīng)營狀況看,其仍然處于傳統(tǒng)經(jīng)營狀態(tài),特別是缺乏文化元素和時代技術(shù)元素的綜合融入,進(jìn)而限制了整個茶園的發(fā)展層次,從而無法與時代發(fā)展的具體需要相結(jié)合。因此,從環(huán)境心理學(xué)角度出發(fā),融入具體的設(shè)計思路和元素,其不僅能夠豐富具體的設(shè)計體系,同時也能實(shí)現(xiàn)整個茶園建設(shè)的最佳效果。結(jié)合智能茶園建設(shè)的整體性需要看,完善的茶園建設(shè)機(jī)制包含著多種元素的應(yīng)用,信息技術(shù)和景觀設(shè)計活動的充分融合,實(shí)際上也實(shí)現(xiàn)了整個茶園建設(shè)的最佳效果。當(dāng)然,從環(huán)境心理學(xué)角度出發(fā),融入多元化要素的過程,客觀上也是茶園這一茶文化傳承載體功能價值發(fā)揮的重要過程,通過滿足社會大眾的具體消費(fèi)需要,進(jìn)而形成智能茶園建設(shè)的最佳效果。
5、結(jié)語
隨著茶葉產(chǎn)業(yè)經(jīng)營科學(xué)化程度不斷提升,如今茶園在運(yùn)營過程中,其元素內(nèi)容更為豐富,尤其是當(dāng)前整個時代賦予了其新的更多特色,比如智能化、信息化等等,就成為整個茶園建設(shè)過程中的重要變化。因此,在茶園景觀設(shè)計活動開展過程中,融入環(huán)境心理元素,能夠?qū)崿F(xiàn)茶園景觀元素的有效發(fā)揮和應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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篇二:人力資源管理心理學(xué)的理論應(yīng)用摘要
在企業(yè)的組織管理中,心理學(xué)能夠引導(dǎo)其人力資源管理的發(fā)展方向,幫助從業(yè)人員分析員工的行為思維。本文將從人力資源管理的角度出發(fā),分析探討心理學(xué)與人力資源管理之間的聯(lián)系,為針對心理學(xué)理論在人力資源管理中的應(yīng)用進(jìn)行深入分析。
關(guān)鍵詞
人力資源管理;心理學(xué);應(yīng)用
作為一個勞動力大國,我國的勞動資源不僅數(shù)量龐大,而且勞動市場相對復(fù)雜。開發(fā)和利用人力資源是一項(xiàng)不可小視的問題。不斷發(fā)展中的心理學(xué)理論給人力資源的發(fā)展帶來新的契機(jī),分析探討這兩者間的聯(lián)系及應(yīng)用,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1、人力資源管理的發(fā)展
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,時代不斷變遷,“以人為本”成為各行各業(yè)非常普及的概念,國與國、企業(yè)與企業(yè)間需要人力資源管理來提升競爭優(yōu)勢,人力資源強(qiáng)才能給企業(yè)強(qiáng)勁發(fā)展帶來重要意義,企業(yè)強(qiáng)是國家強(qiáng)的重要前提。特別是在競爭日趨激烈的今天,競爭資源中一項(xiàng)重要的內(nèi)容便是人力資源。過去傳統(tǒng)的人力資源管理實(shí)則是人事管理,人力資源市場的發(fā)展,轉(zhuǎn)變了過去的管理模式,開始使人力資源沿著更科學(xué)、更合理的方向轉(zhuǎn)變,人力資源管理的定義也有了全新的解釋。無論人力資源管理如何更新概念,其發(fā)展之本依然是“以人為本”,在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)員工的最佳配置,最終為企業(yè)創(chuàng)造最佳的收益。
2、心理學(xué)理論與人力資源管理之間的聯(lián)系
在企業(yè)管理工作中,關(guān)系到人、事等方面的各類技術(shù)和概念,幫助企業(yè)完成發(fā)展目標(biāo)的管理模式便是人力資源管理。人力資源的競爭不僅表現(xiàn)在企業(yè)間,更表現(xiàn)在國家與國家之間,稀缺人才方面的競爭越來越明顯。無論是國際競爭還是國內(nèi)競爭,一個突出的特點(diǎn),就是人才的競爭,這是當(dāng)前社會競爭的主要內(nèi)容。如何合理利用人力資源,更加有效利用人力資源,合理開發(fā)人力資源都顯得尤為重要。人力資源針對的是人,心理學(xué)理論探究的對象也是人,這兩者有很多相通之處。他們都在有意識地認(rèn)識如何了解人、使用人。從這一點(diǎn)出發(fā),在開發(fā)和利用人力資源方面,心理學(xué)理論提供了重要的契機(jī),并且發(fā)揮著越來越重要的作用。人是這兩者研究的重要資源,也是第一資源。人是無法取代的,也是無法模仿的。如何管理好人,充分發(fā)揮好人的潛力,將他們的價值顯示出來,也是當(dāng)前人力資源管理與心理學(xué)理論需要共同解決的問題,此時在應(yīng)用人力資源時,心理學(xué)理論顯得無可替代。有效應(yīng)用心理學(xué)理論,在一定程度上可以幫助管理人力資源。在人力資源管理中應(yīng)用心理學(xué)理論,不僅能夠給使工作開展地更加人性化,更重要的是能夠提升企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的效率。與此同時,對人力資源管理中得到的反饋信息,也為心理學(xué)理論提供了重要的實(shí)踐依據(jù)。由此可見,兩者之間存在的聯(lián)系非常密切。
3、人力資源管理中心理學(xué)理論的應(yīng)用
3.1在員工招聘、培訓(xùn)方面的應(yīng)用
過去的企業(yè)招聘中,大多數(shù)缺乏科學(xué)依據(jù),很多情況下公司的管理層依靠主觀臆斷便招聘員工。但應(yīng)聘者在應(yīng)聘的過程中無法將所有的職業(yè)能力及素質(zhì)表現(xiàn)出來,這就導(dǎo)致公司管理層無法全面、客觀地掌握招聘者的能力。這樣做難免會使這樣的招聘方式,招不到合適的員工,最終導(dǎo)致失敗。在實(shí)際招聘過程中,如果加入心理學(xué)理論的應(yīng)用,可以提高公司招聘人才的精確度,幫助公司盡早尋找到需要的人才。很多心理學(xué)理論中,可以更客觀地反映出應(yīng)聘者的真實(shí)情況。例如,暗示效應(yīng)在招聘中的使用,正是最常見且最有效的心理學(xué)測試手段。例如,在企業(yè)招聘中有A、B兩名招聘者,對應(yīng)聘人員詢問同樣的問題,兩人的回答可以體現(xiàn)兩種不同的暗示內(nèi)容,比如問題圍繞工作強(qiáng)度、福利待遇、薪酬水平、獎勵制度等內(nèi)容進(jìn)行提問,A可以針對應(yīng)聘者進(jìn)行積極的暗示,而B對應(yīng)聘者進(jìn)行消極的暗示。此時觀察應(yīng)聘者對相同問題給出的不同答案,不僅能夠了解兩位應(yīng)聘者的心理健康水平,更能了解他的自信心、意志力、抗壓能力、工作動機(jī)等各方面的內(nèi)容。除了招聘工作以外,面對現(xiàn)有員工的培訓(xùn)方面也應(yīng)當(dāng)將心理學(xué)理論應(yīng)用其中。過去單一的企業(yè)員工培訓(xùn)顯然已經(jīng)不適合當(dāng)前的發(fā)展形勢,并且這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)無法得到員工的認(rèn)同。如果將心理學(xué)理論應(yīng)用其中,可以得到更多員工的認(rèn)可。這主要應(yīng)用的是心理學(xué)理論中的“首因效應(yīng)”理論,也就是培訓(xùn)者給員工的第一印象。培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)以和藹可親的姿態(tài)和形象面對員工,并且用寬容大度的態(tài)度和輕松幽默的授課內(nèi)容吸引員工,給他們帶來良好的印象,讓更多的員工樂于參加培訓(xùn),并主動接受培訓(xùn)課程的內(nèi)容。
3.2在員工考核方面的應(yīng)用
在人力資源管理中,績效考核是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。一家企業(yè)要想得到高效的發(fā)展,勢必要以績效考核為抓手,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。但是值得注意的是,績效考核對員工及企業(yè)發(fā)展來說都有兩面性,對績效考核的運(yùn)用應(yīng)當(dāng)把握尺度,它會直接影響企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展,并且對員工隊伍的穩(wěn)定性也有一定的作用。在心理學(xué)理論中,“順序效應(yīng)”理論可以應(yīng)用到員工的績效考核中來,可以根據(jù)員工的職能和具體的考核內(nèi)容,設(shè)置考核內(nèi)容是按照“先寬后嚴(yán)”還是“先嚴(yán)后寬”。例如,企業(yè)運(yùn)行一項(xiàng)新的制度,此時應(yīng)當(dāng)按照“先寬后嚴(yán)”的順序,讓員工在按照新制度工作一段時間后,已經(jīng)有足夠的時間和空間適應(yīng)新工作任務(wù),之后再按照工作目標(biāo)嚴(yán)格考核內(nèi)容。而對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核時,或?qū)δ承╊I(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提拔過程中,應(yīng)當(dāng)按照“先嚴(yán)后寬”的順序,在考核開始之初要制定較高的門檻,選擇管理能力強(qiáng)的候選人進(jìn)入考核,這樣有助于企業(yè)今后的發(fā)展,也關(guān)系到個人的發(fā)展。
3.3在員工激勵制度方面的應(yīng)用
要想增加員工的歸屬感,在企業(yè)中找到自我價值,在人力管理方面還可以通過激勵制度的應(yīng)用,調(diào)動員工的積極性。只有員工在工作中充滿動力,才能為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。因此,調(diào)動員工積極性最好的方式便是激勵制度。人力資源管理的相關(guān)部門及企業(yè)的管理層應(yīng)當(dāng)從員工的需求出發(fā),了解什么是員工最需要的,然后再制定相應(yīng)的激勵制度,用以滿足員工的真實(shí)需求,這樣才能真正地調(diào)動員工的積極性。作為企業(yè)的管理層,不僅要多聽員工的心里話,更要在日常工作中仔細(xì)觀察,通過員工的行為了解他們的內(nèi)心想法,從而在制定激勵制度時能夠滿足員工的需求。例如,為員工營造更加舒適的工作環(huán)境。在管理員工時,制定更加詳盡而科學(xué)的管理制度。除此之外,還要根據(jù)員工的能力情況,安排適度的工作,讓員工力所能及地完成相應(yīng)的工作,激發(fā)他們在企業(yè)中尋找自己的位置,獲取事業(yè)上的成就感。對于在日常工作中遇到挫折的員工,還要多給予鼓勵和培訓(xùn),讓他們重塑信心。此外,在激勵制度中,職務(wù)晉升也可以充分調(diào)動員工的積極性,提高員工對企業(yè)的忠誠度。但是,選用激勵制度還應(yīng)當(dāng)適度,要講究科學(xué)的方法和技巧,如果給員工的激勵不符合他們的心理預(yù)期,可能會引起負(fù)面效果,反而起不到激勵的作用。從心理學(xué)理論的角度講,層次理論及公平理論適用于對員工激勵方面。首先可以根據(jù)員工的努力情況,改變員工原本不滿意的崗位,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)公平的原則平衡崗位之間具體工作內(nèi)容,不讓員工產(chǎn)生心理落差。例如,在企業(yè)中,有空缺的職位可以首先在內(nèi)部公布,讓員工公平競爭上崗,讓員工根據(jù)自己的工作訴求獲得相應(yīng)的職位和報酬。對于企業(yè)中級別相同但工作不同的崗位,管理層可以采取定期輪換崗位的方式,讓員工始終保持工作激情和熱情,保持著工作的新鮮感,時刻面對工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
3.4在員工個體心理差異方面的應(yīng)用
每個人都是不同的,身上都具備獨(dú)一無二的特點(diǎn)。即便是處于相同的社會環(huán)境或工作環(huán)境中,不同的員工所表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,其中心理特征是最為顯著的個體化差異表現(xiàn)。這些心理特征受到自身活動的影響,進(jìn)而影響人的活動和能力,并且這些心理特征也會隨著外在環(huán)境的變化而發(fā)生變化。在企業(yè)的人力資源管理中,管理層要充分挖掘員工的優(yōu)點(diǎn),將這些內(nèi)容充分發(fā)揮出來,依據(jù)員工的不同特點(diǎn)安排適合他們的工作內(nèi)容。讓員工都能在工作中發(fā)揮自身的價值,最終為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。例如,在員工中有的性格外向,可以根據(jù)他們的性格特點(diǎn)安排宣傳或公關(guān)工作。對于善于表達(dá)的員工來說,可以從事組織協(xié)調(diào)或管理方面的工作。對于性格成熟穩(wěn)重的員工,可以安排文員等方面的工作。在今后員工的晉升過程中,也應(yīng)當(dāng)充分考慮這些因素,根據(jù)員工特點(diǎn),滿足他們的不同需求。
3.5在人力資源管理其他方面的應(yīng)用
此外,還應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是,任何一家企業(yè)都可能出現(xiàn)員工工作狀態(tài)欠佳,或與公司中的其他同事關(guān)系不和睦等情況。針對這些情況,管理層應(yīng)當(dāng)采用心理學(xué)理論中的“近因效應(yīng)”理論,讓員工暫時離開原有的崗位,調(diào)換至其他崗位上,暫時離開周圍關(guān)系緊張的員工,以此來緩解員工的工作壓力和心理壓力。一段時間后,待員工的心理狀態(tài)和工作狀態(tài)恢復(fù)后,再調(diào)回原有崗位,讓員工以全新的狀態(tài)改變過去周圍人的印象,這樣也有助于促進(jìn)員工間的和諧。綜上所述,心理學(xué)在人力資源管理中的各個方面都有應(yīng)用價值,很多內(nèi)容還有待進(jìn)一步開發(fā),它可以彌補(bǔ)人力資源管理中的不足,幫助管理層解決問題。作為企業(yè)的管理層還應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用心理學(xué)理論,不要拘泥于固定的工作模式中。在今后的應(yīng)用中,還有待于企業(yè)的管理層及從業(yè)人員不懈的努力,去完善挖掘人力資源管理中心理學(xué)理論的應(yīng)用范圍,使人力資源管理更科學(xué)化、合理化。
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