導(dǎo)語：大家知道關(guān)于社會歷史小論文初中生要怎么寫？不知道就看以下小編為您整理的初中生歷史小論文，供您參考希望能幫助你們！

　　社會歷史小論文初中生【一】

　　歷史，只是一個過往，有是有，記載是記載，可歷史終歸只是歷史。

　　歷史的選擇太多，遠(yuǎn)到堯舜禹，進(jìn)到當(dāng)今找選有能力的人才，都是‘歷史的選擇’的每一份詮釋。

　　成王敗寇，歷史的選擇撲朔迷離。最喜歡杜牧的《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這是歷史的選擇，冬天的東南風(fēng)，少之又少的幾率，卻是周瑜大敗曹操的必備條件�；蛟S，冥冥之中會有一個選擇，一個必然，一個定點。

　　人生太長，一世之間有千千萬萬不計其數(shù)的選擇。在選擇的時候自己們只能看到這個選擇幾天之內(nèi)的可能引發(fā)的事，而往往真正的結(jié)局總是在經(jīng)年之后的一個意外或者一個重逢。這便是歷史給予你的選擇。人類之所以平凡，是因為自己們總會做錯，常常會后悔。因為歷史是一道選擇題，它只給你一次機會。破敗的滿清貴族的選擇，陷人民于水火之中，使人們顛沛流離，不得溫飽。這是歷史的錯誤，自己們個人太過渺小，所以，自己們只能是后悔。而黨是舊社會的一縷新生的光芒，她偉大，所以，她代替歷史選擇，開始行動!

　　于是，在百年的黑暗歷史中，衍生了這樣一個黨派：她，點燃了殘破的中華民族的希望;她，在萬惡的舊社會里照亮了前途的光明;她，就是自己們的共產(chǎn)黨——自己們永遠(yuǎn)的母親!歷史為她營造了一個不可缺少卻又無比艱難的背景。亂世建國，容易卻也是難中之最難。她，在一次次的失敗之后，總結(jié)經(jīng)驗，為人民咬牙挺住;她，在一次次滅頂之災(zāi)過后，挺立身姿，鳴起鑼號，又一次次蹣跚站起。歷史給了她選擇，給了她機遇，那共產(chǎn)黨——自己們的母親，粉身碎骨也會緊緊抓住。萬里長征，在狹隘的起步之路險險啟程，她，創(chuàng)造機遇，只因，她選擇，她堅持!八年抗戰(zhàn)，力量微弱，游擊攻打，抓住時機，奮起反抗，她努力，她等待，終有一天，歷史會給她更多選擇!二十八年此起彼伏，二十八年風(fēng)云迭起，二十八年艱苦奮戰(zhàn)，抓住一次次時機，抓住難能可貴，險而難走的機遇。這條路，她走得比誰都難!

　　比之自己們的母親，不得不感慨，周瑜是幸運的，因為，歷史給了他足夠的機遇�？墒菤v史的選擇，歷史的機遇，給予自己們母親的真得不多，真的，不夠!

　　銘記黨的母親所受的苦，歌頌黨的母親所受的苦。她，值得自己們銘記，值得自己們歌頌。歷史的接力棒傳于自己們新一代的人民的手中，歷史給了自己們足夠的選擇，過于平坦的背景，自己們應(yīng)該把交付于自己們手中的祖國帶向更昌盛，更富強的一代。

　　歷史是一個機遇、一個選擇，抓住機遇，一舉成功的是自己們。故去的是歷史，今天和將來也終會成為歷史。自己們的母親已經(jīng)用自己的力量締造了歷史的神話，讓自己們用自己們的生命，締造歷史的另一個輝煌!

　　社會歷史小論文初中生【二】

　　那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到背著沉重的書包踏上渴望已久的求學(xué)之路，直至現(xiàn)在的自己經(jīng)歷了漫長的十五年。這風(fēng)、這雨的襲擊，讓自己看到了堅強之門，使自己學(xué)會一直沉思著，沉思著……

　　十五歲，自己多了一份思索。

　　戲曲·思索

　　從小自己就被那電視里的種種人物所迷住了，喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動作;喜歡穿著媽媽的長裙大衣，配著一雙使自己摔了無數(shù)次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著，模仿京劇人物的音色，開始對著鏡子表演起來。然而，現(xiàn)在的自己，不再沉迷于那電視劇人物的喜怒哀樂了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因為自己明白了：人生不就是一部連續(xù)劇嗎?自己不就是戲中的主角嗎?只要做好現(xiàn)在的自己，這部續(xù)劇不就是很精彩很精彩嗎?那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎?只要你不放棄，演好你現(xiàn)在的角色，不就是很完美嗎?

　　歷史·思索

　　歷史的悠久，歲月的漫長，意味著什么?意味著好好珍惜現(xiàn)在，不然眨眼間又是一個歷史。以前自己幼聲幼氣地問媽媽：“媽咪，歷史是什么?”嗎猶豫了許久說：“女兒，時間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史�！碑�(dāng)時的自己還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當(dāng)自己開始接觸歷史，當(dāng)自己開始尋找歷史，當(dāng)自己開始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。自己開始學(xué)會說“讓那成為一種歷史�！薄安灰�讓這乘務(wù)一種歷史�！弊约憾�得，歷史就是時間，一秒鐘錢你是什么，那么后一秒到時，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現(xiàn)到到現(xiàn)在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時間積累起來的所以自己們要好好珍惜時間，不浪費每一分每一秒。

　　十五歲，自己多了一份思索……

　　社會歷史小論文初中生【三】

　　現(xiàn)在的人總喜歡比。大國之間比國防，好像在說武力才是老大。地方與地方比什么?經(jīng)濟(jì)水平，人才力量!學(xué)生之間比什么?國外叫素質(zhì)，在國內(nèi)可不是了，無論一切，成績至上。成績是成為衡量這個學(xué)生的重要條件，比來比去，總會有過程會變成歷史，

　　第一次看袁某老師的書《歷史是個什么玩意兒》總是能讓自己找到一些在歷史長河中一些不為人知的歷史，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的歷史書真的不行，太假，向自己這學(xué)期學(xué)的關(guān)于抗日戰(zhàn)爭，總是給人一種感覺“中國是個悲劇的國家，工業(yè)革命自己們落后了，明清又是一塌糊涂，抗日戰(zhàn)爭，自己們終于用血的代價挽救了中國。”中國的歷史相比于全世界是無人可比的，但雖然如此，自己們對歷史的認(rèn)識卻低于許多許多國家。

　　自己曾看過一篇文章，主要是講作者在美國哥倫比亞大學(xué)訪學(xué)期間被一位美國的老教授邀請去他的聚會，后來知道是一場紀(jì)念會——紀(jì)念十月革命。那時時1993年，熟悉歷史的人都知道那時候東歐劇變，蘇聯(lián)解體，社會主義處于最低潮，可是關(guān)鍵在于與會者卻都是美國人，哥哥身著印著列寧頭像的紅T恤，老教授則在講“十月革命”對人類的推動意義和列寧思想里有價值的地方。要知道美國當(dāng)時可是資本主義國家，這時反國家體制啊，但這些在美國確是合法的。假如你在市政府門口宣傳資產(chǎn)主義等于社會主義相違背的那在中國那是“反革命”

　　不同的國家對歷史的方式不同，這也決定了歷史在那國人民心中的地位，袁某老師也在書的自序中寫到“培養(yǎng)學(xué)生對歷史產(chǎn)生興趣，這是自己最大的成功”

　　另一方面，美國十分重視對公眾的歷史教育，他們有2個電視頻道“歷史頻道”和“傳記頻道”很少有廣告，即使賠錢也會不斷的播出歷史事件，歷史是全面的。目的就是讓國民了解歷史的真相。相比之言，中國則不同，當(dāng)然不是完全，只能說情況越來越好，中國仍試圖對歷史進(jìn)行遮掩，文化大革命真正的背后，1989年6月4日，如今的中學(xué)生高中生還有多少個人了解。

　　袁某老師敢于在這種情況下說出了知道的人不敢說出的話，袁某老師的書如果單純的以看歷史書的方式是毫無用的，歷史是不分好與壞的，正比如慈溪太后貪婪昏蠢，但你能否定她的知人善用，重用漢人么。還記得抹殺維新的袁世凱嗎，你又能否定他的看人教人的本領(lǐng)比如他手下的曹錕，徐世昌等等

　　歷史總是以它神秘的面紗吸引著自己們，歷史所教會自己們的不僅僅是什么人物在什么地方做了什么事，更重要的是帶給自己們學(xué)生乃至全世界的人富裕的社會思考的價值。當(dāng)然也更期待袁某老師能出更多的書，讓自己們更加了解自己們所不知道的。

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