導語:論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術(shù)研究的一種手段,又是描述學術(shù)研究成果進行學術(shù)交流的一種工具。以下是小編整理建設(shè)工程項目安全生產(chǎn)管理論文,以供參考。
1目前建設(shè)工程項目安全管理中存在的問題
1.1管理方面
近年來,我國政府增加了對工程建設(shè)管理的監(jiān)督,這對企業(yè)的安全管理非常有效,在一定程度上提高了企業(yè)的安全管理意識。但是,施工企業(yè)對項目的安全管理意識只在政府突擊檢查時才會有所提高,在日常的施工過程中監(jiān)督管理仍然是企業(yè)施工的薄弱環(huán)節(jié)。安全管理具有法規(guī)性、復雜性、流動性和漸進性等特點。監(jiān)管力度薄弱,監(jiān)管體系脆弱,資金落實不到位等,導致企業(yè)在實際中實施規(guī)范的安全管理比較困難。此外,企業(yè)在安全管理中存在蠻干搶工和安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱等問題,過于重視經(jīng)濟利益,經(jīng)常出現(xiàn)不按照安全規(guī)章制度施工的情況,所以建設(shè)施工的安全問題頻出。
1.2人員素質(zhì)方面
由于在工程項目施工過程中,大多的勞動力來自于農(nóng)村,他們接受的文化教育程度較低,對于安生施工的專業(yè)知識不夠了解,因此,他們的安全素質(zhì)普遍較低。此外,在項目安全管理過程中,項目的安全管理人員人數(shù)偏少,尤其是一些有經(jīng)驗的專職的安全管理人員更是偏少,導致在安全管理中存在很多的問題,因此,企業(yè)在今后要加強安全管理人員的專業(yè)培訓,以提高他們的專業(yè)素質(zhì),降低安全事故發(fā)生的概率。
1.3安全技術(shù)方面
近年來,施工項目的難度不斷加大,給施工項目的安全管理提出了新的難題。在項目建設(shè)安全管理中存在的安全技術(shù)問題主要有以下幾方面:對于施工過程中的重大危險源的識別、控制力度不夠;施工員的安全防護裝備配置不足,使用不當,質(zhì)量不合格,安全事故的預防水平較低;安全救助措施和管理不到位,一旦發(fā)生安全事故,得不到及時的救助,造成人員傷亡,企業(yè)的損失較大;項目分包作業(yè)多,不同施工隊伍之間的安全文化背景不同,較難實現(xiàn)統(tǒng)一的安全管理,容易發(fā)生安全事故。業(yè)主和建筑各方的關(guān)系。除了上述的幾方面問題,施工作業(yè)非標準化、作業(yè)強度大、作業(yè)環(huán)境條件差、高處作業(yè)、交叉作業(yè)也非常容易造成項目安全問題。
(1)施工作業(yè)非標準化。工人散布在工地上工作,作業(yè)環(huán)境變化很大,難以規(guī)范全部操作行為,標準作業(yè)技術(shù)難以制定,提高了安全管理和安全監(jiān)督檢查的難度,易發(fā)生安全事故。
(2)作業(yè)強度大。施工過程中,施工人員大部分為手工作業(yè),濕作業(yè)多,如澆筑砼,勞動強度大,施工人員容易疏忽,造成安全事故。
(3)作業(yè)環(huán)境條件差。工程項目施工80%以上為室外作業(yè),工作條件很差,甚至在夜間和雨雪天也會進行施工,容易發(fā)生安全事故。
(4)交叉作業(yè)、高處作業(yè)。高處作業(yè),一般指施工高度距離地面兩米以上的作業(yè),而現(xiàn)在建筑高度最高的多達幾百米,所以,工程項目在施工的過程中,很多都是高處作業(yè),比如建筑物內(nèi)外裝修施工作業(yè)、管道施工、基坑施工、模板施工。除了高處作業(yè)之外,還存在著地下工程作業(yè),最深的離地面有幾十米的距離,并且存在著同一施工部分,多個班組和工種同時施工的現(xiàn)象,這種交叉作業(yè)危險性大。
2提高建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理水平的對策措施
2.1制定對策措施的指導思想
一定要制定安全對策的指導思想,提高施工人員和管理人員的安全意識。其指導思想包括以下幾方面:①貫徹“安全生產(chǎn)”及“以人為本”的理念。②貫徹“兩個責任”和“兩個主體”的基本安全工作責任制度。如果想要項目工作管理人員盡職盡責,落實好各項安全管理要素及生產(chǎn)制度,就必須責任到人。這樣,才能在根本上提高他們的安全責任意識,除了企業(yè)落實好主體安全責任之外,相關(guān)的政府部門也要落實監(jiān)管責任。企業(yè)為生產(chǎn)主體,政府為監(jiān)督主體。在項目的安全生產(chǎn)管理過程中,要正確把握“兩個主體”的地位,相互促進。③項目工程的安全管理是一項系統(tǒng)的工程,涉及的要素較多,涉及到方方面面的因素如政治、經(jīng)濟、社會、自然等,具有動態(tài)性、相對性、綜合性及整體性的特點,并涉及到政府監(jiān)管、業(yè)主、社會組織等,關(guān)系十分復雜。因此,在制定安全管理制度時,一定要從各方面綜合考慮。
2.2加強教育培訓,做好安全技術(shù)交底和班組安全活動
項目施工現(xiàn)場的工作人員大部分是農(nóng)民工,他們的文化程度較低,安全生產(chǎn)意識淡薄,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓,基本的安全技能和知識比較缺乏,時常發(fā)生“三違”現(xiàn)象。因此,工人進入工地之后,先進行安全知識培訓,考核合格之后才可上崗。此外,還由于農(nóng)民工的流動性較大,可能同時在幾個工地流動作業(yè),這也制約了工人的安全培訓。所以,我們要制定嚴格的安全教育培訓措施,做好班組安全活動和安全技術(shù)交底工作,杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
2.3開展安全檢查工作,靈活運用規(guī)范標準,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改
建筑施工現(xiàn)場是一個動態(tài)復雜的工作現(xiàn)場。不論項目部對安全多重視,在日常的施工作業(yè)當中依然會存在許多安全隱患,所以施工現(xiàn)場安全檢查十分必要。相關(guān)人員必須每天對現(xiàn)場進行細致的檢查,發(fā)現(xiàn)隱患后應(yīng)立即“按規(guī)定”要求提出整改,整改要求應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)范標準結(jié)合現(xiàn)場實際情況進行制定,避免出現(xiàn)整改后仍無法滿足安全生產(chǎn)的情況出現(xiàn)。
2.4定期做好現(xiàn)場安全考核工作
項目部要成立以項目經(jīng)理為首的安全考評小組,根據(jù)工作人員簽訂的《安全生產(chǎn)責任書》定期對現(xiàn)場管理人員進行考評,考評成績與物質(zhì)獎勵掛鉤,以提高管理人員的工作積極性。對班組也可進行相應(yīng)的考核活動,能如實的反映被考核班組管理人員的安全管理能力,進行相應(yīng)的獎勵和處罰。目的在于對班組管理人員進行激勵,增強其安全管理班組作業(yè)人員的意識,作業(yè)班組整體安全意識,減少“三違”現(xiàn)象發(fā)生。
2.5營造現(xiàn)場安全生產(chǎn)的良好氛圍
施工現(xiàn)場要搞好安全管理工作,也需要在平時抓好安全生產(chǎn)氛圍的建設(shè)工作,既要通過安全培訓、安全月等形式進行常規(guī)性的安全教育,又要充分發(fā)揮安全會議、違章曝光欄及警示牌等多種途徑的作用,強化宣傳效果,營造出“人人講安全,時時講安全”的氛圍,使現(xiàn)場的作業(yè)人員逐步形成“我要安全”的思想。
3結(jié)束語
在項目建設(shè)過程中,要貫徹以人為本的理念,確保施工人員的人身安全。制定各項安全生產(chǎn)責任制度,定期對工作人員進行培訓和考核,逐步提高他們的安全意識。此外,政府部門還要加大監(jiān)管力度,督促企業(yè)嚴格按照規(guī)章制度進行建設(shè),減少安全事故的發(fā)生,創(chuàng)造更多的社會效益。
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