中心學(xué)校教研工作計劃 本文簡介：

一、指導(dǎo)思想　　以黨的十八大精神為指引，以XX鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)為契機，貫徹落實縣委縣府讀書是山區(qū)孩子唯一出路的理念和教育局提出《關(guān)于落實創(chuàng)強提質(zhì)該課堂的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范學(xué)校管理，探索本鎮(zhèn)高

中心學(xué)校教研工作計劃 本文內(nèi)容：

　一、指導(dǎo)思想　　以黨的十八大精神為指引，以XX鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)為契機，貫徹落實縣委縣府
讀書是山區(qū)孩子唯一出路
的理念和教育局提出《關(guān)于落實
創(chuàng)強提質(zhì)該課堂
的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范學(xué)校管理，探索本鎮(zhèn)高效優(yōu)質(zhì)課堂的新模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，達到師生共同發(fā)展的目的。　　二、工作目標(biāo)　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》。強化
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線
的質(zhì)量意識，加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量�！　�2、進一步推進學(xué)校
養(yǎng)成教育
，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、寫字習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和規(guī)范使用普通話為校園語言的習(xí)慣。　　3、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計劃》要求開展學(xué)科教學(xué)，開齊開足課程，面向全體學(xué)生實施公平教育，推進素質(zhì)教育的有效實施�！　�4、科研興教，大膽改革和創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式，遵循
先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線
的課堂教學(xué)原則，以開展課題研究為載體，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，走科研興教之路，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)的樂園�！　�5、加大培訓(xùn)教師的力度，通過各種形式的培訓(xùn)，特別是業(yè)務(wù)骨干和老教師的
傳、扶、幫、帶
，使一批青年教師迅速提升業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織各種的教學(xué)技能比賽，為教師們的專業(yè)化成長提供平臺�！　∪�、具體措施　　1、進一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持
向管理要質(zhì)量
的思想，切實加強學(xué)校常規(guī)管理，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)組、教研組要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，每星期抽出2—3個上午到各小學(xué)進行推門聽課和調(diào)研、督導(dǎo)。各校點負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進一步加強學(xué)校后勤管理，積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開展提供保障。學(xué)期內(nèi)，業(yè)務(wù)組人員聽課不得少于30節(jié)，各校負(fù)責(zé)人、級科長聽課不得少于15節(jié)，中心校、萬洞、新樂教師不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)。　�。�1）抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)　　備課：推行集體備課，鼓勵電子備課，強調(diào)二次備課。平時要有一周以上貯備課。普查、抽查與復(fù)查結(jié)合：開學(xué)初、期中、期末普查；月測后對成績落后的班科教師教案進行重點復(fù)查；推門聽課后抽查教師教案。教案綜合評定列入教師平時月期末績效考核評定�！　∩险n：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思�！　∽鳂I(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)要適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。各班科自行組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽，閱讀筆記和寫字練習(xí)作品每周選送到學(xué)校評選出
每周之星
，進行公榜表揚和展示其作品。　　輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展�！　�檢測：每月進行一次調(diào)研檢測，由全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考，流水評卷。對檢測結(jié)果進行及時分析，總結(jié)得失，及時調(diào)整下一步的教育教學(xué)策略�！　。�2）建立教師專業(yè)化成長檔案，對教師學(xué)期內(nèi)的一切教學(xué)、教研活動進行有效地監(jiān)控�！　�2、層級抓過關(guān)，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，各校點要進一步加強各學(xué)科的教學(xué)研究和管理，遵循
先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線
的課堂教學(xué)原則，重視教學(xué)過程常規(guī)管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進行有效管理，明確教學(xué)工作重點，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以各學(xué)科各具特色的活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣�！　。�1）語文學(xué)科　　本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，把識字寫字、口語表達、閱讀、寫作四個方面的要求作為常規(guī)切實抓好�！　�1）進一步加強寫字教學(xué)，落實午寫、寫字課的寫字訓(xùn)練�！　�2）加強口語表達及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究，以語文課前5分鐘的閱讀心得分享為載體，切實提高學(xué)生的口頭表達能力、閱讀的能力和興趣。　　3）進一步重視朗讀教學(xué)，要在重體驗、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平。加強背誦積累，加大各年級學(xué)生閱讀量，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，力爭達到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。各年級按實際情況認(rèn)真組織讀書交流會、朗誦比賽、講故事比賽等活動�！　�4）進一步重視作文教學(xué)研究，引進新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習(xí)實踐，摸索出一套具有特色的作文教法�！　。�2）數(shù)學(xué)學(xué)科　　1）教師要充分運用好學(xué)生的注意力、記憶力、思維能力，加強這些方面能力的訓(xùn)練，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。　　2）各年級要加強口算、計算等各種基本技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)，堅持?jǐn)?shù)學(xué)課前5分鐘的計算技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。　　（3）英語學(xué)科　　1）堅持每節(jié)課用英語組織教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境�！　�2）要重視聽力和口語表達能力的訓(xùn)練，三至六年級要認(rèn)真抓好英文書寫，達到規(guī)范、整潔的要求。　　3）堅持每天早讀、午寫前讀英語15分鐘，落班教師要配合好�！　�4）堅持每天中午11：30—12：00、下午18：30—19：00在校園里播放英語錄音，盡量落實學(xué)生在家聽英語錄音，培養(yǎng)學(xué)生對英語的感受能力�！　。�4）綜合學(xué)科　　1）認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學(xué)校大課間活動，開展
體育藝術(shù)2+1項目
，確保學(xué)生每天校內(nèi)體育鍛煉不少于一小時，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)�！　�2）加強對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；　　3）積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好星期三下午第三節(jié)各種興趣小組
走課
活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。學(xué)校學(xué)生與教師的體育代表隊要積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)11月的郁南縣教師與學(xué)生運動會。　　4）按課程表編排，堅持上衛(wèi)生健康課，由各年級級長負(fù)責(zé)落實�！　�3、切實加強教育科研工作。　　1）加強教研隊伍建設(shè)，圍繞市課題和縣語文、數(shù)學(xué)、英語課題開展有針對性和實效性的教學(xué)研究活動，各課題組成員要積極完成教研課題的研究與總結(jié)，充分運用研究成果，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高�！　�2）中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)組、教研組要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，并帶頭上好匯報課、研討課、示范課，上半期與校本部的骨干教師一起進行
同課異構(gòu)
教研活動，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實起到先導(dǎo)作用。下半學(xué)期在新樂、萬洞、古同進行各科的
同課異構(gòu)
教研活動�！　�3）10月，進行一次教師的課堂教學(xué)競賽。學(xué)期內(nèi)每一位教師在9月15日前報一節(jié)個人匯報課到中心小學(xué)，嘗試一種新的模式來打磨研究課堂教學(xué)，試點在校本部、萬洞小學(xué)、新樂小學(xué)，先由教師自己定授課內(nèi)容————自行備課————科組討論教案（集體備課）————試教————評課————反思————試教（如果已達到教師本身的最好水平，本人也認(rèn)為已經(jīng)很好了。如果不行還要進行三次或四次試教）————邀請校級領(lǐng)導(dǎo)過來拍錄像————上課者帶錄像回去觀看————寫改進意見一到兩點交到中心小學(xué)。希望通過這樣磨課，能讓老師們有感悟，同時也積累一批優(yōu)秀教案，可以推廣應(yīng)用到全鎮(zhèn)�！　�4）同時，通過走出去學(xué)習(xí)、請進來指導(dǎo)的方式，加強與教學(xué)片區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)兄弟學(xué)校的交流，向先進的廣州康有為小學(xué)、東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣第一小學(xué)等學(xué)習(xí)�！　�5）根據(jù)上級
改課堂
要嘗試新的課堂教學(xué)模式的要求，各學(xué)科積極協(xié)商、研究，在10月前初步定出符合學(xué)校實際、具研究性、可操作性的課堂教學(xué)模式，并上報教研室。　　4、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進修學(xué)習(xí)和完成上級規(guī)定的繼續(xù)教育科目的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力�！　�5、加強骨干教師隊伍管理。認(rèn)真落實教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，通過創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學(xué)習(xí)的機會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔(dān)當(dāng)重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進和帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高�！　�6、落實全員培訓(xùn)工作，健全每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，全鎮(zhèn)每周星期一的16：35—17：30定為全體教師的培訓(xùn)時間，通過各種形式的培訓(xùn)，把校本培訓(xùn)與省、市、縣
強師工程
培訓(xùn)相結(jié)合，進一步規(guī)范、細(xì)化校本培訓(xùn)工作，使之成為提高教師隊伍素質(zhì)的突破口和學(xué)校工作的亮點�！　�7、家校合作，確保
家長學(xué)校
建設(shè)出成效。重視與家長的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的改變要及時與家長聯(lián)系，通過書信、電話、校訊通、家訪、召開家長會等各種途徑讓家長了解、理解、支持學(xué)校的各項工作，使學(xué)生的閃光點能發(fā)揚光大，錯處能及時改正�！　∷摹⒔M織機構(gòu)　　1、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長：林XX　　副組長：余XX 邱XX　　組員：馮XX 何XX 粱XX 溫XX　　2、教研、課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組　�。�1）語文教研組長：馮XX　　副組長：何XX 彭XX　　組 員：鐘XX 梁XX 陳XX 黎XX 溫XX　�。�2）數(shù)學(xué)教研組長：林XX　　副組長：溫XX 梁XX　　組 員：張 X 邱XX 楊XX 謝XX　　（3）英語教研組長：余XX　　副組長：邱XX 左XX　　組 員：鐘XX 甘XX 梁XX 江XX　�。�4）綜合科教研組　　組 長：李XX　　副組長：謝XX　　組 員：林XX 杜XX 李XX 羅XX　　五、本學(xué)期主要工作一覽表　　九月　　1、各校制訂教研工作計劃和教學(xué)工作計劃�！　�2、各校組織討論學(xué)習(xí)師德培訓(xùn)影片《放牛娃的春天》的精神�！　�3、狠抓學(xué)生教學(xué)五環(huán)節(jié)的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣�！　�4、各校規(guī)范學(xué)生的廣播操和眼保健操，確保正常進行。　　5、第二周各校組織骨干教師聽支教教師的摸底看，第三周開始業(yè)務(wù)組下鄉(xiāng)聽支教教師的課�！　�6、15日前全鎮(zhèn)每一位教師上報一節(jié)教研課的時間和進度到中心組，上課時間從9月23日到12月27日之間（期中階段的11月4日到15日不能報）。　　十月　　1、各教研組圍繞各自的教研專題開展有效課堂教學(xué)及專題研討活動�！　�2、開展骨干教師課堂教學(xué)展示課，上半學(xué)期的展示課于校本部舉行，語文、英語、數(shù)學(xué)各兩節(jié)�！　�3、教研組到各校推門聽課。　　4、組建教師合唱團，進行定時訓(xùn)練　　十一月　　1、進行期中試�！　�2、各校召開期中試和競賽質(zhì)量分析會�！　�3、各校舉辦學(xué)生體育節(jié)�！　�4、組織鎮(zhèn)小學(xué)體育代表團參加縣中小學(xué)學(xué)生運動會�！　�5、邀請廣州康有為小學(xué)的骨干教師送四節(jié)示范課到學(xué)校來�！　∈�二月　　1、在XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)舉行全鎮(zhèn)教研課研討活動，語文、英語、數(shù)學(xué)各兩節(jié)。　　2、做好2014年各校工作總結(jié)�！　�3、中心校舉辦讀書節(jié)�！　∫辉隆　�1、全鎮(zhèn)小學(xué)一至六年級期末檢測，統(tǒng)一集中評卷�！　�2、成績統(tǒng)計與分析。　　3、學(xué)期總結(jié)，上交各項資料。　　說明：以上各項工作的具體事項以屆時通知為準(zhǔn)。

中心學(xué)校教研工作計劃 本文關(guān)鍵詞：教研，工作計劃，學(xué)校，中心

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