對(duì)于怎樣做好一個(gè)主班的理解，在今天聽了**老師的講解后，心里又有了好多感慨。不僅僅是單純的教育孩子，還有怎樣組織孩子以及班級(jí)里的常規(guī)紀(jì)律，怎樣與幼兒溝通、怎樣與孩子溝通，這是最重要的。只有更好的與孩子溝通了，讓家長理解并支持老師工作了，教學(xué)以及一切的活動(dòng)才能有序的進(jìn)行下去。

　　家長溝通這個(gè)方面，我覺得需要學(xué)習(xí)的太多。這些都是要有實(shí)踐總結(jié)出來的，是在以后有機(jī)會(huì)的帶班中慢慢消化吸收，不斷學(xué)習(xí)的。不過我要時(shí)刻記得，對(duì)于家長可能介意的問題或者是自己稍有疏忽的問題，一定要及時(shí)與家長溝通，讓家長更了解。老師自己主動(dòng)說給家長要比被動(dòng)的被家長問起效果好的多，當(dāng)然要及時(shí)的說出自己的觀點(diǎn)，比如給家長的建議，這樣家長心里就不會(huì)那么反感了。

　　對(duì)我影響比較大的還有**老師的告誡我的那句話：要做好一位幼兒教師，必須要扮演三種角色，朋友，老師和媽媽。最后一種角色是最重要的。要發(fā)自肺腑的去愛孩子，很愛很愛孩子。我覺得這是作為一位幼兒教師最值得驕傲的事。可以愛那么多的孩子，可以得到那么多孩子的愛。

　　剛剛進(jìn)到了新的班級(jí)，需要觀察、學(xué)習(xí)和溝通。只要時(shí)刻記得自己是一位幼兒教師，要用媽媽那樣的愛去愛所有的孩子，我認(rèn)為一切都不是問題，我有信心。

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