尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

　　大家早上好！

　　孩子們，每當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉上升的時候，相信我們每個人都為我們偉大的祖國感到驕傲和自豪。中國，就像一條巨龍，騰飛在世界的東方。我們中國，擁有著五千年的光輝歷史和燦爛文化，擁有數(shù)不清的傳統(tǒng)美德。正是這些美德，造就了我們中華民族的輝煌。今天，利用升旗儀式的機會，羅老師想和大家交流一個話題，它就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，即艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。隨著社會的發(fā)展，人類在不斷進步，如果你問起有關(guān)吃苦耐勞方面的事，或許很多孩子會回答：“現(xiàn)在是什么時候了？我們的條件這么好，為什么還要吃苦耐勞呢？”是的，我們的生活水平提高了，可我敢說我們許多孩子并不理解什么是吃苦耐勞。那么，什么是吃苦耐勞呢？這里，我們不妨從香港華人首富李嘉誠的故事中尋找答案。

　　李嘉誠幼年喪父，家庭的重擔由他一人扛起。少年時期，本應是無憂無慮的，然而迫于生計他不得不輟學，走上謀職一途。他好不容易在一座茶樓找到一份工作。每天清晨五點左右，當一般人都還在睡夢中的時候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，然后趕到茶樓準備茶水及茶點。每天，他的工作時間長達15小時以上。生活對他來說，就是一場嚴酷的考驗與磨練。 李嘉誠的舅父非常疼愛他，為了讓他能夠準時上班，就買了一只小鬧鐘送他。李嘉誠就把鬧鐘調(diào)快了十分鐘，以便能最早一個趕到茶樓工作。茶樓的老板對他的吃苦肯干深為贊賞，所以李嘉誠很快就成為茶樓中加薪最快的一位員工。正是這種精神，才讓他一步步地走上了成功之路。李嘉誠的故事，給了我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是垂手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，是不可能獲得任何成功的。

　　其實，艱苦奮斗，吃苦耐勞，存在于在孩子們周圍的方方面面。在學習上，吃苦耐勞就體現(xiàn)在認真地聽講、認真地完成作業(yè)、勇于向難題挑戰(zhàn)上。每個學生都希望取得優(yōu)秀的成績，而優(yōu)秀的成績不是從天上掉下來的，也不是憑借良好的愿望就能得到的。當我們羨慕一個人的成績時，我們千萬不要忘記，他的成績就是用千辛萬苦鑄就的。一位詩人說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷！然而當初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。有些同學成天盼望著考試能拿到高分，卻總是以失望告終，就在于他們不懂得這個道理，不愿意下苦功，一遇到困難就逃避退縮；在生活上，吃苦耐勞的精神就體現(xiàn)在不貪圖享受，敢于吃苦上�？墒�，我們卻很遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們大多數(shù)的孩子已經(jīng)缺乏了這種精神。有的孩子在做大掃除時偷奸�；�，生怕自己多干了一點累著了；有的孩子在進行運動鍛煉時怕苦怕流汗就以各種理由逃避；有的孩子飯來張口、衣來伸手嗎、為了買自己喜歡的東西大手大腳花錢；周末家長來接送你們時，大包小包的東西都由爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶拿著，而你們自己卻是雙手放在口袋里，氣定神閑地走著。回到家里，自己不做任何事，讓他們幫助爸爸媽媽洗洗碗吧，嫌水冷，嫌油膩，讓保姆做去；讓他們幫著掃地，埋怨累，真是一點兒苦也吃不得。這些行為，和我們要提倡和發(fā)揚的吃苦耐勞精神不是大相徑庭嗎？在多年前就有這樣警示性的報道：中國兒童在與日本兒童聯(lián)合舉辦的夏令營活動中，中國兒童自理的能力，克服困難的能力，遠遠不及日本兒童。這種現(xiàn)象值得反思和深省。孩子們，要知道，你們是祖國的希望，民族的未來。曾經(jīng)，我們中國因為落后被帝國主義殘忍地侵略，我們中國遭受了巨大的災難，蒙受了巨大的屈辱�？墒�，在我們中華民族日益強盛的今天，你們還想從小就在這種精神上，這種美德上輸給他們嗎？對，你們應該把艱苦奮斗、吃苦耐勞這一中華民族的傳統(tǒng)美德根植于心中。當你在學習中遇到一道道難題的時候，希望你認真動腦思考、虛心向老師同學請教，一步一個腳印，勇攀知識的高峰；當你面對著寒風，不想?yún)⒓渝憻挼臅r候，希望你想想奧運會上運動健兒們奮勇拼搏的精神；當你不想做事、想要別人做的時候，希望你能向自己的懶惰挑戰(zhàn)，自己的事情自己做，并且還要幫著別人做自己力所能及的事。相信這樣，你們每個人都會取得更好的成績、更大的進步。你們能不能做到？

　　孩子們，千萬不要認為勞只有在生活艱苦時才能表現(xiàn)，其實，吃苦耐勞更多的是一種精神，無論何時何地，我們都必須擁有這種精神。吃苦耐勞，是一個人的必備美德，無論什么時代，我們都需要，它永遠不會過時�！吧倌陱姡瑒t中國強，少年獨立，則中國獨立。”只有每個孩子的心中植根八榮八恥中的“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的信念，時刻嚴格要求自己，將來，你們才能肩挑起建設祖國的重擔，我們的國家才能永遠屹立于世界民族之林！孩子們，希望你們記住今天羅老師給大家講的這些話，把他體現(xiàn)在自己的實際行動上，好不好？

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