篇一：商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實訓報告與心得體會

　　（一）引言

　　2012年9月28號到10月26號，在金融系老師的縝密安排與悉心指導下，我們進行了為期五周的商業(yè)銀行業(yè)務模擬實習。本次實習利用智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實驗軟件系統(tǒng)，按照商業(yè)銀行的業(yè)務實例，進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項業(yè)務的計算機軟件模擬操作。

　　通過本次實習，我們很好的將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務管理系統(tǒng)相結合，鍛煉了我們的實際操作能力，加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務系統(tǒng)中采用的大會計、綜合柜員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解。

　　在實習過程中，我們按照老師的要求隨時記錄下自己學到的新知識與技能，不斷總結自己實際處理銀行業(yè)務中的感悟，并寫出了這份實習報告，作為對自己的總結、對老師的匯報。

　　（二）商業(yè)銀行業(yè)務綜述

　　2.1 對私業(yè)務綜述

　　2.1.1 憑證管理

　　一、憑證種類及使用

　　程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通�？梢杂脙π畲嬲鄣膬ΨN包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。

　　整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。

　　一本通和一卡通各儲種都可使用。

　　二、憑證領用

　　系統(tǒng)的憑證領用采取從市行到支行、從支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證后，市行管理部門必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內，并進行分配操作，將憑證分配到各支行管理機內。同樣，支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網點的庫錢箱里，網點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇庫錢箱憑證領用交易領入憑證到庫錢箱，柜員用憑證出庫交易領入憑證。

　　具體流程：市行庫——支行庫——網點庫錢箱——柜員錢箱。

　　一卡通的分配和普通憑證分配一樣，只是一卡通的分配是從卡部開始，而不是市行庫。

　　2.1.2 錢箱管理

　　系統(tǒng)對網點設立庫錢箱和柜員錢箱。庫錢箱由中心機房建立，柜員錢箱在柜員第一次登錄系統(tǒng)注冊時柜員錢箱號不輸（此時此柜員錢箱不存在），要柜員注冊系統(tǒng)做增加柜員錢箱后柜員才生成錢箱號。在柜員錢箱生成后不能辦理現(xiàn)金業(yè)務，需退出系統(tǒng)重新注冊系統(tǒng)（此時此要輸入柜員錢箱號）后才能辦理現(xiàn)金業(yè)務。本所庫錢箱本網點所有柜員都可使用，柜員錢箱只許本柜員使用，如果一個柜員不注冊錢箱，則只能做轉賬業(yè)務而不能做現(xiàn)金業(yè)務。

　　2.1.3 日常操作流程

　　一、普通賬戶

　　客戶拿身份證、憑條來辦理新開賬戶業(yè)務，柜員先進行“開普通客戶”交易，輸入證件類型和號碼后回車，如果系統(tǒng)提示“該證件已開過客戶號”，則記下該客戶號，退出“開普通客戶”交易，直接進入相應的開賬戶交易。如果系統(tǒng)沒有任何提示，說明該證件不曾開立客戶號，那么柜員就請客戶重新填寫“客戶申請書”，然后連同填好的憑條和證件一起交給柜員，從“開普通客戶”交易開始。

　　二、一卡通賬戶

　　客戶填寫“客戶申請書”、憑條，連同有效證件一起交給柜員，從“開一卡通客戶”交易開始�？蛻糸_過客戶號后，以后再辦理開賬戶，就不必再填寫“開戶申請書”，直接就可以辦理業(yè)務了。

　　三、注意事項

　　普通客戶號可以開一本通和普通賬戶，一卡通客戶號可以開所有賬戶。原則上一個有效身份證件只能開一個客戶號，而一個客戶號可以開多個賬戶。開過普通客戶號的有效身份證件可以再開一個一卡通客戶號，但是開過一卡通客戶號的有效身份證件不能再開普通客戶號。如果某新開客戶證件類型和證件號碼與其它客戶相同的情況下，不再開立新客戶，而返回具有相同證件客戶的客戶號。

　　2.2 對公業(yè)務綜述

　　2.2.1 憑證領用

　　系統(tǒng)的憑證領用采取從市行到支行、支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證時，市行財會部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內，并進行分配操作，將憑證分配到各支行營業(yè)部。同樣，支行憑證管理員要做憑證的全額領用并將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網點的庫錢箱里，網點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇憑證領用交易把憑證領到庫錢箱，柜員通過憑證出庫交易領入憑證。只有經過以上的領用及出庫步驟，重要空白憑證才能在前臺使用。

　　2.2.2 錢箱管理

　　系統(tǒng)對網點設立庫錢箱和操作員錢箱。一個柜員可以有多個錢箱。柜員第一次使用新系統(tǒng)時沒有柜員錢箱。具體操作是：柜員登錄，進入“增加柜員錢箱”界面，輸入相應內容，完成增加錢箱操作。然后退出系統(tǒng)，重新登錄，輸入用戶注冊名、錢箱號碼、用戶密碼，回車后進入業(yè)務界面。以后每次登錄時必須輸入錢箱號碼，否則只能做轉帳業(yè)務而不能做現(xiàn)金業(yè)務。也可以將錢箱號與自己綁定，以后就不用每次輸入錢箱號碼，而自動登陸柜員錢箱。

　　2.2.3 對公業(yè)務范圍

　　存款業(yè)務包括： 對公活期存款、對公定期存款；

　　貸款業(yè)務包括：對公貸款、個人消費信貸；

　　結算業(yè)務包括：轄內業(yè)務、同城交換、電子聯(lián)行。

　　2.2.4日常操作流程

　　開機后，進入登錄界面，輸入柜員號、密碼，系統(tǒng)校驗成功后進入主界面。進入主界面，屏幕右端顯示系統(tǒng)日期、柜員號、錢箱號。

　　系統(tǒng)采用菜單結構與交易碼并行的方式。辦理業(yè)務可以從機器主界面到子界面一層層進入，了解到每一項業(yè)務的主菜單和子菜單。

　　日終軋帳包括柜員錢箱軋帳、柜員軋帳、網點軋帳三項內容。

　　1、柜員錢箱軋帳打印出“柜員錢箱軋帳單”，包括當日該柜員現(xiàn)金、憑證的領用、上繳、入庫、出庫及余額數(shù)。利用錢箱軋帳可以查詢現(xiàn)金及憑證數(shù)。該項操作每天可多次使用。

　　2、柜員軋帳打印出“柜員軋帳單”，包括當日該柜員所做的全部業(yè)務,按照科目的借貸方發(fā)生額、筆數(shù)，分現(xiàn)金轉帳匯總。該項操作每天可多次使用。

　　3、網點軋帳打印出“網點軋帳單”，反映網點全部業(yè)務。每天只能操作一次。 需要注意的是柜員軋帳后不可以再進行業(yè)務操作，如果尚有業(yè)務需要處理，

　　必須進行柜員平帳解除，才可以繼續(xù)做業(yè)務。網點軋帳后不可以再進行本網點的業(yè)務操作。如果尚有業(yè)務需要處理，必須由市行中心機房解鎖，再做柜員平帳解除，才可以繼續(xù)做業(yè)務。網點軋帳必須在所有柜員均做完柜員軋帳后才可以操作。

　　（三）模擬實訓效果

　　我認為本次實習時間雖然不長，但是我們對商業(yè)銀行業(yè)務的了解程度已經更近了一步，對業(yè)務流程已經有了初步的掌握，基本實現(xiàn)了如下基本目標：

　　對三年來所學的商業(yè)銀行基礎知識在實習中得到了實際運用；

　　加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務系統(tǒng)中采用的會計、綜合柜員制的

　　賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解；

　　為未來的實際業(yè)務的開展打下了堅實的基礎，對對公與對私業(yè)務的相關

　　知識有了更深一步的理解。

　　（四）心得體會

　　本次實訓雖然只有短短的五周時間，但是實習內容特別豐富，而且通過這次實習我們都得到了知識上的復習和實際操作能力的提高。商業(yè)銀行是以經營工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務，并以獲取利潤為目的的貨幣經營企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務的多樣性，活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業(yè)務、證券投資業(yè)務和中間業(yè)務等，都需要銀行員工詳細、熟練了解其業(yè)務辦理過程。而本次實習正是為我們提供了熟悉這些業(yè)務流程的機會，讓我們有了具體的商業(yè)銀行業(yè)務經驗，有利于我們在未來的工作崗位上更快上手。

　　在模擬過程中,我初步認識并練習了商業(yè)銀行的相關業(yè)務，加深了對商業(yè)銀行業(yè)務操作系統(tǒng)的熟悉程度，訓練了我們的實際動手能力。經過學習，我了解了銀行業(yè)務運作的基本流程,明確了銀行柜員的工作內容及職責，加深了對銀行經營實踐的認識:首先應打開系統(tǒng)進行簽到，進行現(xiàn)金出庫，然后要根據(jù)所要辦理的不同業(yè)務在綜合管理項目中領取不同的重要空白憑證，再到個人業(yè)務或者對公業(yè)務中辦理具體的業(yè)務，這是辦理業(yè)務的基礎與前提。當然很多也業(yè)務也需要授權人的授權。最后在日終時,要進行現(xiàn)金進入庫與柜員簽退,最后完成商業(yè)銀行模擬業(yè)務的操作。

　　并且經過這次的模擬實訓,我認識到對待任務一定要有謹慎認真的態(tài)度，不能急躁。對待數(shù)字一定要嚴謹認真，對每一項信息都必須全神貫注地仔細核對，避免輸入錯誤，如果在現(xiàn)實中則會給客戶或銀行造成巨大的損失。在實訓中若是一時疏忽，出現(xiàn)操作錯誤，系統(tǒng)就會自動提示錯誤，于是查找錯誤再重復勞動。這就讓我意識到：這些在模擬操作中產生錯誤可以重來，但在現(xiàn)實工作中就必須為自己的過錯負責�，F(xiàn)實工作中往往是自己獨立完成，不會有人在一旁提醒、檢查，這也就要求我們要認真負責，切忌粗心大意、應付了事。在工作中，一定要本著認真嚴謹負責的態(tài)度，既是對自己負責也是對客戶負責。

　　實訓中我還發(fā)現(xiàn)銀行工作相對比較枯燥、重復、容易出錯，但是如果真心要從事這一方面工作，就要耐得住日復一日的循環(huán)往復，要時刻鍛煉自己的細心、恒心和耐心。所謂事無巨細，成功就是簡單的事情重復做。

　　這次的模擬實驗讓我親身體驗到了銀行業(yè)務操作。使我從理論層面向實際操作層面邁出了一大步。我的學習能力、判斷能力、操作能力、分析能力都有所提高。這次模擬實習也為以后就業(yè)提供了一定的準備，更好的實現(xiàn)了課本知識與實踐的結合，更好地理解課本知識同時也明白其中相應賬戶的原理與意義。

　　綜上所述，通過這次模擬實訓，我掌握了很多日后工作所需要的基本技能，檢驗了平時所學的基礎知識，衡量了個人的業(yè)務能力和水平，對商業(yè)銀行業(yè)務有了更深層次的理解，并且發(fā)覺了自身存在的不足和缺點，這對于我來說無疑是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業(yè)務中不會如此順利，但我相信，這次模擬實訓讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中找到合理的方法和正確的方向。這次模擬實訓，不僅使我從個人能力、業(yè)務能力上有所提高，也使我深刻體會到了認真工作、一絲不茍才能保證工作的質量，也能避免出現(xiàn)誤差后反復核對的繁瑣，從而提高工作效率，為今后步入崗位奠定堅實的基礎。

　　篇三：商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實驗報告

　　一、實驗目的

　　《商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實驗》應用先進的計算機網絡技術以及商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)，采用以總行為數(shù)據(jù)中心的集中式數(shù)據(jù)網絡系統(tǒng)方式，把銀行日常業(yè)務處理的流程和各個環(huán)節(jié)全部納入計算機處理，形成覆蓋銀行管理全方位的科學體系，實現(xiàn)網絡互聯(lián)、信息共享、查詢自如、方便快捷的電子化管理，實現(xiàn) “以客戶為中心、以市場為導向、以風險控制為核心、以量化分析為主” 的管理機制。本課程采用的實驗平臺是“深圳智盛商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)”，該系統(tǒng)的最終目的是通過模擬的交易環(huán)境加強學生對現(xiàn)代商業(yè)銀行理論知識的理解，訓練學生的實際動手能力，滿足專業(yè)課程的實驗、實習及課程設計任務，為學生走向社會提供一個理論結合實際的實驗環(huán)境，促使學生關注最新的商業(yè)銀行信息技術，訓練學生的實際操作能力，為金融專業(yè)及其它相關專業(yè)的學生走向社會提供一個良好的實習環(huán)境。

　　二、實驗意義

　　1、通過對模擬銀行軟件和相關銀行系統(tǒng)各個功能模塊的具體操作，加深學生對銀行實務中基本業(yè)務流程的理解和掌握，熟悉業(yè)務操作的關鍵要素。

　　2、由于本次模擬系統(tǒng)采用面向管理、服務、產品、客戶和數(shù)據(jù)的全新概念設計，提出面向客戶信息的設計方法，以客戶信息文件為基礎，構造客戶信息管理子系統(tǒng)，為銀行綜合掌握客戶狀況、提供全面的客戶追蹤和決策分析手段提供便利，在一定程度上有助于學生理解現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務面向客戶的管理體系。

　　3、通過本課程教學，加強學生把商業(yè)銀行業(yè)務經營的管理理論和實際操作相結合的能力，促進學生充分理解和運用金融法律、銀行規(guī)章等知識，提高學生運用基本知識分析解決實際問題的創(chuàng)新思維和能力，為學生的成長成才奠定扎實的專業(yè)基礎。同時，通過學習也能引導學生密切關注我國商業(yè)銀行經營改革的現(xiàn)狀與問題，以便提高學生觀察問題、思考問題和解決問題的能力。

　　三、實驗步驟

　　（一）個人業(yè)務

　　1、儲蓄柜員初始操作和日初操作。設置個人儲蓄系統(tǒng)的基本情況，處理與憑證相關的業(yè)務。其中，重點掌握重要空白憑證出庫的思想和流程。

　　2、儲蓄日常業(yè)務操作之個人儲蓄業(yè)務。

　�、匍_設普通客戶和一卡通客戶。

　�、趯Σ煌�類型賬戶進行開戶、銷戶、存取款、部分提前支取等業(yè)務的處理。如：活期儲蓄賬戶、整存整取賬戶、定活兩便賬戶、零存整取賬戶、存本取息賬戶、通知存款賬戶、教育儲蓄賬戶等。

　�、垡豢ㄍ�、憑證的替換、掛失和解掛。

　　3、日常業(yè)務操作之特殊業(yè)務。主要包括表內記賬、表外記賬、信息維護、賬戶維護和交易維護。

　　4、儲蓄日常業(yè)務之代理業(yè)務。主要包括代理合同新建、代理批量管理、逐筆代收、批量托收，并做日終處理，尾箱軋帳、憑證上繳和空白憑證入庫。

　�。ǘ�）對公業(yè)務

　　1、對公柜員初始操作和對公日初處理。設置對公會計系統(tǒng)的基本情況，操作總行領用下發(fā)憑證，支行領用憑證以及憑證現(xiàn)金出庫。

　　2、日常業(yè)務操作之對公存貸。新開客戶號并開設基本存款賬戶和定期存款賬戶，進行一般活期存款、臨時存款、貸款、匯票兌付等業(yè)務操作。

　　3、日常業(yè)務操作之個人貸款，包括消費貸款和助學貸款。

　　4、日常業(yè)務操作之結算業(yè)務。轄內業(yè)務包括現(xiàn)金、轉賬通存管理、現(xiàn)金、轉賬通兌管理；同城業(yè)務包括提出代付業(yè)務、提出代付退票；特約匯款業(yè)務包括簽發(fā)特約匯證、兌付特約匯款證、開出特約匯款證、記聯(lián)行往來帳、特約匯款證匯差清算等。

　　5、特殊業(yè)務操作。如：通用記賬、信息、賬戶、交易維護、憑證管理、掛失和支票管理；并做對公日終處理，日終軋帳，憑證入庫，現(xiàn)金入庫，部門軋帳。

　　四、實驗體會

　　本次商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實驗課程實踐性很強，讓我在各方面都得到了很大的提高，受益匪淺。

　　首先，通過這次實訓，拓寬了自身的知識領域，對銀行業(yè)務中的個人儲蓄和對公操作有了較系統(tǒng)的認識和把握。此前我并未接觸過任何銀行方面的業(yè)務知

　　識，對具體操作的概念也很模糊。因而在實驗剛開始時，有些摸不著頭腦，對于業(yè)務流程和如何操作都不清楚，很多時候都要依賴教學演示。后來每開始一項業(yè)務的實驗前，我都會認真的參看操作手冊，并努力去弄清楚每一個操作步驟的具體意義以及一些容易出錯的細節(jié)。經過一番鉆研，在后面的業(yè)務操作中我終于能夠獨立完成，而不再依賴演示了，操作的熟練度和速度也明顯提升了很多。雖然有些業(yè)務的流程操作還是相對繁瑣，我在不經意間也犯了一些錯誤，但總體上我對各項業(yè)務的流程已經有一個相大概的藍圖。

　　其次，經過本課程的學習，我了解了銀行業(yè)務運作的基本流程，掌握了前臺、中臺、后臺的基本職能設置及分工協(xié)作。在本次實驗中，有些操作需要轉換角色才能進行，對此我一開始并不適應。但隨著實驗進程的不斷深入，我逐漸學會了將銀行系統(tǒng)的內外部結構聯(lián)系起來，對前臺、中臺和后臺的主要工作性質有了一定的把握，加深了對商業(yè)銀行經營管理實踐的認識，培養(yǎng)了運用所學知識綜合分析和解決實際問題的能力以及實際操作能力。

　　最后，我就具體地談下在“深圳智盛商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)”中學到的知識和取得的進步：

　　第一、加深了我對重要空白憑證的認識。記得上學期的“出納崗位實務”課程對重要空白憑證有過大致的介紹，但當時對空白憑證丟失的嚴重性并沒有直觀感受。但本次以銀行柜員的身份進行的上機操作，讓我對重要空白憑證的理解進一步加深。重要空白憑證從保管、出入庫，到領用、簽發(fā)、核算和注銷，都要嚴格按照管理要求，稍有差池都將導致嚴重的后果。我深刻地認識到，作為一名合格的銀行從業(yè)人員，除了要具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能之外，還需要不斷培養(yǎng)自身的耐心和細心，對工作中的每一個環(huán)節(jié)都要用認真、專心的態(tài)度去對待，保證經濟管理運作的有序進行。

　　第二、對銀行專屬業(yè)務的具體內容及重要區(qū)別的理解更全面。比如對基本戶和一般戶的關系的了解。首先，一個公司只可以開立一個基本戶,用于日常結算,如提現(xiàn)、發(fā)放工資、轉帳等；但卻可以開立若干個一般戶。兩者最大的區(qū)別在于，一般戶不能提現(xiàn)只能轉賬。由于缺少理論知識的基礎，剛開始實驗時我一直對此迷惑不解。后來經老師提點、并查閱相關資料后，方才恍然大悟。正是這樣一步步的實際操作，讓我在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而逐步提高自身的業(yè)務素

　　質，再加上理論知識的有力補充，將理論與實際相結合，不僅培養(yǎng)了自主學習的意識和能力，也進一步促進了我們后續(xù)課程的開展。

　　第三，我還了解并體會到銀行柜員的一些工作情況，基層工作相對比較枯燥，重復，還比較容易出現(xiàn)差錯，但是如果是真心要從事這一方面工作，就要耐得住日復一日的循環(huán)往復。所謂事無巨細，成功就是簡單的事情重復做，如果加之耐心、細心、持之以恒，這樣每一天的工作、每一個的流程細節(jié)能給我們帶來不同的感受和體會，這才是真正地做好它，做懂它。在實驗中我遭遇過重要數(shù)據(jù)沒有及時存檔而出現(xiàn)丟失的情況，雖說最后將錯處彌補了，但可以想象在實際工作中倘若出現(xiàn)類似情況會導致多么嚴重的后果。這也警醒我們，在往后的工作中要時刻鍛煉自己的細心、耐心和恒心，為后續(xù)經濟業(yè)務的處理做好扎實的準備。

　　總之，通過課程學習，我對于我國的商業(yè)銀行操作有了一個清晰的理解，經歷了外行到內行的轉變，更加理解和重視商業(yè)銀行操作過程中的各種的風險，為我以后從事這方面的工作打下了牢固的基礎。在實訓中，我不僅加強了知識的鞏固，還鍛煉了自我實踐、自我思考的能力，培養(yǎng)了與他人溝通和協(xié)作的技能，為我以后的成長和發(fā)展提供了寶貴的財富。

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