親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
1:跨越時(shí)間的門檻,我們送走了碩果累累的2013年,
2:伴隨溫暖的陽光,我們即將迎來充滿希望的201*年。
1:回首過去,我們熱情洋溢,
2:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。
合:在這辭舊迎新的日子里,讓我們承載希望,放飛夢(mèng)想!
1:今天,我們相聚在一起,盡情地載歌載舞,釋放童年的活力,
2:今天,我們相聚在一起,用心地感受真情,享受美好時(shí)光。
合:**英語寒假補(bǔ)習(xí)班文藝匯演現(xiàn)在開始!
1;首先由我為大家介紹今天到場(chǎng)的老師,他們是:**英語學(xué)校校長安老師,**英語學(xué)校 老師 ,**英語學(xué)校 老師,**英語學(xué)校 老師,以及所有到場(chǎng)的家長和各位同學(xué)。
2:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來
1:在演出開始之前,先請(qǐng)我們的安老師為我們的**英語補(bǔ)習(xí)班文藝演出致辭,大家掌聲歡迎。
2:青春童年就是一個(gè)大舞臺(tái),這里有的是美麗,這里有的是純真,童年的歌曲已經(jīng)響起,朋友們,還在等什么,一起唱起來,唱出童年的旋律。下面請(qǐng)欣賞由李老師班帶來的歌曲little star。請(qǐng)【小品金錢能買到什么?】做準(zhǔn)備。
1:聽完好聽的歌,讓我們來欣賞一段精彩的表演。
有請(qǐng)李老師班帶來的小品請(qǐng)?jiān)拕 臼亻T員大比拼】做好準(zhǔn)備。
1:六年級(jí)的哥哥姐姐果然不同凡響,表演得非常精彩。
2:童年如歌,快樂如風(fēng)。如歌的童年飛揚(yáng)著少年的豪情,如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由侯老師班3 ,4年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)歌曲,和楊雅琪帶來的精彩表演【爸爸去哪兒了】。請(qǐng)?jiān)拕 爵[鬼】做好準(zhǔn)備。
1:感謝這群可愛的小朋友和雅琪帶來的精彩表演,再次把掌聲送給他們。下面是李老師班帶來話劇【鬧鬼】,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)?jiān)拕 咎丶獍唷孔龊脺?zhǔn)備。
2:鬼也鬧完了,下面有錢請(qǐng)譚老師班帶來的的話劇【特尖班】。請(qǐng)歌曲串燒做好準(zhǔn)備。
1:話劇鬧完了,接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞由譚老師班帶來的歌曲串燒。掌聲有請(qǐng)。
1:同學(xué)們歌也唱了,話劇也演了,接下來該到什么?對(duì)了,玩游戲!首先請(qǐng)安老師為大家宣布游戲規(guī)則。
2:游戲到這就結(jié)束了,同學(xué)們想不想看老師們表演呀?【想】好好好,就滿足你們。首先有請(qǐng)安老師為我們先唱一首好不好?掌聲在哪里?
2:有請(qǐng) 為我們唱一首。大家掌聲再激烈一點(diǎn),不激烈就 就不唱咯。
1:謝**英語學(xué)校的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?2的生活, 個(gè) 學(xué)生,這就是**英語寒假補(bǔ)習(xí)班一家人的生活,相互照顧,相互關(guān)愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們說一聲:謝謝老師,你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑,和現(xiàn)在的收獲。下面就請(qǐng)出所有的老師上臺(tái)來同我們唱響今天的最后一首歌【同一首歌】。全部同學(xué)請(qǐng)起立,讓我們一起唱響今天的【同一首歌!
【侯領(lǐng)】鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個(gè)角落
甜蜜的夢(mèng)啊誰都不會(huì)錯(cuò)過
終于迎來今天的這歡聚時(shí)刻
水千條山萬座我們?cè)哌^
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手想說的太多
星光撒滿了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世間的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
陽光下滲透所有的語言
春天把友好的故事傳說
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
同一首歌
1:愛的老師們,同學(xué)們,今天文藝演出,游戲和所有節(jié)目就演出完了,非常感謝各位同學(xué)的精彩演出,同時(shí)也要感謝我們到場(chǎng)的所有同學(xué)和老師,感謝你們的到來。歡樂無限,讓歡樂穿時(shí)空,童年有約,讓童年挽起明天,讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
難忘,讓我們珍惜童年時(shí)光,在歡樂中領(lǐng)悟童年的魅力和人生的真諦,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!我宣布,**英語寒假補(bǔ)習(xí)班文藝匯演文藝演出
合:到此結(jié)束。再見!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。