策劃是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算，它是個人、企業(yè)、組織結(jié)構(gòu)為了達到一定的目的，充分調(diào)查市場環(huán)境及相關聯(lián)的環(huán)境的基礎之上，遵循一定的方法或者規(guī)則，對未來即將發(fā)生的事情進行系統(tǒng)、周密、科學的預測并制訂科學的可行性的方案。下面，小編為大家分享大學生短期支教策劃，希望對大家有所幫助!

　　一、活動背景

　　意義深入貫徹落實省教育廳關于組織大學生進行 “情況，開展山村希望小學支教活動對于引導青年學生在改革開放和現(xiàn)科技、 文化 、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的有關通知精神，結(jié)合我院的實際代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，對于引導青年學生以服務農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要

　　二、指導思想：

　　以理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的實踐活動為載體，以提高學生的實踐創(chuàng)新能力位重點，使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，促進廣大青年學生全面成長成才。

　　三、活動主題：服務新農(nóng)村 建和諧社會

　　四、活動時間：(具體由放假時間而定)

　　五、指導老師：黃秀鳳(漢語教研室主任、中文副教授)

　　六、活動地點：雅韶中心小學

　　七、活動目的：

　　(1)現(xiàn)代教育走進鄉(xiāng)村小學，給農(nóng)村孩子拓寬視野，并提高孩子與外界交流的能力，鼓勵青少年積極向上、 追求真善美

　　(2)是希望大學生踐行“學習第一”的思想觀念，把社會當作大課堂，虛心向群眾學習，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;

　　(3)是希望大學生踐行“服務第一”的思想觀念，結(jié)合農(nóng)民群眾的需求，在實踐活動中充分發(fā)揮大學生自身的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活提供實實在在的服務;

　　(4)使大學生真正地了解當人民教師的內(nèi)涵，這也是人生的一次彩排，為以后的工作打下了基礎。

　　(5)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，踏實細致的作風。

　　八、活動內(nèi)容：

　　充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢，開展農(nóng)村教育程度的調(diào)查活動，并把社會主義榮辱觀引入教材和第二課堂教學活動，如興趣作文、舞蹈、書法美術培訓，還可以開展《中小學生守則》的知識問答活動。并與孩子們一起聯(lián)誼，搞晚會，并到其家中幫忙干農(nóng)活，增進與孩子間的關系建立良好的“師生情”。

　　九、活動日程：(每天上午統(tǒng)一上課)

　　第一天： 與當?shù)氐拇逦�及學校進行交流，了解相應情況并根據(jù)實際情況安排課程，制定可行性計劃，與該校領導、老師共同商討，安排隊員的食宿問題。同時掛好宣傳橫幅和張貼海報，貼出第二天將要開的課程，晚上全體隊員集中開會，討論具體計劃，集中備課

　　第二天：正式開始上課，分班進行，讓孩子自主選擇喜歡的課程，并進行編班。上午四節(jié)課，前三節(jié)上課，第四節(jié)課與學生做游戲進行互動，并可以開展心理咨詢。下午隨學生一起干農(nóng)活，調(diào)查

　　農(nóng)村現(xiàn)時的經(jīng)濟狀況及對新的教育政策的看法和意見。晚上集中討論并備課，準備好文娛節(jié)目。

　　第三天：上午照常上課，下午集中與學生一起做游戲，組織學生開展《中小學生守則》、《行為規(guī)范》的知識問答比賽。

　　第四天：上午照常上課，下午組織隊員與學生組隊開展籃球比賽，增進師生友誼，晚上集中備課，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗。并繼續(xù)準備文娛節(jié)目。

　　第五天：上午照常上課，下午與學校領導、老師開一次座談會，交流心得，并為今后的發(fā)展方向提出自己的看法和建議。晚上在操場上舉行一個聯(lián)誼會，邀請學校領導及所在村干部、老師、學生家長、及學生參加。演出完畢后，總結(jié)這次支教的見聞，感受及收獲。

　　十、隊員人數(shù)：12

　　十一、隊長：梁轉(zhuǎn)霞

　　十二、活動前的準備：

　　(1)了解實踐地點的情況，與當?shù)貙W校、村委會取得聯(lián)系。

　　(2)詳細了解當?shù)氐慕煌ㄇ闆r和生活條件。

　　(3)制定詳細方案，確立側(cè)重點，和實踐目的，具體安排理論學習。

　　(4)調(diào)查、獎品、宣傳物品的準備。

　　(5) 時間具體安排。

　　(6) 隊員的選拔(按活動所需選拔合格隊員進行培訓)

　　(7)相關的生活用品的準備(手電筒、藥品、食物等)

　　(8)相關的教材教案

　　十三、 隊員要求：

　　(1)有較強的集體思想，服從組織安排，服從管理，熱愛教育事業(yè)，有責任心，有吃苦耐勞的精神。

　　(2)有一定的教學技巧，學習成績較好。

　　(3)與有一定的文娛基礎和懂得料理生活。

　　(4)有相應的知識水平，能夠勝任所教科目的教學工作。

　　(5)有較強的臨場應變能力和解決突發(fā)事件的能力。

　　十四、隊員培訓方案：

　　(1)提高思想認識，加深對“三下鄉(xiāng)”活動的意義的了解。

　　(2)懂得安排生活，掌握生活技巧。

　　(3)組織好相關文藝表演的排練。

　　(4)重點培訓隊員的教學技能及與人交往的能力。

　　(5)隊員集中討論，商量活動具體事宜，收集相關資料。

　　(6)隊員集中學習學院有關“三下鄉(xiāng)”的紀律及衛(wèi)生常識。

　　十五、活動相關資料、物品：

　　完整的活動方案與校方的協(xié)議書，教學活動中所需的教材、教案、游戲用品、知識競賽獎品、贈對方學校的紀念品等。

　　十六、安全措施：

　　(1)活動前對本隊隊員進行法紀教育，強調(diào)集體意識，在實踐活動過程中一定要集體行動，禁止個人單獨活動，不游泳、不登山，并實施嚴格的請假制度，經(jīng)帶隊老師或隊長同意后方可外出，對未經(jīng)批準而獨立行動的隊員將進行嚴肅處理，并對自我安全意識和防護知識進行培訓。

　　(2)取得當?shù)卣�府及相關部門的支持，保證住宿環(huán)境的安全

　　(3)乘用正規(guī)車輛前往實踐地點。

　　(4)帶隊老師抓好隊員的安全教育、法紀教育和思想教育。

　　(5)做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領導及當?shù)叵嚓P領導，活動所在校領導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領導取得聯(lián)系

　　十七、隊伍設置：

　　(1)隊長1名：負責活動的總體統(tǒng)籌安排，制訂計劃，對全程活動負責

　　(2)副隊長2名：協(xié)助隊長做好相關統(tǒng)籌工作，并將工作落實到位

　　(3)通訊組2名：對活動進性總結(jié)報道，了解相關信息，匯報有關活動的情況

　　(4)攝影組1名：對活動景象跟蹤拍攝，捕捉精彩瞬間

　　(5)宣傳組3名：出板報、發(fā)傳單，對活動進行必要的宣傳

　　(6)生活組2名：負責經(jīng)費的管理和隊員生活，負責隊員的人身安全

　　(7)文娛組1名：負責策劃和表演文娛節(jié)目

　　十八、經(jīng)費預算：1200元

　　(1)藥品：感冒藥、整腸丸、創(chuàng)可貼 、涼茶等 (約30元)

　　(2)日用品：紙巾、手電筒(約40元 )

　　(3)宣傳用品：橫幅、毛筆、墨水(約65元)

　　(4)食宿：每人每天6元生活費(約500元)

　　(5)書籍：教學參考書(約200元)

　　(6)教學活動用品：筆、筆記本、知識競賽獎品等(約200元)

　　(7)交通費(約100元)

　　十九、經(jīng)費來源：

　　(1)社會力量贊助

　　(2)學生會員費贊助或隊員自籌

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