四年前，同學們躊躇滿志跨入大學，把青春的激情和求知的欲望盡情揮灑在這片美麗的校園。冬去春來，勤學苦練，打造夢想，鑄造人生。課室記住了你們匆匆的腳步，圖書館銘記著你們求知的眼神；綠蔭下回蕩著你們晨讀的聲音，操場上有你們拼博揮灑的汗水，舞臺上有你們飛揚的青春。以下是大學畢業(yè)校長演講稿，歡迎閱讀。

　　大學畢業(yè)校長演講稿1

親愛的xxxx屆畢業(yè)生同學們：

　　你們好!

　　首先，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

　　同學們，在xxxx科技大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!

　　你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。

　　近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學的道理。

　　在xxxx大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡�？墒�，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，xxxx大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

　　請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，xxxx大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)xxxx大的自信與定力。

　　我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

　　親愛的同學們，你們在xxxx科技大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊�的“常青藤”學校中無xxxx大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么?還能為xxxx大學子做什么?

　　我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是xxxx大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

　　我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲�位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意;但愿xxxx大尤其要有關于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

　　同學們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及�！币苍S你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是xxxx大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，xxxx大，你的母校�！笆裁词悄感�?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。

　　親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

　　親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”xxxx大記憶!

　　評論：

　　上過大學的人，都經歷過畢業(yè)典禮，但在絕大多數(shù)人眼中，這個典禮不過是一個固定程序，領導講講話，無非是鼓勵大家今后好好學習，好好工作，不辜負學校的一番培養(yǎng)，然后是學生代表上臺發(fā)感言，感謝學校的培養(yǎng)，云云。很俗套，很無聊，卻是每一個大學生必須要走的過程�！案�叔”的演講，其實也是一種固定程序，只不過在這個令人昏昏欲睡的環(huán)節(jié)中，“根叔”的演講更平易近人，更能夠讓學生接受而已。

　　“根叔”紅了，甚至被諸多畢業(yè)生所追捧，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)難道不應該讓所有大學的領導們反思嗎?“根叔”說的東西，我想很多校長都知道，可是為什么其他人不說?是他們不會說，還是對畢業(yè)典禮這種活動本身就存在一種敷衍情緒呢?離開母校最后的一次課，如果連學校領導都不重視，都用官話套話來敷衍，可想而知，畢業(yè)生會如何對待了。

　　“根叔”演講的精華之處在于他將某些感情因素用最普通的語言進行了表達，而這種表達就像父母的忠言一樣，盡管很多人并不會按照他的話去做，但至少大家都知道，這是一種忠告，一種囑托，一種寄托了學校期望的叮囑。某種程度上說，畢業(yè)典禮因為“根叔”的一番話，而產生了極大的感情色彩，而這種感情會讓畢業(yè)生們感受到大學不過是人生的一個中轉站，接下來的人生挑戰(zhàn)會更激烈。這樣的畢業(yè)典禮才是畢業(yè)生真正需要的大學最后一課。

　　可是，現(xiàn)實中，絕大多數(shù)的大學畢業(yè)典禮是流程化和程序化的，尤其在大學行政化的侵害下，校長沒有太多時間去思考學生們在想什么，而總是忙于打探上級領導在想什么。這種思維深處的一種責任缺失已經讓很多大學校長喪失了教書育人的本職。換句話說，“根叔”火了的背后是一些大學精神和教育責任丟失的悲哀所在。

　　套用此前比較流行的一個詞，不要迷戀“根叔”，其實“根叔”也不過是一個傳說。當某個人因為打破了某些潛規(guī)則而受到空前的支持時，最應該感到羞愧的就是那些潛規(guī)則。我想，受到“根叔”的啟發(fā)，很多大學的校長在隨后的畢業(yè)典禮中，或許會在演講稿上有所創(chuàng)新，但這些僅僅是一種形式，當什么時候整個畢業(yè)典禮成為一種貼近畢業(yè)生的活動，而不是一種固定的程序，或許，我們再去迷戀或者推崇，才真正是一種情緒的表達。否則，迷戀任何人，都只是一種暫時的感情寄托，無法從深處獲得革命性的改變。

　　大學畢業(yè)校長演講稿2

　　親愛的同學們，尊敬的院長和老師們：

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，彈指一揮間，你們已經露出了尖尖角，蜻蜓也立在上頭，蜻蜓就是OFFER.畢業(yè)是一種離別，離別中有回憶有憧憬，畢業(yè)離別是一個一個人生驛站，就像一艘航船，靠岸，起航，再靠岸，再起航，乘風破浪，你們今天畢業(yè)是第幾次靠岸起航呢？我們要學會離別，享受這美妙過程，就像品嘗一杯香溢濃郁的咖啡。

　　畢業(yè)是一種感恩，感恩爸爸媽媽，感恩師長，也要感恩寢室門衛(wèi)食堂的阿姨大叔，記得我曾講過香港大學袁蘇妹的故事，在一次畢業(yè)典禮上校長向75歲老太頒發(fā)榮譽院士證書，并用粵語宣布，她沒有學術論文也不會講課，為什么？因為她在大學做飯掃地，默默無聞從22歲干到73歲，從青春姑娘干到老太太，把學校當家，把學生當孩子，學生成就如數(shù)家珍，其實她早就退休，還常到食堂調配一種用醬油豆汁番茄做的醬，還有馬拉糕芒果奶茶是師生們的最愛。今天重提這個故事，一是感動二是感慨三是愿想，愿我們珍愛身邊的普通勞動者，也要甘做一名普通勞動者，這就是今天故事的崇高人文精神。

　　畢業(yè)典禮也是見證，見證你們的汗水和成功，見證你們打拼新生活的開始。畢業(yè)總是與兩個字連在一起：DREAM,夢想有大夢小夢，習近平說：實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是每個中國人的夢。這個偉大夢想，凝聚著無數(shù)仁人志士的艱難浴血奮斗。我給大家講課《人文地理》、《紅色之旅》，其中有洋務運動天朝夢而夢碎甲午；維新運動立憲夢而夢碎戊戌；有民主共和夢；有實業(yè)救國夢。五四吶喊，南湖船，井岡山紅旗，天安門宣告都肇始于中國夢，改革開放的號角也肇始于中國夢！幾代中國人見證了中國的漸漸強大，見證了中國夢的漸漸可能！有夢想就是有理想有信念，人生有三種狀態(tài)階段：感官、道德和理想信仰。其中信仰,即理想信念，是人生最高層次狀態(tài)和階段。我們每個人也有個人的生活夢職業(yè)夢，有3房2廳有輛寶馬、在500強OFFICE、買個好股票等，也很重要。大夢小夢什么關系？今年高考作文題出得好：生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事。如果我就寫：大與小相互關聯(lián)，個人的命運與國家和民族的前途命運緊密相連，小的是基礎，大的是理想信仰，是人的靈魂。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

　　同學們，畢業(yè)典禮是最后一堂課，做人的道理講不完也學不盡，今天再講幾句。兩千五百年前中國古代哲學家老子《道德經》共81章5000字，其中第八章有這樣四個字：上善若水,意思是說，人最高尚的品行，如同水一樣，可以滋養(yǎng)與造福萬物，卻不與萬物相爭，這是人類的最美好最高層次的品德修養(yǎng)。人類品德為什么要像水一樣？我們看水的特性：水往低處流，啟迪我們做人，要眼睛向下，眼睛向下就會發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物；清朝一個秀才李毓秀寫了《弟子規(guī)》，一直傳到現(xiàn)在，其中：唯德學，唯才藝，不如人，當自勵；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。意思是說，人與人要比道德比學識，不要比LV,比ARMANI,要學會分清生活中什么是美的什么是丑的，只要選擇積極向上的心態(tài)，產生正能量，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處有美麗，如果眼睛向上就不會發(fā)現(xiàn)袁蘇妹的感人故事。水溶萬物而不爭，水與千千萬萬種物質，溶為一體，構成了人們生活中吃的、用的等物質，在這諸種物質的排名中，水都不是第一位。然而，如果沒有了水，這些茶水、藥水、墨水等還會存在嗎？水的這種不爭之德，啟迪我們應該不爭名不爭利，將個人的價值體現(xiàn)在默默的奉獻之中。水隨遇而安，無論石縫巖隙，還是沼澤灘涂，水都能頑強地生存，即便只是一滴露珠兒，它也會笑迎朝霞熠熠閃光，水的這種豁達頑強的精神，啟迪我們即使是處于艱苦的環(huán)境，也要安貧樂道，恪盡職守，有一分熱、發(fā)一分光。水質透明，清澈見底，啟迪我們做人要光明磊落，襟懷坦白�？鬃釉痪�子坦蕩蕩，小人長戚戚,城府深的人很難覓到摯友良朋，我們應做一個清純如水潔身自好、纖塵不染肌體健康的人。水是博大精深的，它對我們的啟迪還有許多，如滴水穿石,啟迪我們對事業(yè)的追求要鍥而不舍；千條江河歸大海,啟迪我們一旦認準一個目標，就要有一往無前的勇氣和堅定執(zhí)著的精神；海納百川，有容乃大,啟迪我們要有恢宏的氣度博大的胸懷。水對我們的啟迪是如此豐厚廣博，難怪我們先哲要發(fā)出上善如水的贊嘆！

　　最后，我引用很多人熟悉的當代中國詩人的一首詩，這首詩很特別，全詩只有一句，兩行19個字，他是誰？這是最后一堂課的最后一個問題。

　　黑夜給了我黑色的眼睛，

　　我卻用它來尋找光明。

　　謝謝！

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