尊敬的院學生會委員會：

　　我于XX年年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿，院學生會學習部長述職報告。一年來，在院黨委、院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得XX年年度學院優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎(chǔ)為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據(jù)院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：

　　一、思想工作和部門建設(shè)

　　作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設(shè)是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：

　　1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習

　　我依據(jù)“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養(yǎng)學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。

　　2、抓好部門組織建設(shè)和著力打造部門文化

　　在一年的發(fā)展中，我提出并貫徹了大學習部概念：

　　其一，學習部肩負著學術(shù)活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術(shù)科技部和文化部)，依據(jù)學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術(shù)兼具的活動方式，取得了良好的效果。

　　其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯(lián)系協(xié)調(diào)和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯(lián)絡(luò)員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發(fā)揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力和駕馭力。

　　其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯(lián)系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度，開通學習部主頁和q群等方式與基層保持密切的工作聯(lián)系來實現(xiàn)工作的“重心下移”。

　　二、積極協(xié)助教學部門開展工作并建立了良好關(guān)系

　　協(xié)助教務(wù)、教學部門開展工作是學習部職能之一

　　1、在任期內(nèi),我積極協(xié)助教務(wù)處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。

　　2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關(guān)系，為相關(guān)第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。

　　3、今年"自考文化月"期間，在活動任務(wù)已很繁重的情況下(“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展) ，我克服困難，協(xié)助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務(wù)處、自考辦和公共課部領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表揚，述職報告《院學生會學習部長述職報告》。

　　三、開創(chuàng)性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位

　　一年來，我依據(jù)學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結(jié)合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質(zhì)大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右！

　　四個首屆，既是探索，也是開創(chuàng)。

　　下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：

　　1、綜合素質(zhì)大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質(zhì)疑、經(jīng)驗不足、無先例借鑒及經(jīng)費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉(zhuǎn)了學習部活動無亮點的局面！實現(xiàn)了活動的文化性和學術(shù)性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應(yīng)進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績！這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這么做!校園文化活動和學術(shù)活動的現(xiàn)狀需要這么做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!

　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是迎評計劃內(nèi)容之一，無論是對個人發(fā)展還是學院發(fā)展建設(shè)，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向老師請教、利用網(wǎng)絡(luò)自學等辦法，比較熟練的掌握了職業(yè)規(guī)劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內(nèi)完成了活動方案的設(shè)計；協(xié)助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(dǎo)(參加決賽的11位選手有10位經(jīng)過我直接指導(dǎo))，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質(zhì)量。比賽因?qū)�學生的個人發(fā)展巨大影響和自身的學術(shù)性、實踐性引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一些系部在本學期繼續(xù)開展了此類比賽，并引發(fā)了大范圍同學設(shè)計個人職業(yè)規(guī)劃的風潮。

　　3、高校學生學術(shù)科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標志之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸， isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關(guān)項目的空白，比賽專業(yè)內(nèi)容的多樣性和形式的統(tǒng)一性豐富了學術(shù)類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文制作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學術(shù)科技類活動，開展大型系列型的校園學術(shù)科技文化節(jié)(月)積累了寶貴經(jīng)驗，是為科技文化節(jié)先鳴之聲，奠基之石！

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