小學(xué)大隊(duì)部慶祝教師節(jié)主持詞一

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!

　　又是菊花飄香的日子，

　　又是天高云淡的季節(jié)，

　　在這美麗的季節(jié)里，我們滿懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。

　　同學(xué)們，只要你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹木，安全美觀、設(shè)施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機(jī)室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　我們應(yīng)該感謝張校長(zhǎng)，因?yàn)檫@些變化都是在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校一班人辛勤努力的結(jié)果。

　　我們應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都傾注了老師全部的心血。

　　在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師，謝謝您”

　　首先：由少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

　　我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話，有請(qǐng)各班代表上臺(tái)。

　　我們的每一位少先隊(duì)員，包括一年級(jí)的小學(xué)生也能積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師

　　聽(tīng)到一句句感人真摯話語(yǔ)，看到一件件精美的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

　　同學(xué)們，我們對(duì)老師的感謝，對(duì)老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現(xiàn)在嘴上，體現(xiàn)在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jī)感謝最可親可敬老師們吧!

　　小學(xué)大隊(duì)部慶祝教師節(jié)主持詞二

　　開(kāi)始：

　　格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　瀟：親愛(ài)的老師們

　　合：大家晚上好!

　　格：九月的蒼穹秋高氣爽，

　　瀟：九月的原野五谷飄香

　　格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，

　　瀟：九月的耕耘充滿希望;

　　格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，

　　瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝福。

　　格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第29個(gè)教師節(jié)。

　　瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。

　　格：我們激動(dòng)，我們歡呼;

　　瀟：我們祝福、我們歌唱。

　　合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)!靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、校長(zhǎng)致辭和講話和講話和講話

　　格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭和講話和講話和講話!

　　二、獨(dú)唱《同一首歌》姚文婷

　　瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞姚文婷老師帶來(lái)的《同一首歌》。

　　三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛

　　格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞范文約的笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》

　　四、游戲：金雞跳

　　五、獨(dú)舞：印度舞姚文婷

　　瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由姚文婷老師帶來(lái)的《印度舞》

　　六、獨(dú)唱：《等待》王金剛

　　格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)!都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王金剛老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)!

　　七、游戲：同桌計(jì)劃

　　八：戲曲：《花木蘭選段》

　　瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由席蛾老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

　　九、器樂(lè)合奏(金剛、慧敏、曉朵)

　　格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧!請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏

　　十、結(jié)束

　　格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。

　　瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生!請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。

　　格：今夜星光燦爛

　　瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限

　　格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，??

　　瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;

　　格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，

　　瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福;

　　格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!

　　瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌

　　合：教師節(jié)慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌!

　　格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福!

　　瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!

　　讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日

　　合：再見(jiàn)，朋友們

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