六月一日是少年兒童的節(jié)日,下面小編整理的六一兒童節(jié)班會主持稿,歡迎來參考!
班主任:尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們,大家好!
笑著鬧著,我們又迎來了一年一度最快樂的時光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同,我們在班級里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日,還邀請了部分家長和我們一起來分享這美好的時光,在這里,讓我們用熱烈的掌聲感謝家長的到來。聯(lián)歡即將開始,祝同學(xué)們節(jié)日快樂!聯(lián)歡會上玩得開開心心!
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌-
乙:小朋友們邁著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
乙:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動的爸爸媽媽!
甲:三二班六一聯(lián)歡會
合:現(xiàn)-在-開-始-!!
1、乙:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧,那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎!
2、甲:童年就像一首詩,詩里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫,畫里有我多彩的生活;童年就像一個夢,夢里有我奇妙的想像?鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶,首先請欣賞 給我們帶來的詩歌朗誦《童年》,掌聲有請!
童年,一個并不陌生的字眼。
它蘊(yùn)涵著童真,美好,幸福。
金子般的童心,沒有紛爭,只存在無邪。
無可置疑,這是最美好的!
我們要用最美好的色彩,來渲染我們的童年
草地上的嬉鬧,操場角落里的悄悄話,
一道道彩虹,一縷縷童真..
都在點(diǎn)綴著我們的童年,成為我們認(rèn)識中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉,我們永遠(yuǎn)珍藏童年!
童年的記憶,那是成長的詩篇!
瞬間的美好時光,撥動我們心中的那根弦
譜寫一首首光輝的篇章,撞擊我們的心扉
動人的旋律,令人回味!
不沾染世俗的痕跡,驀然回首,足跡依然清晰...
金色的童年,金色的夢!
3、乙:多么美好的童年呀,看,一群快樂的小天使打著小花傘來了,請聽合唱《小傘花》,掌聲歡迎!
4、甲:哈哈哈,哈哈哈,真好笑!
乙: ,什么事這么好笑?
甲:我聽到一個笑話,連肚子都快笑疼了。
乙:什么笑話啊,你也太夸張了,我倒想聽聽,是不是這么好笑?相信同學(xué)們一定和我一樣好奇,那么讓我們一起來聽聽吧,有請 。
甲:有趣的笑話讓我們開懷大笑,有句話說得好:笑一笑,十年少,我們應(yīng)該多笑笑。
5、甲:葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器,樂聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),下面請欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲:《婚誓》,掌聲有請!
6、乙:相聲是我國傳統(tǒng)的藝術(shù),講究說、唱、逗、唱,給人無限快樂,單口相
聲是相聲中的一種形式,一個人說稱為單口相聲,兩個人為對口相聲,三個人以
上為群口。下面請出我們班的小笑星,他帶給我們的是相聲《你
爺爺,我爺爺》。掌聲送給他們!
7、甲:北京,是祖國的首都。那里有一個地方,名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說,我愛北京天安門。是不是這樣呢?掌聲有請合唱《我愛北京天安門》。
8、乙:快樂的節(jié)日怎么能缺少游戲呢?下面就讓我們一起來玩?zhèn)游戲〈運(yùn)氣球〉報動物名字:從前往后說,不能重復(fù).誰重復(fù)誰就輸了.呵呵!
9、甲:俗語說,話不投機(jī)半句多.然而,接下來的節(jié)目,名叫三句半,只有三句半的節(jié)目,怎么演呢?讓我們擦亮眼睛,拭目以待。有請后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們,為我們帶來三句半,掌聲歡迎!
10、乙:我們學(xué)校的校本課程豐富多彩,同學(xué)們積極參加,聽,戴佳文等同學(xué)給我們帶來了口風(fēng)琴表演,掌聲有請!
11、甲:多么動聽的音樂呀!下面讓我們輕松一下,欣賞魔術(shù)表演,有請我班的小劉謙—— 上場,掌聲歡迎!
12、乙:古詩文是中華民族的文化瑰寶,是祖國文化的命脈,千百年間,萬口傳誦。請欣賞 的古詩文誦讀。
13、甲:一首歌叫《感恩的心》,對我們的父母,我們
的朋友,我們所愛的人和愛我們的人,要常懷感恩之心,讓我們一起欣賞《感恩的心》。
14、結(jié)尾
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
。河幸粋偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
。悍叛畚磥,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得會更好”!謝謝大家,六一聯(lián)歡會到此結(jié)束
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