導(dǎo)語:工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。下面是小編分享的小班下半年月工作計(jì)劃,希望大家喜歡!
篇一:小班下半年月工作計(jì)劃一、班級基本情況分析:
小孩子在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,會穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對小孩子各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)小孩子的全面發(fā)展。
二、工作計(jì)劃:
小孩子進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富小孩子的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)小孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)小孩子的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的小孩子進(jìn)行特別的愛護(hù),多鼓勵(lì)和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視小孩子的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別小孩子工作。培養(yǎng)小孩子獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位小孩子的特長,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,讓小孩子能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標(biāo):
(一)健康領(lǐng)域:
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
。ǘ┱Z言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。
3、學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日;顒又胁唤泻啊
。ㄈ┥鐣I(lǐng)域:
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固小孩子的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。
。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:
1、喜歡操作、擺弄,能堅(jiān)持較長時(shí)間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)小孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。
四、具體措施:
(一)健康領(lǐng)域:
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)小孩子對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展小孩子的基本動作,增強(qiáng)其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證小孩子每天二小時(shí)的戶外活動的時(shí)間,為小孩子提供多種運(yùn)動器具、自制玩具,引導(dǎo)小孩子會玩、愛玩。
3、注重平時(shí)的觀察,發(fā)展和提高小孩子跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)小孩子身體的適應(yīng)能力。
。ǘ┱Z言領(lǐng)域:
1、培養(yǎng)小孩子能堅(jiān)持說普通話,并使用正確的普通話,通過個(gè)別談話,自由活動,指導(dǎo)個(gè)別小孩子進(jìn)行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)小孩子安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)小孩子都有機(jī)會在集體面前講話。
4、鼓勵(lì)小孩子能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
(三)社會領(lǐng)域:
1、利用節(jié)假日讓小孩子感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。
2、 逐漸接受老師的建議和指示,鞏固小孩子的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步、春游等活動初步讓小孩子學(xué)習(xí)使用感官,感知季節(jié)的變化,引起小孩子觀察的興趣。
3、選擇適合小班小孩子的活動內(nèi)容,引導(dǎo)小孩子積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)小孩子智力,促進(jìn)小孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)小孩子對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。
3、通過音樂活動,讓小孩子學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
4、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵(lì)小孩子大膽表現(xiàn)自己。
五、日常生活:
1、為每位小孩子提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會,增強(qiáng)自信心和自尊心。
2、引導(dǎo)小孩子認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)小孩子參觀、郊游、游戲,使小孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)小孩子愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
六、家長工作:
1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間,與家長進(jìn)行面對面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。
3、出好《家長園地》,讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等,增強(qiáng)家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,安排教學(xué)活動觀摩等活動,讓家長進(jìn)一步了解小孩子教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。
篇二:小小班下半年月工作計(jì)劃本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班,擔(dān)任小班的教育工作,開學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育,離開家人,進(jìn)入幼兒園的集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁,隨地大小便等現(xiàn)象,為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作,時(shí)時(shí)刻刻以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,特定計(jì)劃如下: 首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一、思想政治上
1.關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策,經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí),探討教學(xué)體會,以便提高自己的政治思想覺悟,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng),掌握小班教學(xué)特點(diǎn),轉(zhuǎn)變思想觀念,緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。
2.加強(qiáng)自身職業(yè)道德,時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感,做到關(guān)心、愛護(hù)、平等對待每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。教書育人,為人師表,做到讓社會滿意,讓家長放心,讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。
3.向本班班主任王老師多請教,跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,同時(shí)配合好班主任的工作,聽從班主任分配的各項(xiàng)工作任務(wù),開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭取當(dāng)好班主任的好助手,共同為本班的發(fā)展盡力。
4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,提高自身的思想道德素質(zhì),積極參加園內(nèi)的活動,從各方面都提高自己能力。
5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍,研究幼教理論,從思想上武裝自己,拓寬自己的思維,分析問題,在教學(xué)上多反思,正視自身的缺點(diǎn)和不足,提高自身的素質(zhì)。
6.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立良好的教師形象,用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒,平等對待班里每一位幼兒及家長,對幼兒一定要一視同仁,并且時(shí)時(shí)告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長,時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、加強(qiáng)幼兒的保育工作
1.鼓勵(lì)幼兒自己能自己獨(dú)立完成進(jìn)餐,不挑食,在吃飯的時(shí)候不與別人說話,吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清潔。
2.在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)去衛(wèi)生間,在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人,自己穿脫褲子,自理大小便,并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生,大小便都在指定地方,不隨地進(jìn)行。
3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境,不打擾別人,不隨意弄出生意,知道午睡前入廁。
4.培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法,能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪。
三、做好教育教學(xué)工作
根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想,三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求,并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神,并較好的融入到實(shí)踐活動中,認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,并且感受到快樂。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用,做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
四、家園共育
了解每一位家長最揪心的問題,盡心盡力的去照顧每個(gè)幼兒的安全,做好保育工作,同家長及時(shí)溝通,需要相互配合的地方,讓家長放心,家長對孩子的鼓勵(lì),是對老師工作的最大支持,孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開家長對老師工作的支持。
五、個(gè)人努力方向
1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面的進(jìn)步因?yàn)槲业囊龑?dǎo)有更大的進(jìn)步。
2.抓好班級常規(guī)工作,使得從小班開始就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。
3.加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練,爭取在園里上好一節(jié)公開課。
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