最喜歡的課余生存便是繪畫,每天早晨只需一偶然間,我就會(huì)不知疲乏地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生存豐富多彩。在迷信知識(shí)的大海里,我所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)底子知識(shí),應(yīng)當(dāng)只是九牛一毛。明白了這些道理,一切抱怨都拋到了一邊。書中所舉的那個(gè)歷史西席的例子便是最好的證明。他的樂成之處便是用他的終身的時(shí)間在擴(kuò)大本身的知識(shí)海洋,始終如一地進(jìn)步本身的教育技巧。西席的時(shí)間問題是與教育過程的一系列因素親昵相干的。西席進(jìn)行勞動(dòng)和發(fā)明的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。

　　我天生就愛畫畫,看到什么想到什么都想用畫筆把它畫上去。這不,今天早晨我這個(gè)小畫家又拿出七彩的畫筆大顯神通了。我要畫一張畫,名字叫<秋天的圖畫>。在潔白的畫紙上,我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都執(zhí)政著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......萬紫千紅,種種百般,競(jìng)相開放呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比,讓人感覺秋天迷人的氣味。怎么樣,我的畫精彩嗎?教師讀書心得范文

　　在班上,我但是畫小動(dòng)物的妙手哦,小朋儕每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,三下五除二,一幅幅宛在目前的動(dòng)物畫像就在我的手中誕生了。給同硯們畫畫,我也從中感覺到無窮的高興和無限的成績(jī)感.

　　昔人云:“開卷有益”。常讀書和常思考,會(huì)使我們勇于和藹于對(duì)本身的教育教學(xué)作出嚴(yán)酷的反省和自察,既不憚?dòng)谥匾暠旧碇��?又要努力探求補(bǔ)救途徑,更要擅于總結(jié)本身的或偕行的樂成經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的英華,為實(shí)際的突破夯實(shí)基本。讀《給西席的發(fā)起》,我想對(duì)本身及教師們說一句:讀書,能使你的知識(shí)變得更豐富,多少年以后,“教科書在你眼里看來就淺易得像識(shí)字課本一樣了”。

　　怎樣使這些小溪永遠(yuǎn)連結(jié)活力,有潺潺不停的流水,這是我們擺設(shè)時(shí)間時(shí)應(yīng)該首先考慮清楚的!

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