圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發(fā)展史，爭做民族團結好伙伴，以手拉手活動對為主要形式，積極開展各民族老師、同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。

　　根據國家《學校民族團結教育指導綱要(試行)》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安、和諧校園。20XX-20XX學年我校民族團結教育工作根據教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：

　　一、指導思想

　　20XX-20XX學年我校民族團結教育工作將以黨的十八大精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創(chuàng)民族團結模范集體。

　　二、工作目標

　　通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

　　三、工作措施

　　1、加強組織領導 學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立校長為組長，教務主任為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。

　　2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

　　3、設置課程,強化教學 開設民族團結教育課程，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。

　　4、做到“七個”結合

　　(1)民族團結教育與德育相結合

　　(2)民族團結教育與學科教育相結合

　　(3)民族團結教育與校園文化相結合

　　(4)民族團結教育與課外活動相結合

　　(5)民族團結教育與社會實踐相結合

　　(6)民族團結教育與法制教育相結合

　　(7)民族團結教育與學校當地民族特點相結合

　　5、開展民族團結教育活動

　　(1)舉辦一次“民族團結”專題講座。

　　(2)讓學生讀一本或一篇關于民族團結的書或文章，并寫下讀后感。

　　(3)讓學生寫一篇關于民族團結的作文。

　　(4)舉行一次民族團結為主題的演講。

　　(5)組織學生看一次民族團結的專題片。

　　(6)教會學生唱一首少數民族歌曲。

　　(7)舉辦一次文藝活動。

　　(8)開一次主題班會活動。

　　(9)出一期民族團結專題黑板報。

　　6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協(xié)作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻。

　　7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進我校民族團結活動順利有序進行。

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