主持人是連接觀眾最直接、最能溝通情感的中介,是最積極、最能傳情達(dá)意的主導(dǎo)人物。以下是幼兒園會(huì)議主持詞,歡迎閱讀。
幼兒園會(huì)議主持詞1一、開(kāi)會(huì)時(shí)間:**年12月27日一天
二、開(kāi)會(huì)地點(diǎn):幼兒園會(huì)議室
三、參會(huì)人員:正式代表×××人,特邀代表×××人,共×××人。
四、大會(huì)主持人:**(上午)、**(下午)
五、大會(huì)議程、開(kāi)幕式主持詞:
各位代表:我受幼兒園工會(huì)的委托,作為機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)主持人。
根據(jù)大會(huì)日程安排,**縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)幕。這次大會(huì)代表共×××名。應(yīng)到代表×××名,實(shí)到25名,符合法定人數(shù),可以開(kāi)會(huì),F(xiàn)在我向大家介紹今天到會(huì)的特邀代表:教育工會(huì)委員許友貴老師、封任輝老師;機(jī)關(guān)幼兒園前任園長(zhǎng)曹曉虹老師;機(jī)關(guān)幼兒園前任工會(huì)主席徐學(xué)芬老師。
現(xiàn)在我宣布:**縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕。
大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)全體起立,奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,請(qǐng)坐下。
大會(huì)第二項(xiàng):請(qǐng)**縣教育工會(huì)委員許友貴老師講話。
大會(huì)第三項(xiàng):請(qǐng)幼兒園副園長(zhǎng)李亞麗老師代表園行政致賀詞。
大會(huì)第四項(xiàng):請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)皆映萍老師做《幼兒園園務(wù)工作報(bào)告》。
大會(huì)第五項(xiàng):請(qǐng)副園長(zhǎng)王艷瓊老師做《幼兒園后勤工作報(bào)告》。
大會(huì)第六項(xiàng):請(qǐng)幼兒園工會(huì)主席周映存老師做《幼兒園工會(huì)工作報(bào)告》
大會(huì)第七項(xiàng):請(qǐng)皆園長(zhǎng)就本次教代會(huì)所征集的提案做《幼兒園提案工作報(bào)告》。
各位代表:今天早上的議程到此結(jié)束,請(qǐng)各位到西院合影留念。
下午:
各位代表,今天下午2:30—3:30我們進(jìn)行了大會(huì)的第一項(xiàng)和第二項(xiàng)議程:分組討論各種報(bào)告和代表提案;行政領(lǐng)導(dǎo)、各組負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員召開(kāi)了意見(jiàn)或建議反饋會(huì)議。
現(xiàn)在我們進(jìn)行今天下午的第三項(xiàng)議程:請(qǐng)各位代表就提交本次會(huì)議的報(bào)告、提案進(jìn)行表決。
1、同意《幼兒園園務(wù)工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過(guò)。
2、同意《幼兒園后勤工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過(guò)。
3、同意《幼兒園工會(huì)工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過(guò)。
4、同意《幼兒園提案工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過(guò)。
大會(huì)第四項(xiàng)議程:請(qǐng)皆園長(zhǎng)就各位代表團(tuán)討論的意見(jiàn)和建議作整改說(shuō)明。
大會(huì)第五項(xiàng)議程:請(qǐng)幼兒園工會(huì)主席周映存致閉幕詞。
各位代表:**縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間圓滿(mǎn)地完成大會(huì)議程,現(xiàn)在閉幕。
幼兒園會(huì)議主持詞2親愛(ài)的同事,前輩們,大家早上好!今天上午不只是一次單純的經(jīng)驗(yàn)分享例會(huì),在例會(huì)前我們又多了一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),尤其是學(xué)前教育行業(yè),時(shí)時(shí)面對(duì)日新月異、千變?nèi)f化的新情況。每一個(gè)新學(xué)期,我們都會(huì)面對(duì)困難和壓力,也要面對(duì)重重挑戰(zhàn),這就要求我們要時(shí)刻著眼未來(lái)。
不學(xué)習(xí)就要被淘汰。當(dāng)我們勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的時(shí)候,才能做到與時(shí)俱進(jìn);當(dāng)我們學(xué)的比別人多,學(xué)得比別人好的時(shí)候,才會(huì)超越自我;當(dāng)我們學(xué)得比別人“新”的時(shí)候,才能跑在隊(duì)伍的前頭。
今天xx和xx為我們精心準(zhǔn)備了一份非常棒的學(xué)習(xí)大餐,讓我們先把感謝的掌聲送給他們!
我們要學(xué)習(xí)的是余世維著作的《領(lǐng)袖性格——如何塑造管理者的性格魅力》,余世維博士,是當(dāng)今中國(guó)廣受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)大師,曾幾度榮獲“中國(guó)企業(yè)十大最具魅力咨詢(xún)師”的稱(chēng)號(hào),它的服務(wù)客戶(hù)有——統(tǒng)一、蒙牛、飛利浦、西門(mén)子、波司登、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、北大、清華等等。
牛頓說(shuō)過(guò)——如果說(shuō)我比別人看的更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?那就讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吧!用掌聲請(qǐng)出xx老師!
——————學(xué)習(xí)視頻
相信大家看完了視頻后,腦海里的思緒在波濤洶涌著,那就讓我們來(lái)一次腦力風(fēng)暴吧!大家暢所欲言,把想法都拋出來(lái),碰撞出更多的火花!
——————自由討論
余世維說(shuō)過(guò)——成就領(lǐng)袖又是三個(gè)條件。除了上述的七大根性之外,還有六個(gè)“力”——洞察力、思考力、組織力、決策力、影響力、執(zhí)行力。只要想到、做到、改變了,相信在不久的將來(lái),在坐的各位都能夠成為領(lǐng)袖級(jí)的管理者!
——————休息5分鐘
——————例會(huì) 動(dòng)員大會(huì)
各位美女、各位帥哥,大家上午好!非常榮幸今天的會(huì)議能夠由我來(lái)主持!
今天是立秋的第四天,在二十四節(jié)氣中,立秋寓意著萬(wàn)物成熟豐收的季節(jié)到了。在這個(gè)豐收的季節(jié)里,我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,當(dāng)看到大群孩子涌入我們幼兒園的場(chǎng)面,想想就覺(jué)得熱血沸騰!
在過(guò)去的一學(xué)期里,在坐的各位與我們?nèi)w教職工用責(zé)任感和事業(yè)心,確保了幼兒園各項(xiàng)工作正常、有序的開(kāi)展,我們對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)與幸福的大家庭付出了真心,才會(huì)如此的熱愛(ài)這份職業(yè),珍惜這個(gè)崗位,并為其付出更多也無(wú)怨無(wú)悔。在這里讓我們掌聲送給自己!
今天的會(huì)議分為三項(xiàng):第一項(xiàng)是分享;第二項(xiàng)是各園對(duì)近期工作的總結(jié)與傾訴;第三項(xiàng)是由經(jīng)理為我們作出工作指導(dǎo)。
我要與大家分享的是一份《家庭教育手冊(cè)》。大家都知道,七月份經(jīng)理和我們分享了一篇《日本啟蒙教育啟示錄》,看完之后,我感受很深,我就繼續(xù)閱讀了與日本兒童教育有關(guān)的文章。當(dāng)我看到這份1999年日本頒布的《家庭教育手冊(cè)》時(shí),我特別想拿來(lái)與各位分享。
這是一份關(guān)于家庭教育的指導(dǎo)材料,但我覺(jué)得它對(duì)幼兒園教育也適用。大家取其精華、去其糟粕就好。因?yàn)檫@篇材料比較長(zhǎng),大家可以拿回去慢慢看。
我們接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)各單位進(jìn)行工作匯報(bào);
最后請(qǐng)我們德高望重的經(jīng)理為我們做工作指導(dǎo)!
謝謝各位的發(fā)言!
在金太陽(yáng)里,沖刺的哨聲每一天都會(huì)響起,因?yàn)槲覀兺O聛?lái),別人就要趕超過(guò)去。那么在這即將到來(lái)的新學(xué)期里,我們用全身心的熱情、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的教育教學(xué)服務(wù),全力以赴!把我們金太陽(yáng)做出最優(yōu)的品質(zhì),沖出河南!走向世界!
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