篇一：競選主持人的演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!我是五年級四班的王洋同學，今年11歲了。我性格活潑開朗，興趣愛好廣泛，我喜歡唱歌跳舞、畫畫彈琴、朗讀練字。平時我積極參加學校組織的各種活動，曾多次參加班級、學校進行的朗讀、演講比賽。我的優(yōu)點是干什么事都要盡量做到最好。我說話口齒伶俐，吐字清楚，發(fā)音準確。我舉止大方，應(yīng)變能力強，善于調(diào)節(jié)氣氛，我的朗讀、演講多次得到大家的好評。

　　我始終相信機會只會給有準備的人，所以我一直努力，各科成績優(yōu)秀，一直擔任班干部，有一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。如果我能當選主持人，我會盡心盡力為大家服務(wù)，出色完成主持任務(wù)，讓領(lǐng)導老師滿意。

　　我相信，既然是花，就要為大家開放;既然是樹，我必將長成棟梁;既然是石，我就要鋪出大路;作為學校的一員，我就要為我親愛的校園爭一份光，發(fā)一份熱。也許我不十全十美，但我對工作一定實心實意。希望各位領(lǐng)導、老師給我這個機會。最后用一句歌作為我今天演講的總結(jié)我相信我就是我，我相信明天，我相信努力一切會實現(xiàn)，請大家也相信我，我能行!謝謝!

　　篇二：競選主持人的演講稿

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!我是六(2)班的員楊xx，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

　　這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道不要等待機會，要自己去創(chuàng)造機會。所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

　　我知道可能會有許多同學競選，所以我是有備而來的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學們?nèi)ヅ啪毜�。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結(jié)的人選了。

　　如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務(wù)，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了!

　　如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務(wù)。請大家想相信我，記住我六(2)班的楊xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數(shù)吧。

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