因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老，下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)青春晚會(huì)主持詞，歡迎閱讀。

　　開幕詞：

　�。�男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

　�。ㄅ�）親愛的老師、同學(xué)們：

　�。ê希┐蠹彝砩虾茫�

　�。�男）秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在西財(cái)

　　（女）華燈綻放，歡聲響通華夏地，

　�。�男）一曲《鼓震神州》，拉開了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”文藝晚會(huì)的帷幕！

　�。ㄅ�）今日，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了。

　�。�男）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。

　　第一篇章：激情飛揚(yáng)

　　（男）青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；

　　（女）青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；

　　（男）青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；

　�。ㄅ�）青春是潮起時(shí)的浪花，樂觀，豪邁；

　�。ㄅ�）我們展望未來；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；

　�。�男）有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

　�。�男）與其束縛前行的腳步，

　�。ê希┎蝗绶棚w夢(mèng)想，讓激情高翔！

　　1．詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》

　　今日，改革開放的碩果掛滿了枝頭，金杯高高的舉起；

　　今日，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在了臉上，祝福滾滾而來；

　　今日，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；

　　今日，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。

　　首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》

　　2．《拉丁風(fēng)情》

　　青春的魅力在這里揮灑，

　　青春的激情在這里飛揚(yáng)，

　　美麗的青春笑容，花一般地綻放，

　　獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

　　讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

　　讓我們縱情暢想，

　　在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》

　　3．舞蹈《阿拉伯之夜》

　　成長(zhǎng)的路上有坎坷，

　　那是我們能力的試金石，

　　成長(zhǎng)的路上有激情，

　　那是我們追求夢(mèng)想的源泉，

　　跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，

　　飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，

　　讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，

　　與夢(mèng)想一起飛翔！

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

　　4．雜技

　　中國(guó)雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請(qǐng)大家一起欣賞雜技。

　　5．黨支部節(jié)目《夢(mèng)想一起來》

　　這里是夢(mèng)想的舞臺(tái)，這里是成就夢(mèng)想的搖籃，讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，一同追逐美好的未來。

　　第二篇章：師生情深

　　老師，一群自古

　　以

　　來神圣而偉大的人們，

　　你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。

　　敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，

　　是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，

　　是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，

　　是您用淵博的知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀。

　　敬愛的老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；

　　您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長(zhǎng)成參天大樹。

　　6．大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　老師是指揮的靈魂，是美德的化身；

　　他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，

　　閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。

　　這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們

　　這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。

　　讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　7．小品《師生情》

　　是誰，用愛心呼喚我們迷途知返；

　　是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫；

　　是誰，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤；

　　是誰，用熱心幫我們排憂解難；

　　一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待！

　　8．三句半《贊西財(cái)》

　　相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。

　　9．歌伴舞《春泥》

　　我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的引導(dǎo)；

　　我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的關(guān)愛；

　　我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的教誨；

　　我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。

　　請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》

　　10．教師舞蹈《蒙古舞》

　　今夜星光燦爛，今夜花好月圓，

　　今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

　　第三篇章：暢想未來

　　又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。

　　在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。

　　朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

　　青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。

　　來吧，帶著夢(mèng)

　　想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

　　11．歌曲聯(lián)唱《My Way》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》

　　有一種旋律縈繞在腦海，

　　有一種歌聲盤桓在耳邊，

　　有一種激情蕩漾在心底，

　　那是青春在燃燒，

　　那是熱情在流淌。

　　那是夢(mèng)想，在翱翔。

　　讓我們?cè)诟枨��?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。

　　12．街舞（TOP）

　　舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞由T．O．P為我們帶來的街舞

　　13．音樂劇《成長(zhǎng)》

　　又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾，請(qǐng)欣賞音樂劇《成長(zhǎng)》

　　14．舞蹈《唐韻》

　　“玉樹長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。

　　15．結(jié)束曲《我的未來不是夢(mèng)》

　　未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

　　未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。

　　未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥�，我們歡欣鼓舞；

　　夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

　　讓我們共同昭示：《我的未來不是夢(mèng)》

　　閉幕詞：

　�。�男）自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮．

　�。ㄅ�）秋，是收獲的季節(jié)，

　　昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾��?/p>

　　今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，

　�。�男）秋，是播種的季節(jié)，

　　勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，

　　播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！

　　（女）同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子；

　　（男）同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲；

　�。ㄅ�）勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐；

　�。�男）讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，

　　（女）讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌！

　　（合）信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”文藝演出到此結(jié)束．謝謝大家，再見！

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