《企業(yè)財(cái)務(wù)管理與分析》小組實(shí)訓(xùn)總結(jié)

《企業(yè)財(cái)務(wù)管理與分析》實(shí)訓(xùn)

小組心得總結(jié)

為期一周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一周之中，我們第四小組的成員齊心協(xié)力順利完成了此次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，我們也從中學(xué)到了很多東西。

會計(jì)報(bào)表分析是企業(yè)理財(cái)工作的重要內(nèi)容之一。財(cái)務(wù)會計(jì)目前任然是能夠唯一系統(tǒng)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告企業(yè)可靠和相關(guān)信息的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)雖然有一定的局限性，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)科的發(fā)展，這個系統(tǒng)正在不斷完善中。人們?nèi)绻�要了解一個企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，就必須進(jìn)行會計(jì)報(bào)表分析。

會計(jì)報(bào)表分析既是一種為決策提供依據(jù)的管理活動，同時(shí)也是以企業(yè)基本活動為對象，以報(bào)表為主要信息來源，通過具體的分析方法系統(tǒng)認(rèn)識企業(yè)的過程，以了解企業(yè)的過去、評價(jià)現(xiàn)在、預(yù)測未來。

在本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)中，我們總共有六個實(shí)訓(xùn)分析內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)一培養(yǎng)資本結(jié)構(gòu)分析的能力

這次分析內(nèi)容是以清華同方股份有限公司在1997-201*年的一些相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行公司資本結(jié)構(gòu)及變動趨勢分析、公司負(fù)債結(jié)構(gòu)及其變動趨勢分析、公司股權(quán)變動趨勢分析和公司固定資產(chǎn)比率及其變動趨勢分析。從而探討關(guān)于公司發(fā)行新股的主要依據(jù)，發(fā)行新股后資本結(jié)構(gòu)的變化以及公司投資計(jì)劃完成資本結(jié)構(gòu)將發(fā)生的變化。

在這一實(shí)訓(xùn)任務(wù)中，我們主要是通過這次任務(wù)內(nèi)容掌握企業(yè)資本結(jié)構(gòu)分析指標(biāo)及其變動的計(jì)算，包括負(fù)債資本比率、權(quán)益資本比負(fù)債權(quán)益比率、流動負(fù)債對總負(fù)債的比率和附加資本對實(shí)收資本比率的計(jì)算；掌握企業(yè)資本結(jié)構(gòu)分析方法的運(yùn)用，包括結(jié)構(gòu)分析、比較分析、因素分析方法的運(yùn)用。

在完成這個任務(wù)過程中，我們小組成員初級操作比較生疏，很多以前在學(xué)習(xí)中沒有注意的遺漏點(diǎn)也逐漸暴露了出來，使得我們小組在問題探討方面出現(xiàn)了部分分歧，對于分析依據(jù)有不同的理解，通過整體討論和老師輔導(dǎo)之后，我們?nèi)缙谕瓿闪嗽擁?xiàng)任務(wù)，同時(shí)也加深了對負(fù)債資本比率、權(quán)益資本比負(fù)債權(quán)益比率、流動負(fù)債對總負(fù)債的比率和附加資本對實(shí)收資本比率的計(jì)算能力，初步掌握了三個分析方法的實(shí)際操作運(yùn)用。

實(shí)訓(xùn)二培訓(xùn)企業(yè)償債能力分析的能力

該項(xiàng)目內(nèi)容是以青島海爾集團(tuán)的一些字面信息以及一份海爾公司在201*年中期財(cái)務(wù)狀況表為依據(jù)，從而進(jìn)行對海爾公司短期償債能力和長期償債能力的分析，從而進(jìn)行對海爾企業(yè)長/短期償債能力的分析以及其應(yīng)注意問題同時(shí)分析其長期償債能力與企業(yè)資產(chǎn)、資本結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。

在這個實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中，主要是讓我們通過該任務(wù)掌握企業(yè)償債能力分析指標(biāo)及其變動的計(jì)算，包括流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率、資產(chǎn)負(fù)債比率、所有者權(quán)益比率與權(quán)益乘數(shù)、產(chǎn)權(quán)比率、有形凈值債務(wù)比率和長期負(fù)債比率的計(jì)算；掌握企業(yè)償債能力分析方法的運(yùn)用，包括比較分析、因素分析方法的運(yùn)用。

通過實(shí)訓(xùn)二任務(wù)的完成，使得我們加深了對比較分析法和因素分析法的運(yùn)用，同時(shí)，也使我們更加了解到流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率、資產(chǎn)負(fù)債比率、所有者權(quán)益比率與權(quán)益乘數(shù)、產(chǎn)權(quán)比率、有形凈值債務(wù)比率和長期負(fù)債比率的計(jì)算的用處，彌補(bǔ)了之前在課堂上對這方面知識的不足之處。

實(shí)訓(xùn)三培養(yǎng)企業(yè)營運(yùn)能力分析的能力

第三個實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是中國第一鉛筆股份有限公司。在實(shí)訓(xùn)過程中，要求我們通過其相關(guān)基本案情提供的信息以及該公司1996年度的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤及利潤分配表分析其營運(yùn)能力，進(jìn)而得出相關(guān)問題。

在企業(yè)營運(yùn)能力分析方面，主要需要我們掌握總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和存貨周轉(zhuǎn)率的計(jì)算。而在該項(xiàng)目分析過程中，又讓我們運(yùn)用到了比較分析法和因素分析法。通過我們小組討論得出，在企業(yè)盈余能力分析的過程中，我們要考慮到同行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)以及該企業(yè)以往數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析才能得出一個比較準(zhǔn)確的分析結(jié)論，同時(shí)，在進(jìn)行該項(xiàng)分析時(shí)，我們還應(yīng)該考慮到企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)和短期償債能力方面的影響。

實(shí)訓(xùn)四培養(yǎng)企業(yè)獲利能力分析的能力

實(shí)訓(xùn)四的案例分析對象是東方鋼鐵股份有限公司，該項(xiàng)目要求我們通過東方鋼鐵股份有限公司201*年和201*年兩年的利潤及利潤分配表以及201*年度報(bào)告部分內(nèi)容對東方股份201*年和201*年的每股收益、每股股利、市盈率指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算，并對其兩年的盈利水平進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)分析出東方股份會計(jì)正則變更的原因及其對公司盈利能力的影響。在實(shí)訓(xùn)四項(xiàng)目的完成過程中，我們初步掌握了企業(yè)活力能力分析指標(biāo)及其變動的計(jì)算，其中包括銷售毛利率、銷售利潤率、銷售凈利率、資產(chǎn)報(bào)酬率、凈資產(chǎn)報(bào)酬率、資本金收益率、每股收益、每股股利、市盈率、成本費(fèi)用利潤率和利息保障倍數(shù)的計(jì)算。掌握了企業(yè)獲利能力分析方法的運(yùn)用，進(jìn)一步加深了對比較分析法和因素分析法的運(yùn)用。在這一過程中，使我們更加重視對分析方法的運(yùn)用，如果分析方法不得當(dāng)，就算擁有再精確的數(shù)據(jù)也沒有用。

實(shí)訓(xùn)五培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展能力分析的能力

該項(xiàng)目提供的是春蘭股份、格力電器以及華工科技近三年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及市場表現(xiàn)，分析各個公司的發(fā)展能力并以一家名為SS公司的大型家電生產(chǎn)企業(yè)的角度為其考慮投資對象。

由于這個課題在我們上課的時(shí)候遇到過，所以在完成時(shí)并沒有遇到太大的問題，同時(shí)我們也對各自的分析角度進(jìn)行了總結(jié)、討論，進(jìn)而確定了各自的投資方案。

通過此次實(shí)訓(xùn)，將課堂所學(xué)的會計(jì)報(bào)表分析理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計(jì)報(bào)表分析流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識，熟悉了會計(jì)報(bào)表分析的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。

實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生將理論運(yùn)用到實(shí)際的重要經(jīng)歷，通過實(shí)訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次財(cái)務(wù)報(bào)表分析實(shí)訓(xùn)，我們對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

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實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

4月25日晚，黃淮學(xué)院中國語言文學(xué)系在中區(qū)9號樓報(bào)告廳舉行了10級學(xué)生第一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周的動員大會，正式拉開了本次次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的序幕。

4月25日上午，我組指導(dǎo)老師曹娜與18名成員在中區(qū)9號樓415教室進(jìn)行了第一次小組會議。會上，大家首先各自作了自我介紹，然后與曹娜老師就實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)交流了各自的看法與活動策劃，最后，曹娜老師總結(jié)發(fā)言并對本次實(shí)訓(xùn)工作安排進(jìn)行指導(dǎo)。會后，小組成員就會上的內(nèi)容進(jìn)行分工。

4月28日上午，我組在中區(qū)9號樓403教室舉行了第二次小組會議。此次會議的內(nèi)容主要是各小組就前期工作進(jìn)行匯報(bào)，指導(dǎo)老師給出意見指導(dǎo)并安排下階段工作方向。會上，同學(xué)們在切身實(shí)踐3天后，對實(shí)訓(xùn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，在辦報(bào)思路上有更加成熟的看法，而且能夠大膽與指導(dǎo)老師交流自己的想法，也促使本次會議取得了圓滿的成功。4月28日上午，小組在403教室召開了第二次全體會議，大家都按時(shí)到場，會議上，組員們向老師匯報(bào)了前幾天實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的進(jìn)展情況，指導(dǎo)老師也對大家的稿件進(jìn)行了初步的統(tǒng)計(jì)和指導(dǎo)。

當(dāng)然，一個團(tuán)隊(duì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周不可能在召開兩次小組會議就落下帷幕，除此之外，我們還作了收集資料、采訪、調(diào)查、編輯、排版等一系列工作。在做完這一系列工作后，我們對此次實(shí)訓(xùn)也有了較深的體會。以下是我們在這幾天實(shí)訓(xùn)中感悟最深的幾點(diǎn)：

1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，使我們了解到了報(bào)紙制作的一般過程。作為廣播電視新聞

學(xué)的學(xué)生，我們雖然已經(jīng)上了將近一年的課程了，但對于專業(yè)的實(shí)踐能力仍有不足。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個實(shí)踐的平臺。在這個平臺上，我們切身體會到了報(bào)紙制作過程中采訪、寫稿、編輯、排版等流程，這些是平時(shí)課堂上不能給予我們的。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們了解了廣播電視新聞學(xué)。本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周，我們小

組制作的是一份以“廣電前沿”為名的報(bào)紙，辦報(bào)宗旨是：了解廣電，整份報(bào)紙內(nèi)容包括廣電專業(yè)簡介、我系新聞學(xué)老師和學(xué)生對廣電專業(yè)的認(rèn)識、廣電專業(yè)的就業(yè)前景以及我系對廣電專業(yè)的培養(yǎng)方案，這都是與我們廣電專業(yè)學(xué)生切身相關(guān)的。通過辦這份報(bào)紙，組員們在收集資料、整理資料、小組交流的過程中，能夠?qū)�廣電專業(yè)有了全面、客觀的認(rèn)識。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們將理論與實(shí)踐具體的結(jié)合，融會貫通。中國學(xué)生在

與世界其他國家比較時(shí)，總會出現(xiàn)一個問題：理論很強(qiáng)，但實(shí)踐能力相當(dāng)欠缺。作為國際交流緊密時(shí)代的大學(xué)生，我們在掌握好理論知識的同時(shí)，還應(yīng)該注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校給我們提供了一個實(shí)踐的機(jī)會，而作為最大受益者的我們，應(yīng)該好好抓住這次機(jī)會，全身投入，將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中去。4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們認(rèn)識到自己的不足。

正如陳兆金在動員大會上所說：作為一名新聞工作者，沒有什么比扎實(shí)的文字表達(dá)能力來得更重要。確實(shí)如此，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的寫稿，編輯過程中，大家的稿件包括：消息，通訊，散文，詩歌。都存在較大的問題：語句不順，構(gòu)詞混亂等。這讓我們清楚了自身寫作能力的不足，同時(shí)也對陳兆金教授的話有了深刻的理解，決心開始進(jìn)行文字積累，從而達(dá)到能力提升的效果。大家作為一名大學(xué)生，看待、分析問題的能力卻不高，一直停留在問題表面，無法深入剖析，更無所謂

找到獨(dú)特角度了，獅子實(shí)訓(xùn)讓我們找到自身不足，為寫作能力提高指明了方向。

5.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們團(tuán)結(jié)，協(xié)作。

一份報(bào)紙的問世，其制作流程有：采訪、寫稿、編輯、排版、校對。這對團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力的要求就比較高了。沒有稿件就無法編輯，編輯完不成，排版也進(jìn)行不了，而排版又得按版面進(jìn)行分工。每個環(huán)節(jié)都是非常緊湊，任何人沒有完成任務(wù)，就會影響全局。

6.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們越挫越勇。在此次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，我們遇到最大的挫折非排版莫屬了�！胺秸�飛騰，相當(dāng)令人折騰�！痹诒凰�一次次“捉弄”完后，我不由得發(fā)出這樣的感慨。對它不熟悉是我們的缺點(diǎn)，但是在我們辛辛苦苦排完版，保存好時(shí)，打不開是誰的錯呢？而我們，只有無奈，一次又一次地做，直到能呈現(xiàn)出最后結(jié)果為止。不記得到底重做了幾次，但是這卻成就了我們的毅力，責(zé)任。如果我們在幾次沒成功后就放棄，那么我們喪失的不僅僅是沒有成果的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，更是個人品格的丟失。

7.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們懂得了虛心請教及感恩。在我們技術(shù)有限的情況下，我們不得不尋找外援，指導(dǎo)老師為我們聯(lián)系了一位學(xué)姐。周五的排版由于排版軟件的問題，出現(xiàn)了很大的困難，我們不得不找學(xué)姐幫忙，在學(xué)姐幫助之下，我們完成了第一次的排版，但結(jié)束時(shí)已經(jīng)將近晚上十二點(diǎn)了。真的很感謝學(xué)姐。

這次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，有遇到困難時(shí)的迷茫，有拿到報(bào)紙時(shí)的興奮。希望以后與跟多的機(jī)會可以歷練，提升。

201*級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

系別：中文系班級：廣電1002B

指導(dǎo)老師：曹娜

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